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高考江蘇卷語文試題解析篇一

1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是(3分)

刺繡畫藝術，就是以繪畫為稿本，以針、縑帛為繡材的藝術再創作。在其傳承與發展過程中，無數繡娘以 的工匠精神，創作出令人 的作品。它們或如攝影寫實，或如油畫般立體，或姿態婀娜，或設色古雅，可謂爭奇斗艷， 。

a.精益求精 耳目一新 美不勝收 b.勵精求治 刮目相看 美不勝收

c.精益求精 刮目相看 數不勝數 d.勵精求治 耳目一新 數不勝數

2.下列語句中，沒有使用比喻手法的一項是(3分)

a.“一帶一路”是我國推動經濟全球化而提出的一項互利共贏的倡議，它已成為推動全球經濟轉型升級、走出衰退困境的新引擎。

b.氣象部門預計，隨著暖濕氣流增強，我省明天會迎來一場及時雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會大幅度提升。

c.一種突如其來的網絡病毒洪水猛獸般地襲擊全球，導致150多個國家受災，我國也有近3萬家機構的計算機受到影響。

d.我國企業在參與發展中國家的基礎設施建設過程中，主動強化環保意識，積極承擔社會責任，帶動了東道主在觀念上彎道超車。

3.下列對聯中，適合懸掛在杜甫草堂的一組是(3分)

①為聞廬岳多真隱 別有天地非人間

②十年幕府悲秦月 一卷唐詩補蜀風

③狂到世人皆欲殺 醉來天子不能呼

④秋天一鵠先生骨 春水群鷗野老心

a.①③ b.①④ c. ②③ d.②④

4.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是(3分)

一個人在創作和欣賞時所表現的趣味，大半由資稟性情、身世經歷和傳統習尚三個因素決定。______________ ，______________， ______________。______________ ，______________ ， ______________。這三層功夫就是通常所謂的學問修養，而純正的趣味必定是學問修養的結果。

①它們的影響有好有壞

②我們應該根據固有的資稟性情而加以磨礪陶冶

③接收多方的傳統習尚而融會貫通

④這三者都是很自然地套在一個人的身上的

⑤不易也不必完全擺脫

⑥擴充身世經歷而加以細心體驗

a.②③⑥④①⑤

b. ②⑥③④⑤①

c. ④①⑤②⑥③

d. ④⑤①②③⑥

5.下列詩句中，與右圖漫畫的情境最吻合的一項是(3分)

a.小梅香里黃鶯囀，垂柳陰中白馬嘶。

b.門外平橋連柳堤，歸來晚樹黃鶯啼。

c.學語鶯兒飛未穩，放身斜墜綠楊枝。

d.黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

閱讀下面的文言文，完成6~9題。

先生于六經、子、史以及詞章、金石之學，罔不綜覽。乃博考三代典禮，至于文字訓詁、名物象數，益以論撰之文，為《述學》內外篇。又深于《春秋》之學，著《春秋述義》，識議超卓，論者謂唐以下所未有。為文根柢經、史，陶冶漢、魏，不沿歐、曾、王、蘇之派，而取則于古，故卓然成一家言。

性質直，不飾容止，疾當時所為陰陽拘忌、釋老神怪之說，斥之不遺余力。而遇一行之美、一文一詩之善，則稱之不置。事母以孝聞，貧無菽水，則賣文以養，左右服勞，不辭煩辱。

其于知友故舊歿后衰落，相存問過于生前，蓋其性之篤厚然也。

先生，家大人之所推服也。其學其行，竊聞于趨庭之日久矣。而先生于予所說《尚書》訓詁，極獎勵，以為可讀父書，則又有知己之感焉。雖不能文，尚欲揚榷而陳之，以告后之君子。

(選自《王文簡公文集》，有刪節)

6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

a.助書賈鬻書于市 鬻：賣

b.先生往謁 謁：拜見

c.稱之不置 置：置辦

d.尚欲揚榷而陳之 陳：陳述

7.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是(3分)

a.江左：文中指長江下游以東地區。古人敘地理以東為左，以西有右，江左即將東。

b.三代：文中指曾祖、祖父、父親三代，古人參加科舉考試須如實填報三代履歷。

c.菽水：豆和水，指粗茶淡飯。多形容清貧者對長輩的供養，如成語“菽水承歡”。

d.趨庭：《論語》中有孔鯉“趨而過庭”的記載，后世將子承父教稱為“趨庭”。

8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)

(1)予之先容甫，以爵也;若以學，則予于容甫當北面矣。

(2)其于知友故舊歿后衰落，相存問過于生前，蓋其性之篤厚然也。

9.根據第三段，概括汪中在治學、為文方面的熱點，不超過30個字(4分)