無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
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王小虎他們回到了學校，王老師對他們說：“因為我太想讓你們拿到貝殼了，所以”王小虎問：“所以什么？”王老師答道：“所以那些錢都是騙你們的?！蓖跣』⑺麄円宦牐f道：“什么？騙我們的？”王老師答道：“嗯，因為那些貝殼對我不太重要，本來我想要那些貝殼，可是我沒有那么多的錢，所以我把貝殼送給你們了?！蓖跣』⑺麄冋f：“哦?！彼沿悮ご蜷_，他們發現里面有一個蛋，過了一會。蛋碎了！但里慢慢走出來一個怪物，那個怪物是藍色的，身體很小，看上去才剛出生。
那個怪物說：“主人，謝謝你，你把我從火山口救了出來?！蓖跣』査骸盀槭裁茨阏f我把你從火山口救出來了呢？”那個怪物回答他：“因為那里有一個叫魔煞大帝的人?！蓖跣』⒋驍嗨骸八俏覀儗W校通緝的.人啊！”怪物說道：“請聽我講完?！蓖跣』⑦@才停下來。怪物繼續說：“每到十二月的最后一天，魔煞大帝就會指引巖漿怪把我們燒成灰燼！”怪物越來越激動了。“但是你們今天把我們救了出來，實在太謝謝你們了?！蓖跣』⒄f：“不用謝，這是我們應該做的?！?/p>
王小虎走出房門，他在其他人的房間門口用魔法了其他人和怪物的談話，他們都是相同的辦法回答的。過了一個小時，張校長用廣播對他們說：“請你們到校長室來，我有話要對你們說，請你們到校長室來，我有話要對你們說?！彼麄兯膫€迅速地到了校長室。張校長對他們說：“最近魔煞大帝經常攻擊我們，我們要來一次反擊。”王小虎對張校長說：“我們已經知道了魔煞大帝大本營的位置?！睆埿ｉL問：“誰告訴你們的？”王小虎他們把貝殼拿出來，打開。他們的怪物迅速地從里面蹦了出來。
“我們告訴他們的?！蹦切┕治镎f。張校長好像想起來什么似的，說：“哦，你們就是王老師對我說的那些怪物吧，王小虎，你的怪物叫：藍龍。”他有對早爵說：“早爵，你的怪物叫：白龍?！彼謱α抡f：“六月，你的怪物叫：黃龍”他又對劃天說：“劃天，你的怪物叫：綠龍”“還有，這些怪物都是火山龍，他們都有一個共同的特點，就是每天可以釋放一次火焰大招?！彼謱Υ蠹艺f：“好了，我也不說什么了，你們快走吧！”
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