在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

無敵作文班篇一

我捂著鼻子，上下搜索，上邊，下邊，右邊，左……左邊，發現目標了。不是別人，正是我的同桌劉宇。只見他抬起腳，搭在我椅子腿兒邊沿上，小聲嘟囔：“什么涼鞋嘛，都脫膠了，足球課咋辦呀？”

我氣憤極了，指著他，小聲但很嚴厲地說：“你，把腳放下去！不然，我告訴謝老師。”“偏不！”他瞅了我一眼，一副揚揚自得樣兒，“啊，好舒服呀！”——故意氣我，要不是上著課，真想扔了他的鞋。

中午，全班同學在教室里美美地享用午餐，我正吃得津津有味，一股熟悉的味道又悠悠飄來。oh，no！劉宇居然脫掉鞋子，腳丫子一收，抬到齊腰高，再豎起腳背，對著我“三點頭”，還嬉皮笑臉地說：“哈哈哈，小的給趙大人拜年啦！”我差點兒沒吐血——用臭腳給我拜年，傻瓜才接受呢！

下午托管課，大家正在安靜地寫作業，忽然又聽到劉宇在嘀咕：“啥破地方，一坐下鞋又開膠……不如，脫了吧。”很顯然，最后一句是故意說給我聽的。果不其然，他脫掉鞋子，腳不停地左右搖擺，還隨口唱上了：“海草海草海草，隨風飄搖……”我被徹底激怒了，臉色發青，變紅，然后對著他的小腿就是一腳。

他卻不以為然，仍然在自我陶醉中：“我這腳啊，特別香，加入了重慶老火鍋底料、牛奶、蛋花，還加入了雅詩蘭黛，哇，好香呀！”

我聞著臭腳味兒，聽著這一通胡言亂語，差點兒吐一地。明天我一定要在書包里放個口罩和耳塞。

這人見人厭的無敵臭腳，我不知何時才能擺脫啊！

無敵作文班篇二

說起我妹妹，那可真是我生命中一個亮點，給我帶來無數個精彩。

我就給你放幾個鏡頭吧！

在一個村子里，一個十多歲大的女孩背著一個三歲孩子，沒錯，你們猜對了，那兩位就是我和妹妹，她說她要找媽媽，我就背著她去找媽媽。接下來的對話！！

她：媽媽在哪。

我：媽媽和奶奶去挑柴。

她：挑柴干嘛。

我忍：挑柴煮飯。

她：煮飯干嘛。

我再忍：不煮飯你怎么吃飯啊。

她：為什么要吃飯。

我忍無可忍：你給我閉嘴啦，我帶你去找媽媽就是了……老天爺爺，我有這個妹妹真的欲哭無淚啊。

大點的她，比小時候更能鬧了，吃飽飯后拿起衣架和她的“家人”們，就是那些布娃娃小動物芭比之類的去學大人做買賣，還用大人的語氣討價還價。比如：自言自語的說你如果不在我們這間店買其他就買不到這么便宜的貨了，你看別人賣90我才賣9元。我說老妹，你演的太夸張了吧……

“都跟你說不要喝酒抽煙你還喝酒抽煙，我幾天沒說你你就不乖了是吧……”天知道這只是一個六歲小孩說的話，沒錯，她就是我妹妹。我爸爸在外面做生意，今天又打電話回來跟我們說話，誰知到這個小大人偏偏搶著話筒訓爸爸。無敵妹妹我服了你。

怎么樣，這三個小鏡頭了解我妹妹了嗎，沒錯，她就是一個名副其實的調皮蛋。我眼中的無敵妹妹！

無敵作文班篇三

我有一個跟我關系十分親密的好朋友，她的名字叫做于淇涵。要說我這個朋友吧，她哪一點都不錯，就是她真的是太“笨”了，“笨”到讓你哭笑不得。比如沒事亂說胡話，經常張牙舞爪，神經稍微不正常等等。所以我沒事就說她：“你這個‘魚木’腦袋是不是又進水了!”

因為我們是同學，也是同桌，所以經常會討論學習上的問題。每一次我的“笨友”做錯了題，考試考砸了，她就埋怨上我們的另一個學習差的同桌把她給帶壞了;考試要是考好了，她就說是我的“功勞”。雖然我已經習慣她這么說了，但是每一次聽她說完這一番話，我心中都暗暗竊喜，但從不表現出來。

我這個“笨友”啊還有一大愛好，就是喜歡看恐怖片，然后每次看完之后都給我講，而且還幻想自己是恐怖片的主角，可以在別人不經意間嚇人，我真的是無法理解她到底是想要做什么。

最讓我記憶深刻的就是老師把她從我身邊調到別的小組和別人做同桌，一開始我和她連想都不敢想我們會這樣“分開”，因為我們做同桌已經快叁年了，她突然這么一走，感覺很不習慣。不過我清楚地知道，這是無法改變的事實。可是呢，我的好“笨友”卻一直走不出這個陰影，天天給我打電話跟我訴苦，天天想讓老師把她調回去想盡各種說辭，直到最后我已經忍無可忍了，真心的希望她還是不要回來了。

盡管我不喜歡于淇涵的“笨”，有時候也討厭她的作風，不過她在我心中一直有一個無可取代的地位，誰叫她是我最棒的“笨友”嘛!

我喜歡我的無敵“笨友”!