無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
榆林學院農學研究生篇一
掌握農學、農業的概念,農學的性質及特點,作物生產的地位與作用;了解作物生產發展的歷程及發展趨勢。
2. 作物的起源、分類與分布
掌握栽培作物的特點,主要作物的起源中心,作物的概念,作物的分類方法;了解我國主要作物分布和我國種植業分區,陜北主要農作物分布。
3. 作物生長發育與產量、品質
(1)掌握作物生長、發育、作物生育期、生育時期、作物溫光反應特性、頂端優勢、種子休眠等概念;明確陜北主要作物的生育時期,作物器官生長的相關性,種子萌發過程及要求的環境條件,作物各器官的形態特征、組成、功能、變態及生長過程。
(2)掌握作物產量、品質、作物群體、群體結構的概念;理解作物群體的特點、“源庫流”理論、作物高產群體的特點,明確作物產量形成特點及各產量構成因素的關系、作物產量形成的生理基礎、提高光能利用率的途徑,提高作物產量的途徑,作物品質及其評價指標,類型以及影響作物品質的因素。
4. 作物生產與環境條件
(1)掌握光照對作物生長發育的影響,作物溫度三基點,積溫、有效積溫、活動積溫的概念;明確極端溫度對作物產生的危害,水分的生理生態作用,陜北水資源的特征,旱、澇災害以及大氣環境對作物生產的影響。
(2)掌握土壤、土壤資源、土壤肥力、作物營養臨界期的概念;明確土壤的組成、土壤質地的類型、作物必需的營養元素及判斷標準,了解陜北地區土壤資源特點及利用。
5. 作物生產技術
(1)掌握密度、有機肥料、復合肥、基肥、種肥、追肥、需水臨界期、作物灌溉制度的概念;明確高產土壤的特點及土壤培肥的措施,土壤基本耕作及表土耕作的作用及方法,播種前種子處理的方法,播種期確定的依據,播種方法,合理密植增產原因及確定合理密植的原則,施肥的基本原則,無機肥料的種類,作物的施肥方法,作物灌溉制度與灌溉方法,地膜覆蓋的效應,化學調控技術和不同作物的收獲適期和收獲方法;了解陜北地區玉米、馬鈴薯、谷子等主要農作物生產技術。
6. 作物種植制度
(1)掌握種植制度、作物布局的概念;明確建立合理種植制度的原則,作物布局的地位和作用,作物布局的原則及作物布局的設計。
(2)掌握復種、單作、間作、混作、套作、輪作、連作的概念;明確復種的意義,條件技術及主要方式,間作、混作、套作的意義,效益原理,技術及主要類型,輪作的意義,連作的危害、作物茬口特性及主要輪作類型。
7. 植物保護
(1)掌握有害生物、植物保護、生物災害概念;理解有害生物防治的主要策略和掌握有害生物常見防治技術。
(2)掌握昆蟲綱的主要特征,體軀的構造與主要功能;了解昆蟲的繁殖方式,掌握昆蟲主要行為:趨性、群集性、假死性、遷移性;熟練掌握昆蟲的變態類型、昆蟲各發育期的概念、昆蟲的食性、昆蟲的生活史及昆蟲的休眠和滯育;掌握害蟲的危害特點和陜北主要作物害蟲的防治方法。
(3)掌握植物病害和病癥、病狀、癥狀的概念,癥狀的類型,侵染性病害與非侵染性病害的概念和診斷特點;理解病原物的侵染過程和病害循環,掌握陜北主要作物病害防治方法;掌握雜草概念和危害;了解陜北地區常見雜草的綜合防治措施。
8. 作物生產現代化
掌握作物生產現代化、現代作物生產的特點;了解作物生產機械化、作物生產設施化、作物生產標準化、作物生產智能化、作物生產安全化及發展趨勢。
考試總分:150分 考試時間:3小時 考試方式:閉卷,筆試
考試題型: 名詞解釋(30分)
簡答題(50分)
辨析題(30分)
論述題(40分)