每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

因?yàn)橛心?作文篇一

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時(shí)光的雨跨過(guò)樂(lè)府的隧道，那一段又一段的歲月，積淀著一浪又一浪的波濤，風(fēng)從中穿過(guò)，帶著些清脆的風(fēng)鈴聲，把我的思緒引向了小學(xué)一年級(jí)。

兒時(shí)，如同一只雛雁，進(jìn)入學(xué)習(xí)的大門(mén)。我?guī)е闷嫘呐c興奮緊張，下了一個(gè)決心：一定要努力。可學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)臍埧岬摹Ｎ姨と氪箝T(mén)時(shí)的那種堅(jiān)定，在失敗中一點(diǎn)點(diǎn)的消失。我意識(shí)到：這偌大的校園中，我只是一株微不足道的小草，只能躲到角落，世界和我沒(méi)關(guān)系，從此，我便封閉了我自己，遠(yuǎn)離同學(xué)，黑暗成了我的好朋友。

班主任看出了我的心事，她找我談話，“你總是低著頭或是發(fā)呆，怎么了?有什么心事嗎?”我只是搖搖頭，保持著沉默，本以為老師看到我不說(shuō)話會(huì)生氣，可她并沒(méi)有，反而用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“那你為什么不像開(kāi)學(xué)時(shí)那么活潑，融入班集體呢?”“我不能，我只是株小草，微不足道。。。。”我囁喏道，班主任笑了，說(shuō)到怎么會(huì)呢?小草也是這個(gè)大自然當(dāng)中的一份子啊，牡丹嬌麗動(dòng)人，蓮花潔白無(wú)瑕，玫瑰高貴艷麗，而小草也會(huì)開(kāi)花，它們都有它們的特點(diǎn)，相信你也一樣，老師堅(jiān)信你一定能行的!班主任的話頓時(shí)讓我醒悟，我立馬說(shuō)道：“老師，您真的`相信我還行?”“當(dāng)然，只要你愿意努力，你就能行!”老師的話語(yǔ)給了我自信和勇氣，我發(fā)現(xiàn)我的面前是光明的藍(lán)天，在學(xué)習(xí)的征途上每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)告訴自己：我是一株會(huì)開(kāi)花的小草!就這樣慢慢的我不在沉默，不在發(fā)呆，朋友也一天天的多了起來(lái)，成績(jī)也上升了。每當(dāng)看到自己的進(jìn)步，我都會(huì)想起兒時(shí)的班主任，“謝謝您，因?yàn)橛心墓膭?lì)和開(kāi)導(dǎo)，才有我的進(jìn)步與快樂(lè)”

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