范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
午睡的問題篇一
教育隨筆
推薦度：
教育教學隨筆
推薦度：
教育教學隨筆
推薦度：
大班教育教學反思隨筆
推薦度：
幼兒園教育隨筆
推薦度：
相關推薦
在平平淡淡的日常中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編幫大家整理的教育隨筆-午睡難問題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班有兩個“午睡難”的孩子，一個小男孩叫瀚清，另一個小女孩叫薇薇。要說剛上小班的時候是因為對睡眠時間、和環境的不適應造成的，那么現在孩子們快升中班了，為什么還會出現這種現象？就不得不引起我們老師的思考了。
瀚清是坐校車入園的孩子，每天早上在上校車的時候他都會對奶奶說：“奶奶，告訴老師，我中午不睡覺。”
薇薇每天中午都會睜著小眼睛很委屈的告訴我：“我不睡覺。”
午睡對他們來說好像是很痛苦的事情，之前我試過各種方式都沒能改變這一現象。后來瀚清媽媽在家園練習冊上提到這個問題，說：“我們瀚清在家里從來不午睡，請老師照顧下。”而從薇薇媽媽口中得知平時她媽媽都會抱著她陪著她，久而久之也養成了只有媽媽陪著她才會午睡的習慣。
我們知道睡眠對一個孩子來說是十分重要的.，睡眠可以緩解大腦的缺氧狀態,當人感到疲勞時,很自然就會產生睡眠的要求,但強迫孩子睡覺,往往適得其反。孩子之所以不喜歡午睡，把午睡當成負擔很有可能是家長錯誤的教育方式造成的。當日，我把我的想法與瀚清媽媽做了溝通，得到她的贊同，共同培養孩子午睡的習慣。我開始主動的與他們溝通，每當午睡的時候我會陪在他們的身邊，摸摸他們的頭，薇薇喜歡抱著我，就像在家里抱著媽媽一樣，這時候我也會很配合的去抱著她，這樣慢慢的他們開始越睡越安穩也愿意睡覺了，對我也越發的親近了。瀚清在媽媽說服下，現在經常對我說：“老師，媽媽說睡覺能夠長大腦，變的更聰明。”現在孩子們都能夠美美的睡上一個好的午覺，看著他們熟睡的樣子，我也高興極了。
通過這件事也讓我更加確信只要用真心去對待孩子、教育孩子，孩子們才會健康的成長。
s("content_relate");【教育隨筆-午睡難問題】相關文章：
教育隨筆-甜蜜午睡
08-04
教師教育隨筆中班午睡
01-10
大班保育午睡教育隨筆
01-11
小班午睡常規教育隨筆最新
11-19
午睡前甜蜜分享教育隨筆
07-28
教育隨筆-齊心協力把好午睡關
08-04
關愛幼兒午睡隨筆
04-18
幼兒教育隨筆：不可忽視幼兒午睡安全
03-31
幼兒教育隨筆-不可忽視幼兒午睡安全
07-29
