在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

海洋作文500字 海洋作文400字左右篇一

到了那里，周圍看上去比我想象的還要美。

一走進海洋館，展現在眼前的是一個模擬的熱帶雨林。一眼望去，一個個千魚缸出現在眼前，來自不同地方各種各樣的小魚歡聚在這里。往前走，海龜池出現了，那里有一種海龜名叫綠毛海龜，是來自澳大利亞大堡礁海岸的，它們虎頭虎腦的在水里游來游去。沿著電梯往下走，我們來到了擁有全國獨一無二的三種躍層式，180度、120度的全景海底觀光隧道，里面有大鯊魚、小丑魚、電光魚等，但大家肯定沒有見過的美人魚也出現在海底隧道里，她們與大鯊魚一起翩翩起舞，鯊魚也沒有像人們所說的那樣兇猛可怕，“哇，人鯊共舞好可愛、好和諧啊”！

我情不自禁地喊了起來。穿過隧道前面來到了海豹池，只見兩只斑海豹正在給大家表演，隨著訓養師的一聲令下，小海豹們唱起了一首優雅的歌曲，突然其中的一只小海豹還來了一個鯉魚跳龍門，濺起了一朵朵的浪花。企鵝家族們也為我們表演了一個特殊的節目，一位訓養師假裝不小心掉入水中，三只企鵝也迅速的竄入水中，救起訓養師。

啊，海洋世界可真美啊！

許許多多的海洋動物歡聚在這里。看了這此，我心里想，我們不能去傷害它們，因為它們跟我們人類一樣，也是有生命的。動物永遠是我們的好朋友。

海洋作文500字 海洋作文400字左右篇二

哇！海洋館終于到了，好大啊！同學們剛下車，站在海洋館前，不由發出贊嘆！

說實在的，其實我是第一次去海洋館，好興奮，好期待呀！進了海洋館，我們先是上了二樓。哇！好大的一個玻璃魚缸啊！里面有好多，我叫不上名來的海洋生物。‘噢，快搶位置。’某人叫道，我們小組以最快的速度搶到了第一排的好位置。“哇！是鯊魚呀！咦？這個大圓盤是什么魚啊！”同學們觀賞著魚提出了一個個問題。多虧了指導員給我們介紹，我們才知道那個大圓盤是魔鬼魚，不過它一點兒也不像魔鬼，說起來，還真是挺可愛的呢！

接下來，是參觀時間，我們小組也動身了。“哇！這蜥蜴做得好真哦！”“這是真的，不是假的”。“你看它的肚子一鼓一鼓的在動。”身旁的徐夢瑤告訴我。“哇，好可愛的海星。”“快拍，快拍。”徐夢瑤叫我，還真有趣。我本來以為海洋館也沒什么好玩的，只是因為第一次來而興奮，沒想到這真有趣。

最令我感到好玩的是四樓的——親親魚。

許多親親魚被關在一個大魚缸里，魚缸上有很多小洞，可以讓游客把手伸下去。我體驗了一下，把手伸進去了后，果然有很多親親魚來親我，我被親得癢及了，就忍不住動了一下膽小的親親魚一下就散了，我不動了，它們又圍過來了，我又動，它們又走了。哈哈！這親親魚可愛極了。

不知不覺，夕陽為海洋館披上了一縷紅紗。我們也該回家了，但是在這兒獲得的記憶和樂趣，我是永遠也難忘！

海洋作文500字 海洋作文400字左右篇三

假如文字是大米，我就是老鼠，假如文字是海洋，我就是在海洋當中游弋的魚，假如文字是天空，我就是在天空飛翔的雄鷹。

文字從幼兒園時候便讓我癡迷。上幼兒園時，老師會時不時給優秀學生發獎品——彩色童話故事書。那時候，凡是給我一本很薄的童話冊子，我也能津津有味的讀上一上午。我視圖書為珍寶，無論如何，手里的書本就無法被拿走。

讀書時，我便有種無法表達于言語的快感，長大后，我便用文字試圖表達出來。

后來，我上了小學，癡迷于家里的書堆里。童話讓我流連其間，寓言讓我懂得做人的道理，文章讓我學會各種知識。于是，我用文字來表達出我那種特別的心情，讓更多的人體會到文字的樂趣。

文字流露出的喜悅、悲傷、快樂、疑惑緊扣我的心弦，令我無法釋懷。

現在，我對文字和書本更是如饑似渴，我仿佛成為了無法脫離水般文字的魚。文字給了我快樂，給了我鼓勵，給了我自信。是文字帶領我走向成功，帶領我走向光明，帶領我走向輝煌！

文字和書籍成為了我生命不可或缺的一部分，它成為了我心中的一抹淡霞，使我奮發圖強，使我頑強拼搏。

言語的表達是遠不及文字的，言語如同湖泊，而文字如同廣闊的大海。我愿成為這片大海上那一條嬉戲的魚，游弋在這片廣闊的天地！

海洋作文500字 海洋作文400字左右篇四

一個寂寞的瓶子，在海面上漂來漂去，一個裝著希望的瓶子。

她滿心歡喜的來到海邊，丟向海洋一個精心準備的瓶子。一道美麗的弧線在海洋上展開。她心里復雜的想，是誰會收到這個我精心準備的瓶子，收到了會不會給我回信呢？如果要給我回信那我要準備好多好多的瓶子。她滿心歡喜的蹦跳回家。

瓶子孤獨的在海洋里飄啊飄。它在淺海里遇到了比目魚，比目魚很有禮貌的'向瓶子打招呼，瓶子卻不在乎直徑游向深海。比目魚好心地跟瓶子說深海那兒不可以去，瓶子還是直徑走向深海。瓶子想著深海的魚肯定比淺海的有知識有智慧。它又遇見了一只魚，那只魚是石斑魚，顧名思義的魚。石斑魚也跟比目魚一樣好心的提醒瓶子不要往深海里去。瓶子裝作沒聽到，直徑游向深海。石斑魚搖搖頭游走了。

深海里，瓶子遇見了三文魚。瓶子有禮貌的向三文魚問好。三文魚在淺海里聽到了瓶子的惡行，三文魚決定逗逗它。三文魚不理瓶子直接走了。瓶子想一定是我不夠資格。之后瓶子遇見了各種魚，那些魚都在淺海那里聽到了瓶子的惡行，決定也讓它嘗嘗這樣的滋味。

瓶子遇見了鯊魚。瓶子有禮貌的問鯊魚為什么都不歡迎它。鯊魚也很有禮貌的回答：“在哪都要有禮貌不管是否貧窮和富貴。世界萬物都平等，對誰一樣都要有禮貌。像你這樣思想微偏是不行的。”鯊魚很有禮貌的回答完后一口氣吞下了瓶子。

瓶子也知道錯了，它也辜負了小女孩寄在它身上的希望。

小女孩此時在等著回信。

海洋作文500字 海洋作文400字左右篇五

我們吃過晚飯，熱氣已經退了。太陽落下了西山，只留一段燦爛的紅霞在天邊。

我們上了車，來到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書，我們的車漸漸靠近圖書館，只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個個會施魔法的水晶，映著閱覽室里人們認真學習的樣子。

我聽說這里是“書的海洋”。我們來到了圖書館門前，看到門口掛著的牌子，突然發現圖書館五點半就要關門了，沒有多逗留，我們就得回家了。

第二天早上，我們又來到“書的海洋”。一進大門，就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層，有各種主題的閱覽室。比如，有能了解歷史知識的歷史閱覽室，能了解多彩大自然的科學自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學閱覽室，因為里面有各種各樣的中外兒童經典書籍和名著，它們不僅能讓我學到知識還能讓我的寫作水平飛速提升，所以我非常喜歡少兒文學閱覽室……

當我走出圖書館回頭看時，那夕陽下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒！

“書的海洋”的確是書的海洋啊！