范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

簡單的個人自傳800字左右 簡單的個人自傳300字篇一

出生于2005年4月26日的我今年13歲了，剛步入初二。

我的童年怕是個假童年。小時候我記性差，模樣傻，膽子小。擁有這些特性的我在老家常被小我一歲的表妹揍得落花流水。這在我幼小的心靈中形成了陰霾，讓我認為所有人都很強，我都打不過。其實，只是表妹太能打而已。上了幼兒園，定居廈門，回老家的次數變少了。遠離表妹的“淫威”，加上周末會到部隊看望老爸，受部隊風氣的影響，我膽子逐漸大了起來。甚至在幼兒園里和幾個高又壯的孩子組成了風光一時的“幼兒園黑惡勢力”，還與老師發生過不愉快。

幼兒園過得很快，轉眼間便進入小學了。二實小前三年我只活躍于小圈子，埋頭苦干，成績不錯，朋友不多但關系不弱，也算過得有聲有色。一進入四年級，相較前三個年級，節奏快了很多，成績曾一度下滑，一度低迷，還好遇到“知音”小付。兩人臭味相投，磕磕碰碰中，四年級的低谷期也就熬過去了。

五年級可以說是我這短暫的人生經歷中最精彩的一年。結交摯友小白，打快板，當主持，進話劇團，當上班干部，成績回升，遇到第一位“伯樂”林大班主任……我風騷的身影在班級、年段、全校大放異彩，人際交往的圈子也越來越大。我如同一顆紅巨星一般，迅速增大，能量增多，越來越亮，越來越亮……

可紅巨星的缺點也就是滅得快。五年級蓄力用完，六年級時便顯示出我的諸多不足。我也為自己的張狂和剛愎自用付出了很大的代價，只能在主持時和校外話劇團巡演時才能看到我五年級優秀的模樣。

我有些固執，有些強迫癥，十分戀舊，喜歡看書，無法自拔。六年級的經歷讓我在初中時收斂了不少，還蒙了個二號，死賴著，盡量不掉下來，又逐漸變得沒什么聲響，變化太大，太多了。

白嫩長發少年變成了蓮花中學初一13班光頭老爺們會的一位名譽會員，挽回2號的位置和在壯漢群中求生成為了我目前的目標。

年輕的我，張狂的我。

未來的路，漫長的路。

新的開始也象征舊的結束。我很戀舊，不過也會在新的篇章中續寫屬于我的傳奇或平凡的故事。

簡單的個人自傳800字左右 簡單的個人自傳300字篇二

我，是一個愛看書的男孩。我經常一人在房間里抱著一本書來讀，從不感到厭倦。

在小的時候，我就對書有著濃厚的興趣。一有時間，我就捧著一本本的“看圖識字”讓婆婆教。婆婆讀一句，我就跟著讀一句。漸漸地，我就能自己看一些書了。誠實的“灰姑娘”、聰明的“小紅帽”、尊敬長輩的孔融……這一個個故事使我懂得了許多道理。

隨著年齡的增長，我上學了。看的書也多了起來，不再滿足于小時候看的書了。《三國演義》、《水滸傳》、鋼鐵是怎樣煉成的》、《牛虻》……。這些書籍使我結識了許多古今中外的朋友，令我增長了課外知識。

空閑時，我就在書海中探索著，尋找著閱讀的樂趣。我完全融入到了書本的世界里，隨著主人公的快樂而快樂，悲傷而悲傷。我時而來到沙塵滾滾的古戰場上，時而又走到神秘的大森林里，時而又去到美麗的大觀園。讓我在書中神秘的世界中遨游、飛翔。我越發喜歡書了，它可以給人無窮的樂趣。

“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點兒也沒錯。正因為書給予我的課外知識，我的寫作能力才得以提高，成績也比較好，但是我有時也很粗枝大葉，在考試中，由于不小心做錯了一些本不該錯的題目，我就會變得無精打采。這時書本會使我心情開朗起來。

這天，我正在讀《三國演義》中的一個經典的故事。這時，諸葛亮為了使糧食大幅增產，讓士兵去開拓山野耕種，效果很顯著。可好景不長，司馬懿率領十五萬大軍直取諸葛亮陣地。讀到這兒，我的心懸了起來，為諸葛亮狠狠地擦了把汗。這時正趕上士兵們去收麥子，只剩二千五百傷殘士兵在城，又無武將。可諸葛亮卻鎮定地指揮士兵隱藏好，再讓一些人潑水掃街，自己帶著兩小童再城樓上神色自若地彈琴。司馬懿被這陣勢鎮住了。諸葛亮不會在玩命吧，里面肯定有埋伏，安全起見，撤！諸葛亮就這樣不費一兵一卒，愣是把十五萬大軍給退了，真令人佩服。這真把看的人的心都吊到嗓子眼兒了。

我就是如此愛看書，我在書中得到了進步、知識與樂趣，愿書本一直陪伴我成長。