無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級寫家的作文 三年級作文《家》篇一

首先，我先介紹我帶來交換的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的`物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因為實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”里。

換客活動開始了，我心里太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個紅盒子說：“我要這個。”陳老師猶豫了一會兒，最后答應了。

第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮，繼續與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發喜歡，愛不釋手。

換客活動仍在進行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。

活動結束后，陳老師還讓我們發表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節省能源，保護地球。

我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。

小學三年級寫家的作文 三年級作文《家》篇二

在我家的廚房里面，有一位好朋友——電冰箱。

電冰箱穿著純白的衣服，假設讓電器們排個隊，那它一定是最高的。它高175厘米，長59厘米，寬57厘米，它主要由三個部分構成：第一層是冷藏，溫度在4攝氏度，它可以把剩飯菜先保鮮，防止壞掉。想吃了，就把它拿出來，并在微波爐里加熱就又可以吃了。也可以在炎熱的夏天把飲料、食品放進冷藏室，到了一定時間就更美味了。第二層是保鮮，溫度是零度，它跟上一層比較像，也可以保鮮，不同的是上一層保鮮的是剩飯菜，這一層是保鮮蔬菜水果或者海鮮等未熟的食物。在炎熱的夏天，有些孩子想買多一點的冰激凌，可又怕沒吃就化了，但是只買一個下一次吃又要跑一次。這時，就用上這第三層冷凍了，它有零下18度，可以凍住冰激凌、餃子等長時間不一定吃的`食物，這樣也能保證長時間存放的食物還可以吃。

電冰箱的用處可真大，希望在未來它有更多的功能，幫助人們生活的更美好！

我家有一臺海爾牌的電冰箱它的顏色是白色的白的就像冬天里的白雪，那么純潔。它高，大約是：1.6米，寬約是：1米。它上面是冷藏室，可以放蔬菜。下面是冷凍室，可以放冰淇淋，也可以做冰淇淋。冷藏室上面有一個按鈕，名字叫除霜鈕，每當冷藏室的霜很多時，它就會起動自動除霜功能。

自從有了這個冰箱以后，我們做事就方便多了。比如說，我們家吃飯后還剩下許多飯和菜。以前，奶奶就把那些倒掉了，怕我們吃壞肚子。我看著覺得很浪費。可是，現在自從有了這個冰箱以后，剩飯和剩菜就可以放在冷藏室里面，明天就不用怕會壞掉了。也不用那么浪費了。

在炎熱的夏天，下面的冷藏室還能為我們貢獻出美味可口的冰淇淋。記得那一年夏天，天氣很熱，火辣辣的太陽掛在空中，蟬在樹上不停的叫著“知了，知了。”我熱得汗流浹背，我對媽媽說：“媽媽，反正我們有冰箱，不如做個冰淇淋吧！”媽媽說：“好啊！”于是，我找媽媽要了20元錢，到下面的商店里買了一些做冰淇淋的材料，然后回到家里便開始做了起來。做好后，我便把冰淇淋放到冰箱下面的冷凍室冰了起來，然后我便看起了書，我的人在房里，心卻飛到了廚房里，我便一會兒出去看冰淇淋好沒有，一會兒又進來媽媽看到以后，對我說：“淳子，你不要一會兒出來一趟，這樣冰淇淋永遠都做不好的。”于是，我過了3個小時以后，再去看，果然做好了。

我吃著美味可口的冰淇淋，心想有了電冰箱真好！

小學三年級寫家的作文 三年級作文《家》篇三

我見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻還是最喜歡自己家鄉的那條小河。

春天到了，春回大地，冰雪融化，小鳥的到來打破了靜寂的河水。在春天還沒到來時，小河靜得像一面透明、寒冷的“銀鏡”。小河的旁邊有一叢害羞的小草不敢抬出頭來見見外面的世界，還窩在媽媽的身子旁。河旁一棵高大的柏樹，就像一位鋼鐵士兵一樣一絲不茍地堅守著自己的`崗位。

火熱的夏天到了，小河里的水卻是涼爽無比。小孩子看見了，馬上跑過去，一擁而上，跳進了河里。一些人看見了，也跳進了河里。小河的河水經過在河里玩耍的人后，變得很清澈，清得可以看見河底的小魚、小蝦??

秋天到了，楓樹的葉子就像一只只紅蝴蝶從天而降，飛到了水面上。小魚把楓葉當成了自己的小傘，在下面游來游去。小朋友把楓葉夾在書中，當書簽。

寒冷的冬天到來了，小河結上了一層冰，小朋友在上面玩耍，別提多高興了。 我家鄉的小河一年四季是不是很受歡迎？

小學三年級寫家的作文 三年級作文《家》篇四

我的家鄉是個，風景秀美、鳥語花香的好地方。哪兒有許多風景名勝，常使人留連忘返，當然最使我們難忘的是那孱孱得小溪，它給了我許多快樂。

我記得那是一個炎熱的`下午，我與小伙伴閑得無事今日在那，‘千年樹妖下’玩耍。我們‘連’中出了個吳用，他猴似的跳出來提議說；我們今日閑得無事何不去我們的‘水簾洞’一耍。我們大聲稱贊。

我們來到那地方，那被群山包圍著；河畔旁柳樹伸了個懶腰正照著鏡子梳頭法那，山鷹正為我們歌唱……

我們爭先恐后的走了下去，他是唯一跳下去昨，弄的溪水四濺，不知那個水葫蘆專盡了水中出水時之間一陣水花兩對虎牙，有些調皮的魚蝦跳出水面，濺起的水花好比快樂的音符，時間在我們的身旁溜走，不知不覺天黑了。我們互相告別。

這就是我家鄉的河，這就是我快樂的暑假。

小學三年級寫家的作文 三年級作文《家》篇五

奶奶家的院子里有一棵高大的桂花樹。聽媽媽說，那是在我剛出生時，爸爸親手栽下的。剛栽下時它還是棵不到一米高的小樹苗，現在已經長的高過陽臺了，枝繁葉茂的!

小樹變成了大樹，我也從一個”小不點”變成了一名四年級的小學生。

在過去的十年里，長大的不僅有我和桂花樹，有好多東西都在成長、變化。就說說我的.家鄉蕪湖縣東湖吧。小時候，每每經過東湖，一股難聞的氣味就會撲鼻而來。我都會用小手捂住鼻子，拉著媽媽的手，加快腳步走過去。說到這兒，你肯定會問：東湖公園那么美麗，你為什么要捂住鼻子，加快腳步走呢?聽媽媽說，那時的東湖還不是公園，只是一個大大的污水塘，縣醫院的廢水直接排進，臭氣熏天的!

現在，我長大了，東湖也變成了美麗的東湖公園，成了人們觀光、休閑的好地方。

還記得那時，每次去化肥廠姑奶奶家玩，媽媽總帶著我站在路邊，招手攔下“大雅機“。有時，手一招，會有兩輛車同時停下，司機們會為了搶客而爭吵。他們路邊隨便停車是經常的事，道路上因此亂糟糟的。現在，街上川流不息的是城市小公交”qq”車和大公交車，出門搭車很方便。司機們待客時，會把車停在指定位置，人們也會在公交站臺上等車，整齊有序的!

我在一天天長大，我的家鄉蕪湖縣也越變越好。我愛我美麗的家鄉，家鄉伴著我成長。