在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
同學們說我真狡猾作文 別人說我狡猾是不是罵我篇一
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從一到五年級，me一直是同學們心中的“阿凡提”。大家學習上一遇到難題，就會向我請教；生活中一遇到棘手的事，都由me一人“擔當”。
就拿上學期的一次眼保健操來說吧，我以我的三寸不爛之舌將本是一場“糾紛”化險為夷。那天，李老師不在，但她下令：一定要認真做眼保健操，所以，機靈的我又動起了小腦筋。趁同學們認真做眼保健操時，我偷偷地睜開眼睛做起了作業，沒想到韓運恩也剛好睜開眼睛，他低聲講道：“張均析，你寫作業，我待會告訴老師。”我趕忙收下作業，認真做起眼保鍵操。要知道，那時軍令如山，一次沒做，可是要罰抄十遍作業！！！可我那天要上興趣班，急著趕作業，就像吃了豹子膽，又睜開雙眼做起了作業。但韓運恩似乎長了第三只天眼，又發現了我。下課后，他找到我，一本正經地對我說：“我要告李老師，除非你給我2元錢。”“想得美，我還要告老師。”看著他的小樣，我假裝說道。“你告什么？”他反問道。“我告你也沒認真做，要不然怎么看見我寫作業？”我裝模作樣地說道。
“哦……那，那我們抵消。”“不，我就要告。”我理直氣壯。“那我也告。”“哼，你告你的.，我告我的。”我佯裝道。僵持了一會兒，韓運恩像一只瀉了氣的球，他一把抓住我的手，說：“那我給你2元，你別告訴。”“你給我5元我可以考慮”。“好好好！”我暗喜道：哈哈，騙騙你都相信啊！“哼，小鬼，你這叫偷雞不成蝕把米。”放學時，韓運恩要給我錢時，我笑道：“哈哈，韓運恩，我這話你也相信啊……”韓運恩猛然醒悟，連聲說：“阿凡提，你真是太狡猾了！”我心里甜甜的，因為我喜歡別人說我阿凡提。韓運恩，我看你是被我的機智嚇怕了吧。
同學們，你們說我“聰明”呢，還是“狡猾”呢？其實聽到同學說我“狡猾”，我還是很開心的。哼，誰讓我比他們聰明呢！
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