在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

心中的偶像作文500字篇一

下午，少年吃完午飯后，獨自步行去母親家中，夜慢慢暗了下來，少年恐定不安，他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子，他要用這棍子保護自己。夜慢慢深了，四外周圍發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續(xù)往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久，少年驚恐不安，還慢慢的繼續(xù)往前走，突然一只狼一撲，撲在少年的身上。少年拿著棍子左打右打，亂似飛舞。

少年往前跑，狼用兩只腳，抱著少年跟著少年往前跑，經(jīng)過了幾個小時和狼搏斗過程，少年終于到達村子，狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。

當夜，少年把錢送到母親手中，母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險來的，母親熱淚盈眶而感到萬分欣慰。

第二天村民敲鑼打鼓，放鞭炮把少年往天上拋來拋去，村民佩服他這種精神，許多村民低下頭哭著，好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動了。

這就是我心中最敬佩的英雄人物，他是我們學習中的榜樣，也是生活中的榜樣。

心中的偶像作文500字篇二

每個人都有失敗的時候，也有成功的時候，我也不例外，從我四年紀的時候我就開始想學騎自行車，可是，每次就是學不會，那天正好有琪琪找我下樓學自行車，琪琪是我最好的朋友，她可是很什么都會，就像個“甲小子”。

可是，琪琪我還是不會，我都學了好久了，每次都是失敗的。琪琪對我說：你還真是個傻瓜，放心了，有我在，你還怕學不會嗎？

我和琪琪到了樓下，琪琪也很認真的教我，我也很認真的學。我還對她發(fā)火，我不學了，你看我都學了一下午都沒學會，還得我手腳都是傷。

我看到琪琪把我的把我的自行車扶起來，我的在想又不是琪琪的錯我干嘛這樣對她發(fā)脾氣，琪琪向我走來對我說；“你不要灰心，每個人都要失敗的時候，你有聽過一句失敗是成功之母，相信我，你這次一定可以的。

聽了琪琪這句話我拿起自行車我一邊學，一邊想琪琪說的失敗是成功之母，心想我一定可以的，突然，我大叫“琪琪”我學會了，你看我真的學會了。

我終于知道琪琪說的失敗是成功之母，每個都有失敗的時候。不一定人人都有成功的時候。

心中的偶像作文500字篇三

在同學錄里“最喜愛的偶像”這一欄里很多同學填的是球星、影星、歌星。卻沒有一個人將作家的名字填進上去。

難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎？難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎？

我覺得讓一位作家作為自己的學習榜樣比其他歌星、球星、影星要強得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書時你也找到了一位“知心朋友”。

歌星的歌是好聽，球星的進球動作是漂亮，影星的電影是好看，但是一位作家的作品可能會影響到一個的一生啊！一首歌能有這么大的力量嗎？一個漂亮的進球動作可以影響到一個人的`一生嗎？

作者可以用一支筆，創(chuàng)造出一個個活靈活現(xiàn)的人物。用每一個虛擬人物反映現(xiàn)實生活中的某一些情況。

我就是看了作家楊紅纓的《五（3）班的壞小子》，才寫了《五（3）班的壞女生》的，這不也是一種影響嗎？我不再猶豫，提起筆在“喜愛的偶像”一欄里寫上三個大字：楊紅纓。

同學們，把“最喜愛的偶像”那一欄里填上作家的名字吧！