演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

競選班長演講稿600篇一

在初中里，所有的職務(wù)我都擔(dān)任過，而且有著三年當(dāng)班長的經(jīng)驗。

如果我是班長，我會監(jiān)督大家。及時把老師的意見帶給同學(xué)們，用心的向老師反映同學(xué)們的狀況，做好老師的小助手。

如果我是班長，我會牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格。”這句話。意思是，用刑法來讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不愿意這樣；用禮節(jié)來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情愿地去做。所以，我絕對不會因為某些同學(xué)犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什么不能這樣做，幫忙他改正自己的錯誤。這樣，我們班就不會有那些因為自己不服氣，而辱罵同學(xué)的人了！

如果我是班長，我必須不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認(rèn)為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長就是要為班級做奉獻。其實班長只是一個普通的學(xué)生，最多只是一個免費為別的同學(xué)做奉獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就沒有資格當(dāng)班長！如果我是班長，我必須不會像這樣！

如果我是班長，我必須會做到以身作則，不違反校園的規(guī)定，努力為班級贏得班分，絕不為班級減分。只有這樣，別的班才會服氣！

如果我是班長，不論是什么事，我都必須會起到模范帶頭作用。

“生于憂患，而死于安樂也。”只有經(jīng)過困難重重，才能在這個社會中立足。而且，正因為有了這些坎坷，我才能更為順利的努力。沒有日曬雨淋，怎樣會有屬于自己的風(fēng)雨彩虹；沒有狂風(fēng)暴雨，又怎樣會有專屬自己的精彩人生。

如果我是班長，我會向地上的小草一樣，任它霧雨雷電風(fēng)和雪，我自巋然不動。

如果我是班長，我會像梅花一樣，在寒風(fēng)刺骨的冬季，孤寒傲雪，綻放曼妙花姿。

就算這次落選了，我也不會氣妥，因為我相信——是金子，不管在哪都會發(fā)光！生命不息，奮斗不止；所以，我堅持，我勝利！

競選班長演講稿600篇二

各位同學(xué)：

你們好！

今天，我能參加班長競選，心情十分激動，也為自己有信心站在這里而自豪。說實話，今天，我是有備而來的，對班長這個職務(wù)我是勢在必得。所以，我希望大家能投我一票。

作為一位班長，必須要有樂于助人的品質(zhì)。而我，樂于助人可是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。

有一次，我坐公交車回家，當(dāng)時還是初夏，有一位老太太上車，走過幾位戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)旁邊，他們都不肯讓座，當(dāng)老太太走到我身邊時，我連忙起身，把座位讓給了老太太，老太太連忙說：謝謝你，小姑娘。我說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。大家想一想，我對一位陌生的老奶奶都如此關(guān)心，更何況是對同學(xué)呢？

作為一位班長，必須具有超強的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次，老師出去開會，班級里像炸開的鍋似的，幾位班長拿著教鞭在講臺上大聲地說：安靜，可一點作用也沒有。我走上講臺，嚴(yán)肅地說：好紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，我不會讓你們擾亂了秩序的！說完便把幾們最淘氣的同學(xué)的名字寫進了黑名單。教室里瞬間變得靜悄悄的，我趁這個機會，又講了幾個道理。不僅讓同學(xué)們信服，老師走進來，也連連夸我。

如果我如愿以償，我一定全心全決為大家服務(wù)，科學(xué)地管理班級，以身作則，做大家心中的好榜樣，做老師的好助手。如果大家有什么問題盡管來找我，我一定盡力幫助大家，給大家滿意的答復(fù)。

說了這么多，想必大家都看出我的誠心了吧，請大家都投我一票吧！

競選班長演講稿600篇三

老師們同學(xué)們：

大家好！

今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經(jīng)驗，能成為一個不同風(fēng)格的`班長。

擺“官架子”不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認(rèn)真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當(dāng)成班長來增加距離感。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。[ ]

班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認(rèn)識。憑借這一優(yōu)勢，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。

同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色！

謝謝大家。

競選班長演講稿600篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

作為一名高中生，我今天要競選班長一職。競選這個職務(wù)少不了同學(xué)們對我的支持和厚愛，以及老師和班主任的關(guān)心和鼓勵。我很榮幸站在講臺上，非常激動。既然要競選班長，我將滿懷信心，認(rèn)真做好這個職務(wù)，不會辜負(fù)同學(xué)和老師對我的厚愛。

班長是許多同學(xué)向往的職位，它需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)任的職位。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的！工作訓(xùn)練了我，生活造就了我。

戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)。”所以我相信自己有能力擔(dān)任這個職位。

首先，我有信心成為一名好的班長，我的學(xué)習(xí)成績不錯，在班里有一定的影響力。其次，我有能力管理好班級，敢于負(fù)責(zé)。如果我能成為班長，那么我會努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，管理好班級，提高大家的學(xué)習(xí)成績，讓我們班成為全年級的優(yōu)秀班級。

此外，我有很好的性格，不會輕易發(fā)脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。并且我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，有愛心，從學(xué)習(xí)、管理能力和性格方面來說，我認(rèn)為自己有能力勝任。

如果我當(dāng)了班長，我會嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們樹立榜樣。我相信，在我們共同努力下，大家能充分發(fā)揮自己的聰明才智，使我們?nèi)喑蔀橐粋€團結(jié)進步的優(yōu)秀集體。

如果我當(dāng)了班長，我會把班級活動作為展示大家特殊技能和愛好的地方，以學(xué)習(xí)為樂，并在小組中互相幫助，讓大家在快樂中學(xué)到知識。

希望大家能投我珍貴的一票！

謝謝大家！

競選班長演講稿600篇五

大家好!

今天我競選的是班級班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班級班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班級班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班級班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班級班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

班級班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。

我因為擔(dān)任過班級班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班級班長”。班級班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!

請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班級班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽!

當(dāng)然，我也知道，此次競選，不會一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經(jīng)歷比名次更重要!

我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來我認(rèn)為競選班級班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責(zé)任，我有能力做到的!

成為班級班長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班級班長的工作。

競選班長演講稿600篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

本人想競選的職位是班長。本人為什么要競選班長呢?因為本人想為大家服務(wù);本人想成為老師的小助手。

本人既然想當(dāng)班長，本人就會帶好頭，給大家做一個好榜樣!本人會嚴(yán)格要求自己：上課積極發(fā)言!本人的作文常常被老師表揚，到現(xiàn)在為止，本人已經(jīng)榮獲十幾張獎狀，本人相信以上成績，一定有資格成為班長的!

肯定會有人說：“當(dāng)班長特別累!肯定很麻煩!而且會影響學(xué)習(xí)成績!”

但是，本人不怕!再為大家服務(wù)同時，本人也會努力學(xué)習(xí)!

如果本人當(dāng)時班長，本人一定會負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，成為老師們的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!本人會：上課時絕對不講悄悄話，并且認(rèn)真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：本人會讓上課之前幾分鐘的時間里不再有喧鬧聲;午休，不會再有同學(xué)們的打鬧聲。讓安靜的時候，及時落下一根頭發(fā)也聽得見。在每一時刻都注意班上的衛(wèi)生，爭取在每一星期都得到一面流動紅旗!總之，本人會盡本人所能，來當(dāng)好這個一班之長!

但是，如果這次改選會，本人沒有競選上班長，本人以后也會更加嚴(yán)格要求自己!如果還有機會的話，本人還會來競選班長這個職位。

本人的演講到此結(jié)束!謝謝!

競選班長演講稿600篇七

老師們，同學(xué)們：

你們好！

我叫xx，我今天是來競選班長這一職位的。我知道，很多同學(xué)都對我不熟，其實我也是，我們都是剛剛進入高中，大家相處也沒有幾天，所以很多人之間也不太熟悉。但是我這幾天已經(jīng)在努力和大家交朋友了。至少我現(xiàn)在能夠叫你們所有人的名字了（笑）。

來競選班長這一職，其實一半是因為我朋友的推薦，一半是因為這是我的“老本行”了。我朋友就是xx，就是我同桌，我跟他從小學(xué)到初中就一直是同班同學(xué)，沒想到現(xiàn)在高中了還是沒能擺脫他，真是“孽緣”啊！不過同樣呢，我也當(dāng)了他九年的班長。我從小學(xué)一年級的時候就一直當(dāng)班長了。如果班長是一份工作，那我已經(jīng)工作九年了，我可算是個“老員工”了。對業(yè)務(wù)呢，也是很熟悉的。我不說什么帶你們學(xué)習(xí)，帶你們進步這樣的空話。但是對你么你的要求，我能滿足的盡量就幫你們做到。不論是你們想要我教你們學(xué)習(xí)也好，還是說生病請假又不好意思找老師也好，我都幫你們做了。從學(xué)習(xí)到生活，方方面面，都可以找我。我就是只會伸出圓（援）手的機器貓。

假如我成功競選為班長，那么最重要的一點就是我會幫助班級團結(jié)，有凝聚力。我們能相聚在一起成為同學(xué)就是一種緣分。所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段感情，珍惜這段時間的相處。我們每個人都生活在不同的家庭環(huán)境里，人的性格都是不同的，即便是雙胞胎也會有不一樣的地方。所以我對于每個人不同的性格差異是理解的。可能你急躁了一點，可能他做事卻是不緊不慢的。那這樣兩個人要是碰撞到一起會咋辦？那我就肯定會來幫助你們進行調(diào)節(jié)嘛！一個班級相處的要融洽才行。我有遇到過一個朋友，他說他初中三年讀完書，居然沒有什么非常熟悉的朋友，大家?guī)缀蹙褪悄阒牢遥抑滥悖惺裁椿顒右材芤黄鸪鋈ネ妫蔷褪菦]有什么能深入溝通的人。這樣的班級就是一盤散沙，我不希望我們會成為這樣的人，我們每個人，都會是彼此在若干年后最珍貴的回憶。會是在提起來的時候能不由自主的覺得有趣的人。

作為一名班長，我起的就是帶頭作用。學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員，生活有生活委員。我要做的，就是帶著你們快快樂樂的度過這三年的高中時間！