為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

國慶節活動方案主題篇一

同比提升30%，提升商場美譽度、增加店堂活動氣氛，突出家文化帶給消費者的溫馨感覺。

十一國慶節歡慶、xxx耀眼xxxx

慶國慶、走親朋、送好禮、到xx

中秋國慶喜連連、xx商品好又全

中秋國慶雙聯歡、超低折扣大惠戰

甜蜜婚慶購物周9月24日(周五)——30日(周日)6天

十一國慶主題活動10月1日(周五)——7日(周日)7天

穿品業種：包括靴鞋、女裝、男裝、4樓運動休閑、針紡，本次活動集中推出展示國內外知名品牌的秋款新品，并結合中秋節給予全場深情價，部分商品再降1——2折的適度折扣。針紡業種為即將到來的`旺季作好鋪墊，重點推出羊絨、羊毛等知名品牌火爆上市的宣傳，針對調整升級推出華麗轉身、榮耀升級——大升級、轉驚喜活動(活動期間到二樓預購羊絨羊毛商品可轉轉盤一次，領取指定的立減金額，可設置50—200元的立減金額。每日限前100名)同時各業種最后庫存夏季商品開始1-2折的超低價折扣。

營銷部將在dm廣告重點宣傳。

珠寶、化妝、家居床品、家電形成互動，相互給予立減xx元的折扣。(立減金額有業種擬定，但須報營銷部)食品業種、超市酒水、糖果、干果類商品全市最低價。免費送到指定位置。開展公司級的大套購，聯購滿50000、30000、20000等金額贈送不同婚慶大禮。(本活動初期即開始宣傳，24—30日開展最大力度)

(1)會員購物即贈購物袋一個

(2)會員購物滿300元贈送月餅禮盒

(3)會員購物滿500元送大閘蟹。

(4)新人免費辦理會員卡、信用卡并贈送雙卡好禮。

(5)會員持會員卡購物在原有折扣上再優惠0.5—1折，各專柜的商品都要有會員優惠。

不參加商品上報營銷部個別明示，營業員要將會員卡卡號標明在購物小票上。無會員卡消費不予打折。

購xxxx滿500元以上可免費郵寄及全國各地，為您的親人送去濃濃的思念。

國慶節活動方案主題篇二

中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強的節日，屆此機會，我們不能錯過好的品牌宣傳、提升銷售的好時機，珠寶十一國慶月活動方案。

xx珠寶，四喜賀國慶！

國慶七天樂，珠寶囤貨樂，黃金越囤越快樂！

10月1日——7日，xx珠寶黃金特價280元/克，全場298元/克，精品326元/克，囤貨集結令！

鉆石、翡翠和田玉，全場8折，實付金額滿2500元再送3克黃金！

銀飾彩寶雜項類： 100當做220花，規劃方案《珠寶十一國慶月活動方案》。

臻稀鉑金月：10月1日—31日，鉑金免工費兌換，添金部分正價銷售！

凡購物客戶，均可參加由xx珠寶旗艦店組織籌辦的幸運大抽獎活動，抽獎時間為10月7日下午16:00整，獎品設置為：一等獎1名，價值1598元的純銀保健杯一個；二等獎2名，價值998元的.珍珠項鏈一條；三等獎3名，價值598元的珍珠手鏈一條，幸運獎10名，價值19.8元的純棉毛巾一條。

顧客持身份證購物，凡10月1日出生的客戶（或身份證上有101連號），購買鉆石玉石類，滿2500元，折后現場再減101元。

溫情重陽節，讓我們的愛溫暖xx.10.13！重陽節當天，凡進店60歲以上的老年客戶，持身份證到店均可領取精美禮品 1份！（珍珠耳釘）

現貨部

國慶節活動方案主題篇三

在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、

二、三等獎并給予一定的獎勵。

1、地點設在學校文化小廣場;

2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

　“我的青春我做主”風采展示

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的`匯演;

1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;

2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

國慶節活動方案主題篇四

以慶祝建國xx周年為契機，以“我為祖國喝彩”為主題, 開展各種系列活動,使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發生的巨大變化和取得的偉大成就，進一步激發學生熱愛祖國的美好情感，振奮學生更加積極進取的時代精神，激勵他們刻苦學習、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻。

1、作品要求

(1) 內容:以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉的變化，內容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。

(2) 規格:字數不限,用a4紙打印；在文章最后注明所在學校、班級以及作者姓名。

2、參賽年級:三至六年級

3、活動具體安排：

3月17日~3月23日 各班發動宣傳、布置征文比賽活動。

3月24日~4月3日 各班語文老師以書信形式先在班進行大作訓練，并挑選2~4篇質量較高的推薦到教導處。責任人：曹雄偉。

4月6日~4月10日 由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎，其中一等獎作品將與4月20日前推薦參加由區教育局主辦的同主題的作文比賽活動中。

4月3日 結合清明節，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學英雄”主題隊會活動。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報。

1、活動要求

(1) 內容: 圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進行演講。

(2) 形式:3~6年級各班推薦一名學生參賽。分年級評選出一、二、三等獎。

(3) 時間:不超過6分鐘，超時適當扣分。

2、活動具體安排：

4月30日 在校大禮堂組織各班推薦選手參加決賽，由校長室、語文組和藝術組等相關老師組成評委組評選出各獎項。 在此基礎上推薦2名選手參加區決賽。責任人：翁子昀

活動具體安排：

由李姍姍、翁子昀、金明峰負責指導學生參加書畫比賽，由葉林負責指導學生參加攝影比賽。并挑選優秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。

5月15日 結合家鄉發生的巨大變化和“五一“勞動節，各班以“勞動最光榮”為主題開展感恩主題隊會。

活動具體安排：

5月4日~5月21日 各班準備一個富有班級特色的節目，并于5月20日報至大隊部。

5月22日 對各班所報節目進行彩排和篩選。

5月29日 在學校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。

1、參賽要求

(1) 內容: 圍繞主題,選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1－2首

(2) 時間: 不超過8分鐘

(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）

2、活動具體安排

由音樂組老師在各班挑選學生組成校合唱團，利用課余時間組織培訓。同時要準備一個歌舞節目參加頒獎儀式演出。

1、競賽要求

(1) 內容: 圍繞主題,選擇學生教材中有關祖國的發展、人文地理、民俗文化等知識。由語文組老師負責競賽的命題。

2、活動具體安排

9月份 各年級根據學生年齡特點和教材內容，復習相關知識。

10月份 進行全校知識競賽。

通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；

2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報名選手進行初賽

3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）

四年級：第15周星期二下午；

五年級：第15周星期三下午；

六年級：第15周星期四下午。

　星光多功能廳

分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。

單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

評分標準：

音準、節奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。 40分

表演：大方得體，表現力豐富、生動，動作優美，符合演唱內容的需要。 40分

服飾：選手服裝能與表現形式有機結合。 20分

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

20xx年9月13日---9月19日

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

（一）組織領導，落實管理

由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

1、一至三年級學生應積極講規范的普通話，寫規范字。

2、四年級學生“火眼金睛”找錯別字（9月13日—9月19日）。

3、五年級學生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。