總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

臨床醫學教學總結篇一

臨床路徑工作總結 推薦度：

臨床醫學心得體會 推薦度：

臨床科主任工作計劃 推薦度：

臨床醫生個人工作總結 推薦度：

臨床醫學大學生職業生涯規劃 推薦度：

相關推薦

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的臨床醫學專業實習教學計劃，希望能夠幫助到大家。

一、

4周

1、培養全心全意為病兒服務的思想，樹立認真負責、一絲不茍的良好醫德醫風。

2、掌握小兒病史采集、體格檢查的特點和方法、熟悉兒童常用檢查正常值和常用藥物劑量。

3、掌握兒科常見疾病的診斷、鑒別診斷及處理原則。

4、掌握一定數量的兒科專業英語詞匯。

實習生分組在普兒病房2周、新生兒病房實習2周。

1、在上級醫師指導下，通過臨床實踐并結合教科書及參考書，學習和初步掌握正確的臨床思維方法，培養獨立分析和處理臨床問題的能力。

2、通過臨床實踐，熟練掌握兒科疾病的病史采集、體格檢查和診治方案的制定（包括相關實驗室檢查），以及兒童基本護理。

3、學習和掌握兒科常見疾病的`臨床表現、診斷要點、鑒別診斷和處理原則（具體要求疾病見下述）。

4、了解和初步掌握常用兒科操作。掌握兒科常用藥物劑型和劑量。

5、在上級醫生指導下，掌握兒科常見急癥的診斷/鑒別診斷和處理原則。

6、掌握兒科常見疾病的英語詞匯。

1、教學方法

（1）主要通過臨床實踐進行學習。上級醫師（尤其是查房主治醫師）應按照以上要求，重點突出、條理清楚地進行疾病的診斷/鑒別診斷和治療處理，適當介紹兒科學新理論和新進展，指導閱讀有關教材和參考書，重點要培養學生獨立工作能力和正確的臨床思維。應發揮學生主觀能動性，強化實踐和操作能力訓練。

（2）參加科室業務學術活動及全科和專業組病案討論。

（3）全科病人組間交叉學習。要求住院總每兩周給實習同學小講課一次，每日夜間查房。實習同學應充分利用住院總醫師夜查房時進行交叉學習。

（4）主治醫師查房應適當使用英語，讓學生掌握兒科常見疾病的英文詞匯。

2、具體作法

（1）每個實習生根據病房具體情況，分管4～6張病床。在上級住院醫師（包括進修醫師）指導下，對分管病床新收病人進行詳細病史采集和查體，開相關化驗單，完成全病歷，向上級查房主治醫師匯報。同時應獨立完成病程志、病程階段小結、出院志、轉科志、死亡志、接收志和各種操作知情同意書等相關臨床記錄。所完成的各種臨床記錄必須經上級具有醫師執照的執業醫師檢查簽字方可生效。

（2）實習醫師必須按時上下班，必須參加每日夜間住院總醫師查房和周末主治醫師查房。

（3）每輪臨床實習完成后，參加兒科教研室統一組織的專業考核筆試。病房主治醫師、住院總和住院醫師組成考核小組，集中討論，對每位實習同學醫德醫風、實習態度和專業能力進行綜合評估，并按百分制評分。綜合考核不合格，尤其是不認真實習，甚至嚴重違反兒科臨床實習者，應退回醫學院或要求其重新輪轉實習。

【臨床醫學專業實習教學計劃】相關文章：

臨床醫學專業求職簡歷模板11-29

臨床醫學專業的求職信11-27

臨床醫學專業個人求職信11-23

臨床醫學專業自薦書范文大全12-21

臨床醫學專業個人求職信模板11-23

臨床醫學專業學生社會實踐報告11-10

臨床醫學專業求職信4篇12-13

臨床醫學專業自薦信集合8篇12-20

臨床藥學實習總結12-21

09屆臨床醫學專業自薦信范文12-15