制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇一
為保證培訓(xùn)計(jì)劃得到貫徹實(shí)施,特成立組織
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陳林清、魏廣裕副組長:楊礦偉、許東升、杜國強(qiáng)、桓兆和、崔志愿其具體責(zé)任如下:
1、組長是班組培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織實(shí)施;
2、副組長負(fù)責(zé)
思想宣傳教育工作;
班組長是一個(gè)特殊的管理群體,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),是一切工作的落腳點(diǎn),班組長管理素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,也影響著企業(yè)的各項(xiàng)政策、方案的貫徹實(shí)施。通過培訓(xùn)增強(qiáng)班組長的全局觀念,提高班組長的安全素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)、人文素質(zhì),以班組長為引領(lǐng),帶動(dòng)全班組職工整體素質(zhì)的提高,從而建設(shè)一支技術(shù)過硬、
思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)班組長隊(duì)伍!
9月1日——12月31日1、安全培訓(xùn)
(1)《機(jī)電班組長》(安全培訓(xùn))
(2)《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦作業(yè)規(guī)程》、《煤礦操作規(guī)程》。
(3)《煤礦安全生產(chǎn)法》、《特別規(guī)定》、《河南省安全生產(chǎn)條例》、《二礦職工安全手冊(cè)》及隊(duì)管理制度、
(4)《河南省國有煤礦生產(chǎn)礦井和地面廠(處)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)級(jí)辦法》河南省煤炭工業(yè)管理局行業(yè)管理處編
2、技能專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
(1)《機(jī)電班組長》(技能培訓(xùn))
(2)《初級(jí)車工技術(shù)》、《中級(jí)車工技術(shù)》機(jī)械工人職業(yè)技能
鑒定指導(dǎo)中心編機(jī)械工業(yè)出版社20__年版
(3)《初級(jí)鍛工技術(shù)》、《中級(jí)鍛工技術(shù)》機(jī)械工人職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編機(jī)械工業(yè)出版社20__年版
(4)《初級(jí)機(jī)修、鉗工技術(shù)》、《中級(jí)機(jī)修、鉗工技術(shù)》機(jī)械工人職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編機(jī)械工業(yè)出版社20__年版
(5)《初級(jí)電焊工、鈑金技術(shù)》、《中級(jí)電焊工、鈑金技術(shù)》機(jī)械工人職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編機(jī)械工業(yè)出版社20__年版
(6)《初級(jí)電工技術(shù)》、《中級(jí)電工技術(shù)》機(jī)械工人職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編機(jī)械工業(yè)出版社20__年版
(7)《起重工作業(yè)安全技術(shù)》河南省勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育中心編(8)《煤礦機(jī)械》
中國礦業(yè)大學(xué)編1993年版
(9)《職業(yè)安全健康規(guī)范管理》平煤集團(tuán)公司安監(jiān)局20__年元月版3、管理素質(zhì)培訓(xùn)
(1)《白國周班組管理法》
(2)《班組長的管理藝術(shù)》
4、人文素質(zhì)培訓(xùn)
5、
黨員班組長培訓(xùn)
1、領(lǐng)導(dǎo)講課
2、座談與經(jīng)驗(yàn)交流各車間正副班組長:李興軍、董參軍、劉巨頂、孫云峰、劉書生
康東輝、楚付其、邱紅軍、趙忠義、鄭志剛
牛衛(wèi)民、呂國勛、孫金升、劉振化、李衛(wèi)生郭春華
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇二
時(shí)間過的真快啊,在緊張地教學(xué)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)銜接下,轉(zhuǎn)眼間,國培計(jì)劃培訓(xùn)結(jié)束了。我這次“國培計(jì)劃”——湖南省農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)感覺收益還是頗豐的。本次培訓(xùn),我的感受如下:
首先,此次培訓(xùn)檔次很高,國培。此次講課的專家,既有國內(nèi)數(shù)學(xué)教育界資深的權(quán)威人士,也有活躍在教學(xué)一線的數(shù)學(xué)特級(jí)教師。正因?yàn)橛辛烁邫n次的師資,才保證了培訓(xùn)質(zhì)量的高檔次。
其次,此次培訓(xùn)的形式多樣,以前的集中培訓(xùn),集中一段時(shí)間就了事。本次培訓(xùn)則改變方式,訓(xùn)前要交作業(yè),訓(xùn)中除了交作業(yè)還要考核,撰寫行動(dòng)研究論文,等所有項(xiàng)目考核合格后,才能發(fā)結(jié)業(yè)證書,這種培訓(xùn)的方式是以前沒有過的。
再次,是培訓(xùn)的內(nèi)容都比較有針對(duì)性。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題如教學(xué)設(shè)計(jì),課堂教學(xué)技能,有效的作業(yè)設(shè)計(jì),如何評(píng)課,教師的專業(yè)成長,校本研修等等,都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系,針對(duì)性、操作性很強(qiáng),很有實(shí)用價(jià)值。這些問題,雖然我以前也有類似的.或多、或少的想法,但經(jīng)過專家的闡述,我有了更深刻的體會(huì),這些培訓(xùn)內(nèi)容讓我們聽得欲罷不能,擠著時(shí)間也要聽聽,記記,想想。
曲終人散,三個(gè)月的培訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束,但是帶給我的反思與促進(jìn)是長久的。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)得以很大程度的提高,弄清了今后的努力方向,找到了自身的不足之處以及差距所在,我將讓這個(gè)不足和差距成為發(fā)展的原動(dòng)力,促使自己不斷成長。
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇三
1. 培養(yǎng)愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德、遵守國家法律、法規(guī)及慎獨(dú)精神。
2. 培養(yǎng)良好的工作態(tài)度的進(jìn)取精神、禮貌待人、虛心好學(xué)的內(nèi)涵素養(yǎng)。
3. 及時(shí)完成醫(yī)院要求的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核要求。
4. 能在熟悉血液透析、單純超濾、血液透析濾過、血液灌流、血漿置換、crrt的治療原理的基礎(chǔ)上,識(shí)別各種血液凈化治療的操作流程。
5. 能按醫(yī)囑選擇正確的透析液和透析器。能按醫(yī)囑正確設(shè)置機(jī)器溫度、電導(dǎo)度、透析時(shí)間,能按醫(yī)囑準(zhǔn)確使用抗凝劑。
6. 了解動(dòng)靜脈內(nèi)瘺的形成原理和各種血管通路的護(hù)理特點(diǎn)(新瘺的護(hù)理;首次使用內(nèi)瘺后的護(hù)理;動(dòng)靜脈內(nèi)瘺深靜脈置管及人造血管的常見并發(fā)癥及其預(yù)防)。
7. 能配合上一級(jí)護(hù)士完成急危重病人的各種血液透析治療。
8. 能識(shí)別機(jī)器上的各種報(bào)警信息,解除報(bào)警,使治療順利進(jìn)行。
9. 盡快適應(yīng)工作,努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、能在較短的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成各班工作職責(zé)。
10. 能識(shí)別血液透析的常見并發(fā)癥(急性并發(fā)癥;近期并發(fā)癥;遠(yuǎn)期并發(fā)癥),并采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。
11. 各項(xiàng)課內(nèi)考試成績>90分。
12. 主管護(hù)師每年參加與本專業(yè)相關(guān)的繼續(xù)教育。
1. 了解國內(nèi)外血透室的專業(yè)新動(dòng)態(tài),有創(chuàng)造性完成本職工作。
2.能正確安全執(zhí)行血液透析技術(shù)規(guī)范,具備指導(dǎo)下一級(jí)護(hù)士開展工作的能力。
3.能對(duì)血液透析室的硬件進(jìn)行常規(guī)的維護(hù)(透析機(jī)、空氣消毒機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等搶救儀器)。能按要求記錄透析機(jī)、水處理系統(tǒng)的使用情況。
4.能識(shí)別透析區(qū)硬件是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),遇到特殊情況會(huì)做初步的應(yīng)急處理。
5.能獨(dú)立完成急危重病人的血液透析治療與護(hù)理。
6.能獨(dú)立完成急性心力衰竭、透析失衡綜合征、各類型低血壓、出血等并發(fā)癥的早期發(fā)現(xiàn)和緊急處理。
7.對(duì)護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題能根據(jù)指引做出初步處理并及時(shí)詳實(shí)地向上一級(jí)護(hù)士報(bào)告。
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇四
首先,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成xx小組里自我的分擔(dān)的每一份工作。與xx小組的成員齊心協(xié)力,從客戶的需求出發(fā),在電話,在郵件,或拜訪中,了解客戶的需求,從而帶給滿足客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)。與小組成員一齊,集思廣益,一點(diǎn)一點(diǎn)共同解決我方的合作過程中引起對(duì)方不滿意的問題,實(shí)現(xiàn)更順暢更愉快的長期合作。
第二,在阿里巴巴平臺(tái)擁有自我的業(yè)務(wù)賬號(hào)。作為xx小組的一員,在確保完成小組業(yè)務(wù)的同時(shí),能夠發(fā)展自我的個(gè)人業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期,我也曾嘗試透過谷歌搜索引擎和其它國家b2b平臺(tái)上尋找買家,發(fā)過無數(shù)封開發(fā)信,但回復(fù)者甚少。相信,透過公司付費(fèi)的阿里巴巴平臺(tái),若有機(jī)會(huì)參加阿里巴巴平臺(tái)的相關(guān)培訓(xùn),我會(huì)學(xué)習(xí)的更快、更專業(yè)。
第三,全面的了解公司和產(chǎn)品,培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)潛力。透過了解公司和產(chǎn)品,進(jìn)而了解目標(biāo)市場和競爭對(duì)手,做到能夠?qū)I(yè)的回答客戶提出的問題,用自我的專業(yè)知識(shí)留住客戶。豐富與產(chǎn)品相關(guān)的原材料、包裝等相關(guān)知識(shí)。
第四,至少擁有一個(gè)自我的業(yè)務(wù),培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)技巧。沒有實(shí)戰(zhàn)的話,只能是紙上談兵,透過一個(gè)自我獨(dú)立操守的業(yè)務(wù),就能將理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)技巧,熟悉一整套外貿(mào)流程。從開發(fā)客戶、簽訂單、下生產(chǎn)通知、報(bào)關(guān)、發(fā)運(yùn)到最后收款結(jié)束,一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐。然后,透過一次一次地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自我的業(yè)務(wù)潛力逐漸趨于成熟。
第五,提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。做一個(gè)誠實(shí)、熱情、有耐心、有自信心的外貿(mào)業(yè)務(wù)員。做朋友做業(yè)務(wù)要誠實(shí)。對(duì)待自我的職業(yè)要有熱情,有激情。在開發(fā)客戶的過程中要有耐心。在與客戶洽談和溝通時(shí)要有自信心。
第六,業(yè)余時(shí)光多加練習(xí)英語口語,接待客戶時(shí)做到完全無障礙的溝通和交流,多朗讀、多背誦,立志實(shí)現(xiàn)向e哥那樣任何對(duì)話,隨聽隨翻。
第七,重新學(xué)習(xí)日語,掌握日語的基本對(duì)話和交流。制定日語學(xué)習(xí)計(jì)劃,從詞匯和句型開始,重新學(xué)習(xí)、重新掌握,讓日語成為自我名副其實(shí)的第二外語,以備不時(shí)之需。
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇五
隨著人們生活水平、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高,隨著商業(yè)服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)交易方式的變化與發(fā)展,相關(guān)企業(yè)對(duì)收銀員的需求非常旺盛,對(duì)收銀員的素質(zhì)要求也越來越高。為此,我們(勞動(dòng)就業(yè)局)組織對(duì)相關(guān)人員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)已勢在必行。為圓滿地成功地完成培訓(xùn)任務(wù),我們特制定了如下計(jì)劃:
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與科技的不斷進(jìn)步,人們的生活水平出現(xiàn)了一定差距,一部分40歲、50歲人員隨企業(yè)的整改,不得不待業(yè)在家,靠國家低保生活,基本無經(jīng)濟(jì)來源。因此,為了提供他們?cè)倬蜆I(yè)機(jī)會(huì)和提高生活水平,我們選擇部分40歲、50歲人員進(jìn)行分批次的培訓(xùn)。
《收銀員》屬于國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程,為國家職業(yè)技 能鑒定考試用書,內(nèi)容涵蓋收取銀錢、商品清點(diǎn)與清付、現(xiàn)金及票據(jù)后臺(tái)管理第三部分內(nèi)容。教材力求體現(xiàn)“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為核心”的指導(dǎo)思想,突出培訓(xùn)特色(與職業(yè)相符)。目的是通過培訓(xùn),使從業(yè)人員通過具體的操作流程來掌握相關(guān)的知識(shí)與技能,充分體現(xiàn)學(xué)有所用。 同時(shí),教材以章為單位,劃分為技能要求和知識(shí)要求兩 個(gè)模塊,既體現(xiàn)了工作內(nèi)容的規(guī)范性,又體現(xiàn)了技能要求的程序性,相對(duì)保證了職業(yè)功能的完整性。
培訓(xùn)過程中,結(jié)合參加培訓(xùn)人員的實(shí)際情況,我們擬采 用分批組織,集中培訓(xùn)的方法。
(一)、培訓(xùn)第一階段:合計(jì)80學(xué)時(shí)
1、第一部分:現(xiàn)金收銀 40學(xué)時(shí)
要求:掌握收銀機(jī)的正確安裝,并熟練操作理解,并熟 練掌握點(diǎn)鈔機(jī)、驗(yàn)鈔機(jī)的構(gòu)造、作用。了解計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)小鍵盤,并掌握小鍵盤錄入的正確指法,掌握殘幣兌換要求和基本程序。
2、 第二部分:銀行卡收銀 30學(xué)時(shí)
要求:掌握金融pos機(jī)預(yù)授權(quán)交易操作流程,掌握金融pos機(jī)預(yù)授權(quán)撤銷,完成交易操作流程,能夠掌握金融pos機(jī)操作常見故障處理方法,知道金融pos機(jī)操作常見故障,應(yīng)答碼的處理方法。
3、 第三部分:支票結(jié)算 10學(xué)時(shí)
要求:了解支票使用知識(shí)、挑選支票的防偽知識(shí)和技巧, 會(huì)使用支票打印機(jī)打印支票,知道檢驗(yàn)支票有效性的方式方法。
(二)、培訓(xùn)第二階段 商品清點(diǎn)與清付合計(jì)80學(xué)時(shí)
1、第一部分:商品掃描 20學(xué)時(shí)
要求:能夠識(shí)別商品條形碼,能熟練手工輸入商品條形 碼,能夠?qū)⑸唐窏l形碼掃描進(jìn)收款機(jī),能準(zhǔn)確完成掃描和掃描核對(duì)。
2、第二部分:商品服務(wù)20學(xué)時(shí)
要求:能夠逐項(xiàng)核對(duì)收銀小票與所售商品數(shù)量是否一 致,能夠逐項(xiàng)核對(duì)商品價(jià)格與系統(tǒng)價(jià)格不符的問題。
3、第三部分:退貨處理10學(xué)時(shí)
要求:能夠查驗(yàn)退貨手續(xù)是否齊全,能夠按照操作程序 辦理退貨。
4、 第四部分:收銀糾紛處理 30學(xué)時(shí)
要求:理解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,能夠?qū)κ浙y過程中出現(xiàn) 的服務(wù)糾紛進(jìn)行處理,能夠運(yùn)用法律法規(guī)知識(shí)處理收銀中出現(xiàn)的服務(wù)糾紛問題,學(xué)會(huì)與顧客溝通的技巧。
(三)、培訓(xùn)第三階段現(xiàn)金支票處理 40學(xué)時(shí)
1、第一部分:現(xiàn)金、票據(jù)保管 30學(xué)時(shí)
要求:能夠填寫現(xiàn)金存款憑證,學(xué)會(huì)使用安全報(bào)警設(shè)備, 并能處理簡單故障,能夠安全妥善保管現(xiàn)金和各種票據(jù),知道與顧客的正確交流方式方法。
2、第二部分:營業(yè)款清點(diǎn)及上繳10學(xué)時(shí)
要求:能夠按票面清點(diǎn)現(xiàn)金并分類整理,學(xué)會(huì)使用簽購 單,能準(zhǔn)確填寫現(xiàn)金分類匯總表,能清點(diǎn)、歸類各種票據(jù)并上繳。
學(xué)上三階段培訓(xùn)合計(jì)200學(xué)時(shí)。
說明:本計(jì)劃依培訓(xùn)過程中具體情況可做適當(dāng)調(diào)整。
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇六
為幫助學(xué)生干部樹立正確的政治觀念,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),掌握工作方法和工作藝術(shù),提高工作能力,更好地發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用,同時(shí)能進(jìn)一步明確各個(gè)崗位的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求,有效的將工作順利開展,特制定本制度。
學(xué)生干部培訓(xùn)在學(xué)生會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,由各校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。每次培訓(xùn)前提前做好計(jì)劃,安排好具體時(shí)間以及具體培訓(xùn)地點(diǎn)。
1、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn):
①.組織學(xué)習(xí)我校及校學(xué)生會(huì)有關(guān)學(xué)生會(huì)干部管理和制度建設(shè)方面的規(guī)定。
②.介紹學(xué)生會(huì)的章程、制度、工作和任務(wù),明確各崗位的職責(zé)及要求。
2、新干部統(tǒng)一崗前教育培訓(xùn)。
3、干部在崗教育培訓(xùn)。
使新干部了解并掌握院學(xué)生會(huì)的章程、綱領(lǐng)、工作宗旨、工作目的、各項(xiàng)方針和規(guī)章制度,盡快融入校學(xué)生會(huì),以便順利開展工作,服務(wù)廣大同學(xué)。
1、介紹校學(xué)生會(huì)歷史、現(xiàn)狀、工作性質(zhì)、工作范圍、奮斗目標(biāo)等。
2、介紹校學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及各部門的職能。
3、講解工作流程,組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、工作注意事項(xiàng)。
4、介紹工作環(huán)境和工作條件,對(duì)有需要的部門還應(yīng)輔導(dǎo)新干部使用辦公設(shè)備。
5、解答相關(guān)疑問。
提高與完善學(xué)校生會(huì)干部各項(xiàng)工作技能,使其具備多方面的才干和更高的管理能力,提高個(gè)人素質(zhì),為工作輪調(diào)和橫向調(diào)配提供條件。學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)是高校培養(yǎng)合格高素質(zhì)人才的重要渠道,認(rèn)真做好學(xué)生干部的選配、培訓(xùn)工作,對(duì)我們進(jìn)一步搞好學(xué)生的思想政治工作將起到積極的促進(jìn)作用。
1、公文寫作;
2、公共禮儀;
3、制度學(xué)習(xí);
1、培訓(xùn)形式主要分為全體學(xué)生會(huì)培訓(xùn)和各部門培訓(xùn)。全體學(xué)生會(huì)培訓(xùn)以增加整體凝聚力,提高整體戰(zhàn)斗力為目的,通過一系列地培訓(xùn)能夠迅速使新成員對(duì)學(xué)生會(huì)有深入地了解,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。部門培訓(xùn)側(cè)重于部門工作技能培訓(xùn),通過培訓(xùn)加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力。培訓(xùn)結(jié)束后,每人要上交一份培訓(xùn)小結(jié),拿出個(gè)人工作計(jì)劃。
1、新干部在培訓(xùn)過程中應(yīng)端正態(tài)度、廣泛交流、深入學(xué)習(xí)、挖掘自身潛力,以便更好地適應(yīng)學(xué)生會(huì)工作。
2、新干部應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),培訓(xùn)期間同樣受到學(xué)生會(huì)考勤制度的約束。如因特殊情況不能出席,應(yīng)提前24小時(shí)以書面形式請(qǐng)假;如遇到緊急情況未能及時(shí)請(qǐng)假者,需在事后以書面形式進(jìn)行解釋說明,并需提供相關(guān)證據(jù)。
3、崗前培訓(xùn)主要由各部門自行負(fù)責(zé)。
4、在崗培訓(xùn)主要由學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
5、培訓(xùn)期間新干部必須到場,請(qǐng)假須規(guī)范。
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇七
???????鳤?????????????????????????????ú?????????????????????鳤?????????????????鶴???????????????????????????????????????????????й???????????????????????????????????????????????齨???????????????й??????????????????????????????????????????ú????????齨?蹤??????????????????·??????????????????????????????????鳤???????????????????????????????????????????????????鳤????????
????
???????????????????????????????
??с??
?????鳤???????塢κ??????????鳤????????????????????????????????????????????£?
????1???鳤??????????????????????????帺????????????????;
????2?????鳤????
???????????????;
???????????鳤???????????????壬???????????????????????????й????????????鳤???????????????????????i????????????ч?棬???????????????????
???????????????????????鳤?????????????鳤?i???????????????????????????????????????鳤????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????鳤????!
????9??1?????12??31??????
????1????????
????(1)????????鳤??(??????)
????(2)??ú???????????ú?????????????ú???????????
????(3)??ú??????????????????漲????????????????????????????????????????????????????
????(4)???????????ú???????????泧(??)?????????????????????????????ú?????????????????????
????2?????????????
????(1)????????鳤??(???????)
????(2)?????????????????????м?????????????е??????????
?????????????е?????????20__???
????(3)????????????????????м????????????е???????????????????????е?????????20__???
????(4)?????????????????????????м?????????????????е???????????????????????е?????????20__???
????(5)???????紙????????????????м??紙?????????????е???????????????????????е?????????20__???
????(6)???????繤???????????м??繤????????е???????????????????????е?????????20__???
????(7)????????????????????????????????????????????????(8)??ú???е??
?й?????????1993???
????(9)????????????淶???????ú???????????20__????°?????3?????????????
????(1)?????????????????
????(2)?????鳤???????????
????4?????????????
????5??
??????鳤???
????????1??
??????
????2????????齻??????
????
?????????????????鳤????????????ξ??????????????塢??????
????????????????????????????塢????
????????????????????????????????????????
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇八
????????????渺??????xxс????????????????????????xxс?????????э?????????????????????綽??????????????у??????????????????????????????????????с?????????????棬??????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????xxс???????????????с??????????????????????????????????????????????????????????????????b2b?????????????????????????????????????????????????????i?????????????л???μ??????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????г??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????ɡ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ó?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ε???????????????????????????????
???????壬?????????????????????????????顢??????????????????ó???????????????????????????????????????飬?м??顣??????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????e???????κζ?????????淭??
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????衣
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇九
???????????????????????????????ν??£?????????????????????????ρ???????????????????????с?????????????о????滹?????????????????????????£?
??????????????????κ?????????ν??ε????????й???????????????????????????л?????????????????????????????????ε???????????????????????ρ?
??????σ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????г????????????????д?ж??о???????????????????????????????飬??????????????????й????
??????σ??????????????????????????????????????????????????????????????????y?????????ч???????????????σ?????????????у???????????????y???????????????н??????????????????????????????ü??????щ????????????????????.???????????????????????????????????????????щ????????????????????????????????????????????????
??????????????????μ??????????????????????????????????????????????????????????????????ū?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十
????1. ???????????????????????????????ɡ????漰????????
????2. ????????????????????????ò??????????????????????
????3. ??????????????????????????????
????4. ?????????????????????????????????????????????????crrt??????????????????????????????????????????
????5. ????????????????????????????????????????????????絼???????????????????????????
????6. ??????????????γ?????????????·????????????????????????????????????????????????????ù?????????????????????????????
????7. ?????????????????σ???????????????????
????8. ??????????????????????????????????????????с?
????9. ?????????????????????楨??????????????????????????????
????10. ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????11. ????????????>90???
????12. ?????????μ??????????????????
????1. ??????????????????????д????????????????
????2???????????????????????淶???????????????????????????????
????3.?????????????????г???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????4.???????????????????????????????????????????????????????
????5.?????????σ?????????????????????
????6.???????????????????????????????????????????????????????????????????????
????7.??????????г???????????????????????????????????????????????????檔
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十一
?????????????????????????????????????????????????????????仯?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????с????????????????????????????????????????
????
???????????????????????????????????????????????????????????40??50????????????????????ò???????????????????????????????????????????????????????????????????????????40??50????????з????ε??????
????
????????????????????????????????????????? ????????????飬????????????????????????帶???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á? ??????????????λ?????????????????????? ????飬????????????????淶?????????????????????????????????????????????
????
????????????у????μ???????????????????????? ?÷??????????????????????
???????????????????σ????80??
????1????????????????? 40??
????????????????????????????????????????????? ????????????鳮??????????á???????????с???????????с????????????????????б??????????????
????2?? ???????????п????? 30??
??????????????pos?????????????????????????pos????????????????????????????????????pos?????????????θ????????????????pos??????????????????????????????
????3?? ??????????????? 10??
???????????????????????????α???????? ??????????????????????????????ч???????????
????????????????????? ?????????帶???80??
????1???????????????? 20??
?????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????
????2?????????????????20??
????????????????????с?????????????????? ?£??????????????????????????????
????3??????????????????10??
??????????????????????????????????????????? ?????????
????4?? ??????????????????? 30??
???????????????????汣????????????????????г??? ??????????д???????????÷?????????????????г???????????????????????????ɡ?
??????????????????????????????? 40??
????1??????????????????? 30??
????????????д??????????????e???????豸?? ?????????????????????????????????????????????????????????????
????2????????????????????10??
??????????????????????????????????????? ??????????д??????????????????????????????ɡ?
??????????????????200????
????????????????????????о???????????????????
培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十二
???????????????????????????ι??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е???????????????????????λ???????????????????????ч??????????????????????????
????
???????????????????????????£????у??????????????????????????????ü????????t???????????????????
????
????1??????????????
??????.???????у??у??????й???????????????????跽???漲??
??????.???????????3???????????????????????λ????????
????2????????????????????
????3????????????????
????
????????????????????????3?????????????????????????????????????????????у??????????????????????????????
????
????1??????у??????????????????????????????χ??????????
????2??????у???????????????ü????????????
????3???????????????????????????????????????
????4????????????????????????????????????????????????e??豸??
????5?????????????
????
??????????????у???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ι?????????????????á?
????
????1??????д????
????2???????????
????3?????????
????
????1?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е????????????3?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????с???ó?????????????
????
????1?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????2??????????μ?????????????????????????????????????????????????????????24с???????????????????????????δ???????????????o?????????????н?????????????????????
????3?????????????????????и???
????4????????????????????????
????5?????????????????????????淶??