為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游園主題活動策劃方案篇一
高一英語備課組
5月27日上午9點到11點
新教學樓一樓和荷花池旁邊
高一高二全體學生
(一)、英語猜謎活動
1、猜謎活動，將事先準備好的謎語，歇后語等(英語)寫在紙條上，并將其張貼或懸掛出來。有學生自由選擇，猜中可得獎券1張。(道具：包裝繩打印的a4紙)
2、活動具體負責人：
(二)、英語繞口令
1、參賽者隨機抽取題目，每位選手有十秒鐘的題目預習時間，語速快且流利無疙瘩者視為挑戰成功?？色@得獎券1張(道具：卡紙)
2、活動具體負責人：
(三)、“一口氣”英語
1、現場選題，現場背誦趣味短句，在規定1分鐘時間內一口氣背出若干英語句子且正確;每成功一次獲獎券1張;
2、活動具體負責人：
(四)、simon says
1、由活動主持人用英語喊出口令。當說simon says參賽者做出相反動作。不說的`時候按口令做動作.錯誤者淘汰。堅持最后者為勝?？色@得獎券1張。(道具：麥克風)
2、活動具體負責人：
(五)單詞接龍
1、準備26個英文字母卡片。學生四人一組，抽取字母，在限定時間內進行單詞接龍，單詞不準重復。接龍正確且最多單詞者勝?？色@得獎券。(道具：卡紙)
2、活動具體負責人：
(六)考點活用背誦
1、(必修2第三單元到必修3第三單元)當場任抽一篇，當場背準確無誤者可獲2張獎券。(道具：卡紙)
2、活動具體負責人：
(七)free talk
1、現場選題，隨機抽取一個topic，三分鐘準備，然后說有關topic的內容至少10句話?？色@得2張獎券。(道具：卡紙)
2、活動具體負責人：
(一)個人獎:以抽獎方式現場頒獎
1、參與者每積5張獎券獲得一次抽獎機會，積10張有兩次抽獎機會，依次類推;
2、現場抽獎箱里設一、二、三等獎及謝謝參與，按抽得等級，現場領取獎品;
3、獎品處負責人：
1、四項子活動及獎品處實行組長負責制;
2、七位組長牽頭制定各組詳細活動方案、活動流程及具體實施細則;
3、各組三人必須明確分工，各負其責，活動當天做到有條不紊;
4、各組活動所需題目、兌獎券、活動規則、獎品等材料必須提前一天準備妥當;
5、高一高二英語教師務必于5月27日前進行適當宣傳并簡介活動過程及規則，作好充分準備;
6、未盡事宜，另行安排?；顒咏涃M預算：
a4紙：粉100張(已有)包裝繩：2個卡紙：30張麥克風：可自備兩個
場地布置：氣球若干吹氣筒：1個訂書釘：6盒透明膠：3卷(大)礦泉水：兩箱以上約200元獎品：
一等獎：詞匯記事本(10本)便簽盒(10個)(100元)二等獎：便利貼(40份)、憤怒的小鳥圓珠筆(20支) 、圓珠筆(20支) (100)
三等獎：明信片或圓珠筆100張(100元)謝謝參與：伸縮筆橡皮擦(100元)
(合計：600元)
游園主題活動策劃方案篇二
錢塘望景小區有兩千多住戶，居住在這里的居民各個年齡段的都有，小區平時文化娛樂活動較少，傳統的文化娛樂方式也難以滿足多元化的`需求。為此，我們策劃了一場適合各個年齡段的居民玩耍的游園活動，希望通過這次活動，為居民搭建良好的溝通平臺，促進鄰里和諧相處。
珠江社區居民，100位
珠江社區居委會
南京市雨花臺區正益社會工作服務中心
通過舉辦大型游園活動，豐富居民文化生活;搭建鄰里溝通交流平臺，營造鄰里和諧氛圍，促進居民友好相處。
20xx年12月14日，下午15:30-17:00
珠江象山居民生活茂外小廣場
(一)由機構統一制作游園活動積分卡，由志愿者發給所有自愿參加游園會的居民并在每個積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動及兌換獎品。
(二)每參加并完成一個游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個章，集滿12個章到工作人員處兌換獎品。
(三)每個游戲可以重復參加，但是重復參加并完成游戲的不再加蓋積分。
游園主題活動策劃方案篇三
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
6月1日(下周二)上午8：30-10：30一至五年級學生開始游園。
各班級教室
1、各班在5月25日前充分發動學生征集游園活動項目方案，確定好本班級的游園項目和游戲規則(包括本班級的工作人員安排與準備道具等)，上報到大隊部。大隊部將要購買的.獎品數額統一上報到總務處進行購買。
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報。一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
1、以年級段為單位，自由選擇組織活動項目，要求項目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項目。
2、每位學生根據學校大隊部印發的游園券參加游園項目。參與的學生要排隊參加每一個項目，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個項目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的項目，每個項目必須有負責人(本班班主任、帶班老師)，負責活動的有序進行。
4、每個項目也要充分安排好本班學生擔任工作人員(低年級也可以發動家長資源)，負責本游園項目有序地進行。
1、游園規則方案由大隊部制定并下發，各項目規則由本班級制定并粘貼，各班設計好本班項目學生過關的印章或標志，并在學生順利通過之后在游園券上做好記號。
2、室內各班級布置由班主任自己負責，游戲規則要求上黑板或宣傳海報上。
3、學生游園后憑本人游園券到學校指定領獎位置換取獎品。獎品由學?？倓仗幗y一購買、發放。若出現在游園券上作假情況，一律無效處之。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
一等獎：學生人數的30%;二等獎：學生人數的30%;三等獎：學生人數的40%。
