在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
手指作文500字篇一
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個大，一個小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個車窗戶。這時不遠處傳來一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長脖子：哇，一個栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經(jīng)驗，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無名指上畫了一輛法拉利?？粗业摹敖茏鳌?，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué)，有的聚精會神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個游戲。
手指作文500字篇二
一天夜里，小主人早已進入了夢鄉(xiāng)。他的小手搭在肚皮上，手掌爺爺正打著盹兒，可手指孩子們卻不安穩(wěn)，他們正在開會哩。會議的議題是——誰的功勞最大。
大拇指和食指是手指頭中的大哥哥，他們先發(fā)話了：“我們兩個的功勞肯定是最大的！小主人握筆的責(zé)任就擔(dān)負在我倆的肩上。他做作業(yè)、寫文章的時候，就得我們扶著鉛筆伯伯！你們?nèi)齻€小家伙，只能頂著他，幾乎就沒有什么用處！我們最有用！”
接著，中指又說：“至于我嘛，一般是用來擠、捏。摁。搓等小動作，但也不可以說沒用，我也挺有用的！”
無名指是第三個為自己搶功的?！拔?，常用來撓癢癢。有蚊子去叮咬小主人的時候，我就派上用場了！我用處也大得很！如果沒有我，小主人必定會渾身上下到處皆是那紅彤彤的膿包！”
最后，他們一齊將目光投向了小弟弟——小拇指。小拇指說：“我無何大績可言，但小主人要從細縫里摳巴東西時，我可是最合適的人選！你們可千萬不要瞧不起我呀！”
大家爭執(zhí)不下，吵得臉紅脖子粗。手掌爺爺被吵醒了，他說：“孩子們，別吵了！你們當中的每一個都非常重要，缺一不可！你們都要為人民服務(wù)！”
大家聽了，都低下了頭……
