在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
美麗的喀秋莎,我們永遠是朋友作文600字篇一
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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美麗的喀秋莎,我們永遠是朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個延時的晚上，我接受了老師交給的艱巨任務——本周五中午，要在學術報告廳教俄羅斯小朋友寫毛筆字。因為我不擅長寫大字，而且還要握著那些從未接觸過毛筆的外國人寫毛筆字，我有一種莫名的擔憂！那一天卻是星期三！
雖然，離星期五只剩僅僅兩天時間了，但是，卻感到時間是那么的悠遠……在等待中，我利用晚自習時間爭分奪秒練字，為的是不負眾望，能在現場有出色的表現。
星期五到了！緊張的'一上午過去了。我在此之前從未彩排過，在外賓到來之前的幾分鐘，老師大致講了幾點要求而已。中午！這個緊張、興奮而激動人心的時刻終于來了。鼓號隊和花環隊在大門口列隊歡迎，歡呼聲，鼓聲……一浪高過一浪。俄羅斯小朋友一行幾十人在禮儀隊同學的引領下陸續走進學術報告廳與我們打招呼。
表演開始了，第一個節目是《兔子舞》。演員伴著優美的樂聲，走上舞臺歡歌載舞。在他們的熱情邀請下，俄羅斯小朋友也加入其中，一起展示了活潑和快樂。臺下的同學也不甘示弱，他們伴著音樂的節拍，用掌聲釋放著熱情，用歌聲傳遞著友愛，一時間，學術報告廳成了歡樂的海洋。
一連幾個精彩的節目的過去了。這時，我們要上場了，我們一行幾人信心十足地端著文房四寶來到舞臺上。這時，一名俄羅斯小男孩，用手指著我的毛筆嘰里呱啦地說了一陣，雖然我沒聽懂他說的是什么，但是我還是猜透了其中的一些意思。我握著他的手寫完了“和平”這兩個字。這時，一個皮膚白皙，有著波浪形柔軟發型的小女孩走了過來，用同樣的“天文”對我說了一通。“ok。”我笑道?！癱ould you please tell me you name？”“sure ，sasa！”她清脆地回答道。我握著她的手寫完了“莎莎”和“友愛”這兩個詞，并且還蓋上了我的印章……
一位八年級女生在一張長長的宣紙上，書寫著“中俄友誼地久天長”八個遒勁有力的大字。我們和俄羅斯小朋友一起在上面簽字，并合影留念……
我們走出學術報告廳，一起與莎莎、安娜、安莉娜等一起種下了“友誼樹”，紀念這美好的一天。
愿中俄友誼，真如我們所寫的一般，地久天長，永世長存。美麗的喀秋莎，我們永遠是朋友。
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