無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六年級作文我的心愿 六年級作文難忘的小學(xué)生活篇一

在玉屏樓前的懸崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。迎客松由玉屏樓左側(cè)破石而生，高10米，胸徑0.64米，樹齡至少已有800年。樹干中部伸出長達(dá)7．6米的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情歡迎海內(nèi)外賓客來黃山游覽，是黃山的標(biāo)志性景觀。有首詩稱贊道：奇松傲立玉屏前，閱盡滄桑色更鮮。雙臂垂迎天下客，包容四海壽千年。游人到此，目睹此松，頓時游興倍增，紛紛攝景留念。北京人民大會堂安徽廳陳列的巨幅鐵畫《迎客松》，就是根據(jù)它的形象制作的。迎客松作為國之瑰寶，是當(dāng)之無愧的。

陪客松位于黃山玉屏峰前文殊臺上，海拔1670米處樹齡均已500年，高5米。東側(cè)兩棵，干圍1.15米；西面兩棵，干圍1米。冠幅直徑均為5米。四棵古松，猶如四位美麗的仙女下凡，亭亭玉立，長年累月在此陪伴游人觀景。

送客松高4.8米，樹齡約450年，立于玉屏樓右側(cè)道旁，虬干蒼翠，側(cè)伸一枝，向山下伸出長長的“手臂”，似乎在作揖送客，跟游客依依不舍的告別。

我們都知道，只要有土的地方都能長出植物，可是黃山奇松則是從堅硬的石壁長出來的。它們有的長在峰頂，有的長在懸崖峭壁上，還有的長在深山幽谷里，可是它們不管長在哪兒，都是郁郁蔥蔥、生機勃勃。而且不管哪一棵都有它獨特的天然造型。黃山松的種子被風(fēng)送到花崗巖的.裂縫中去，以無堅不摧、有縫即入的鉆勁，在那里發(fā)芽、生根、成長。黃山泥土稀少，但花崗巖中肉紅色的長石中含有鉀，夏天雷雨后空氣中的氮氣變成氮鹽，可以被巖層和泥土吸收，進(jìn)而為松樹的根系吸收；松樹的根系不斷分泌一種有機酸，能慢慢溶解巖石，把巖石中的礦物鹽類分解出來為己所用；花草、樹葉等植物腐爛后，也分解成肥料；這樣黃山松便在貧瘠的巖縫中存活、成長。

黃山延綿數(shù)百里，千峰萬壑，比比皆松。黃山奇松分布于海拔800米以上高山，以石為母，頑強地扎根于巨巖裂隙。針葉粗短，蒼翠濃密，干曲枝虬，千姿百態(tài)。或倚岸挺拔，或獨立峰巔，或倒懸絕壁，或冠平如蓋，或尖削似劍。有的循崖度壑，繞石而過；有的穿罅穴縫，破石而出。忽懸、忽橫、忽臥、忽起，正所謂“無樹非松，無石不松，無松不奇”。

六年級作文我的心愿 六年級作文難忘的小學(xué)生活篇二

初秋是綠色和黃色的交接期，樹木都變得黃黃紅紅的，不如春夏季之綠了。秋天，雖然水果成熟、莊稼豐收，但是，它又同時無情地剝下了萬物美麗可愛的外衣。

當(dāng)，一陣風(fēng)悄悄掠過你耳邊，變自然而然聽到“沙沙”聲――風(fēng)卷起了枯葉，把落葉們帶到半空中去飄翔。可是，在我看來，這些落葉可憐巴巴的，像無根的流浪兒，瞧它們那凄涼摸樣，相信你的心頭也會感到一絲絲的悲涼……

當(dāng)，不如春雨之尋常的秋雨降臨時，你便覺得有一種異常清爽的感覺。

綠油油的葡萄葉在雨中伸展開來了，像一位位全身穿綠裙，戴綠帽的小姑娘。葡萄葉上滾動著雨珠，只要輕輕碰一下，雨珠就會從這片葉子滾動到另外一片葉子上。瞧那一串串葡萄果，像剛洗過澡的胖娃娃，全身都光滑油亮的`。這些葡萄經(jīng)受了雨水的滋潤，會不會更加的甘甜呢？

當(dāng)，秋天一點點逝去以后，便迎來了深秋。那原來一片片豐收的氣象，現(xiàn)在已經(jīng)呈現(xiàn)出一片片荒蕪的景象了――微黃的泥土已經(jīng)擠出來了，舉目四顧，一切事物似乎都褪色了，失去了生機。常恐秋節(jié)至，琨黃華葉衰啊。

秋天固然有收獲和喜悅的一面，然而，當(dāng)深秋降臨時，草枯葉落，花木凋零，則讓人的心情變得郁悶起來。

真是“已覺秋窗秋不盡，哪堪秋雨助凄涼”啊……

六年級作文我的心愿 六年級作文難忘的小學(xué)生活篇三

水是生命的源泉,俗話說得好,"人可以一日不吃飯,但不可一日不喝水"人類的生活離不開水,水是人類生活不可缺少的重要資源。

目前全球有11億人缺乏安全飲用水，每年有500多萬人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計今年世界上將有1200萬人死于水污染和缺水。飲用被污染的水是人類得病，乃至傳染的主要起因之一。僅僅飲用了不安全的水以及缺乏衛(wèi)生用水而得的疾病，每年死亡的總?cè)藬?shù)在500萬人以上。

據(jù)國際組織有關(guān)資料表明，伴隨著河流流域水資源而出現(xiàn)的“環(huán)境難民”，1998年已達(dá)到2500萬人，第一次超過了“戰(zhàn)爭難民的人數(shù)”。

聯(lián)合國水資源世界評估報告估計，到本世紀(jì)中葉，全球?qū)⒂?0個國家的近70億人口面臨缺水問題，其標(biāo)準(zhǔn)是每年人均水資源消費量不到1000立方米，而中國未來人均不到500立方米。中國在相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)將是嚴(yán)重的缺水國家。

然而，在我們的生活中,浪費水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。.從我們調(diào)查的資料表明,在我們現(xiàn)實生活中,在我們的周圍,浪費水資源的情況十分驚人。.先說一說我們學(xué)校，我們曾經(jīng)留意過，教學(xué)樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的'水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水都一盆一盆的直接到入下水道。可想而知，每年別滴掉的水，和在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認(rèn)真地計算，其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口呆！

在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。

人人節(jié)約用水個個珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個綠樹成蔭.鳥語花香.河水清清.魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

六年級作文我的心愿 六年級作文難忘的小學(xué)生活篇四

曾經(jīng)有這樣一片森林……

放眼望去森林一片蔥蘢，綠色層層疊疊。樹林中彌漫著綠草、花朵、樹木的清香。春天，樹林含苞待放，嫩綠初發(fā)；夏天，森林一片油綠陽光四溢；秋天，層林盡染，瓜果飄香；冬天，森林白雪茫茫，朦朧神秘……。鳥兒、松鼠是這片森林的居民，這里是它們的樂園；蝴蝶、蟋蟀是這里的常客，這里有它們的舞臺，還有……一年四季無比歡樂！

但是，好景不長。沒過多久，一個穿著制服的人手拿一把大斧頭，橫沖直撞地走進(jìn)樹林，隨便挑了幾顆優(yōu)良樹，舉起斧頭眼也不眨地砍向了那長得正旺的樹。大樹抖動著身體，痛苦地呻吟著，大樹搖著頭，樹上不斷落下一滴滴綠色的眼淚。可是那伐木人還是頭也不抬地砍著，“喀嚓——喀嚓——”一刀刀直刺樹的心窩，終于，一棵高大挺拔的樹還沒有表白，就呻吟著倒下了。

接著，又是一棵，又是一棵……

之后，來伐樹的人越來越多。起重機、大貨車，接二連三地開進(jìn)樹林。鳥兒和蝴蝶飛走了，松鼠和蟋蟀也不知去向，花草上盡是一片片腳印，都直不起身來了……

森林安靜了，沒有了往日的清香。地上歪歪斜斜躺著一根根木頭就像一個個垂危的老人，奄奄一息。鳥語花香的樹林不見了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，森林變成光禿禿的一片。為什么？為什么！

人類只為一時利益而破壞了本能無限為人類提供資源的森林，難道這種‘竭澤而漁’的.辦法可取嗎？，這是人思想的一種錯誤觀點。正像周月全老師曾畫過的那幅漫畫：一個頭長得似木頭的人拿著一把斧子在砍樹，看到樹一棵棵倒下，那人依然歡天喜地，不顧一切地砍著。這時一只啄木鳥飛到他的肩上憤怒地啄他的頭說“這段木頭里一定有蟲……”這句話說明了人類思想的確有“蟲”，是破壞環(huán)境贏取利益的思想之“蟲”，人類自以為砍伐樹木有利可圖，其實破壞了生態(tài)環(huán)境才真是天大的過失，是錯誤的思想！要想去掉那條“蟲”必須意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且落實到行動上。

同學(xué)們，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”讓我們一起保護(hù)環(huán)境，堅決不要讓這條“思想之蟲”鉆進(jìn)我們的心靈！

六年級作文我的心愿 六年級作文難忘的小學(xué)生活篇五

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，將春的氣息撒向了大地。然后所有的生物都開始茁壯成長，顯示出勃勃生機，喚醒了萬物，到處洋溢著勃勃生機。

你瞧！太陽一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自我翠綠欲滴的長發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。

山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的'光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。

看，小燕子也從南方飛回來了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服，有的在田野中嬉戲；有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的從河面掠過，樣貌好像立刻就要鉆入水中。燕子們在藍(lán)天白云中翱翔，好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩。

院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。你瞧，他們竟然連鞋也沒顧得上穿就跑出來了耶！天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個個可愛的孩子一樣，憧憬著完美的未來。嘴里還不住的叫：“春天來了，春天來了，這下，我們又有得玩了。

”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒，大概是因為在冬天沉寂太久，而一到春天就盡情的釋放著生命的活力。在海里面游來游去，歡快的吐著泡泡，在陽光的照耀下，然后一串串水泡顯得五光十色。

春天，你是一個最美麗的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天！

六年級作文我的心愿 六年級作文難忘的小學(xué)生活篇六

我家鬧"水災(zāi)"了！

今天傍晚，我照常擦好席，做完家務(wù)，去洗澡。洗完澡，我開始洗我自己換下來的衣服，這是我家的新規(guī)矩：自己的衣服自己洗。我先把衣服放進(jìn)盆子里，然后我再拿肥皂，拿好肥皂，我一看盆子里，怎么只有這么些水？哎！——我只好擰開水龍頭，加水。加完水，我哼著小曲，伸出手，去擰緊水龍頭。誰只，水龍頭關(guān)不了了，反而水噴得越來越猛。我嚇?biāo)懒耍灰娝畤W嘩地流著。我愣了一會兒，反應(yīng)過來了，馬上用手去擰緊水龍頭，可水龍頭任我怎么擰也無動于衷，還是猛噴。

我心一急，立即去給媽媽打電話，媽媽在電話里說："我也沒辦法，我還要工作啊！我還要去一趟公司，沒時間，我盡量早點來！"求媽不行我求爸！我心想。我很快地?fù)芰宋野职值氖謾C，但是是忙音，我給爸爸打了好幾個電話，可都是忙音，生氣啊！家長不行，我自己來！我把家里大大小小的盆子都拿出來了，準(zhǔn)備隨時接水。我簡單的準(zhǔn)備了一下，接水行動正式開始！

我盡力把水開到最小，用水桶接水，很快，水接滿了，我又換水桶接，就這樣，一個個的水桶都被我接完了，只能用臉盆接了。可水太猛了，馬上將家里的臉盆都乘滿了。這么多水，我怎么處理啊？我的眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了角落里的.洗衣機，這臺洗衣機在夏天好象還沒用過，所以我把它忘了。“這洗衣機可以裝多少水呢？很多吧！……”我小聲地自言自語道。說干就干。我拎起一桶桶水直往洗衣機里倒，洗衣機里也被我倒?jié)M了，這時，水勢已經(jīng)緩解下來了，我呼了長長的一口氣，然后癱在了椅子上，模模糊糊地：“累死我了！”正當(dāng)我在椅子上癱著休息時，來電話了—————！哎呀！怎么這時候來電話啊！我沒辦法，起來去接電話，我走到客廳，拎起聽筒，不耐煩地：“誰啊？”“你爸爸。”“哦！你可以回來了！家里的水龍頭壞了，我在接水，剛剛水勢緩解下來。”“知道了，你剛才給我打了幾個電話？”“三個啊！”“知道了。”又是知道了！

我剛想走，電話又響了。天啊！地啊！救救我啊！我總不能來了電話不接吧！于是我往回走，突然，我四腳朝天地摔了一跤！“啊！我的小屁屁！”我驚叫道，還是電話要緊，我連忙去接電話。是媽媽打來的，她問了一些簡單的問題，就掛下了。“什么呀！”我小聲地說。

說完，我尖叫道，啊！我的小屁屁！痛啊！火辣辣地疼！一陣嚎叫完后，我回到洗手間，換盆子，另一個盆子接水時，我又把剛接的水用掉，我洗完了衣服，又將我們?nèi)业拿硐戳艘槐椋偹阌玫袅耍瓦@樣，我重復(fù)著。過了好一會兒，爸爸來了，他買了一只新的水龍頭，換一下，接下來，就是爸爸的事了。我跟爸爸交代一下下，就管自己去看書和玩了。我走到陽臺，一看自己，啊？剛洗完澡，怎么又是一只落湯雞啊！我全身都是水，不，我屬鼠，應(yīng)該是落湯鼠，呵呵！

媽媽來了，我連忙給媽媽講我“柴媛敏治水”的事，講了一遍又一遍，百講不厭、千講不厭，萬講不厭，這次，我立下了大功勞。可爸爸說是他跟我說過那個水龍頭破了，不讓我去碰，我說爸爸沒告訴我，哪怕告訴了他又沒說清楚是哪個水龍頭破了，我家有好多水龍頭，又是哪個？總而言之，這次“治水”事件我認(rèn)為是我立下了大功勞，因為要不是我，我家早就發(fā)生水災(zāi)了，成游泳池了。真的，我真的這樣認(rèn)為！