范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
gre的長(zhǎng)難句分析哪本書好篇一
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編輯點(diǎn)評(píng)： gre閱讀材料中最難以理解的就是材料中的長(zhǎng)難句，gre閱讀中長(zhǎng)難句的`難點(diǎn)并不是一天兩天就能解決的，需要考生的堅(jiān)持和日常的積累。本文就如何理解長(zhǎng)難句為大家舉實(shí)例作分析，希望對(duì)大家的備考有用。
gre長(zhǎng)難句一直都是考生的一個(gè)難題，在gre閱讀中需要明白這些長(zhǎng)難句才能理解整篇文章的意思，所以長(zhǎng)難句的理解對(duì)閱讀材料的理解非常重要。
以下是gre閱讀長(zhǎng)難句實(shí)例分析。
1. although these molecules allow radiation at visible wavelengths， where most of the energy of sunlight is concentrated，to pass through，they absorb some of the longer-wavelength， infrared emissions radiated from the earth s surface，radiation that would otherwise be transmitted back into space.
雖然這些分子允許可見波長(zhǎng)的輻射 陽(yáng)光的絕大部分能量就匯集于此 不受阻擋地穿透，但它們卻會(huì)吸收某些較長(zhǎng)波長(zhǎng)，亦即從地球表面輻射出的紅外發(fā)射，這種輻射若不是二氧化碳的緣故就會(huì)被重新輸送回太空。
難句類型：復(fù)雜修飾、抽象詞
解釋：前面的分句中有一個(gè)不算很長(zhǎng)的插入語(yǔ)，但是因?yàn)樗迦氲奈恢谜迷诠潭ù钆鋋llow something to do somthing中間，將allow和to分得很遠(yuǎn)，所以讀起來讓人感覺很不舒服。
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