每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

未來(lái)新型校車(chē)作文500字左右 未來(lái)的校車(chē)作文400字左右篇一

我聲音顫抖著問(wèn)：“你是誰(shuí)，你是怎么知道我的名字的，我又怎么會(huì)到這個(gè)地方來(lái)的？”

“呵呵，你別怕，我是空間站的長(zhǎng)老，而你的名字，我一查就查到了；至于你怎么來(lái)的嘛，就是它帶你來(lái)的。”長(zhǎng)老慢悠悠地說(shuō)道。我隨著長(zhǎng)老手指指著的方向，只見(jiàn)一輛五彩繽紛的插著翅膀的汽車(chē)停放在那兒。

再往空間站里面走去，我突然被一輛車(chē)身是綠色的，像一顆大青菜的校車(chē)給吸引了。“這輛校車(chē)的反光鏡是兩個(gè)白白的蘿卜，可以清楚的看見(jiàn)左右兩旁和后面的汽車(chē)；而車(chē)燈則是由兩棵小白菜組成的，下雨天時(shí)，不會(huì)受任何事物干擾。它之所以不會(huì)有交通事故發(fā)生，是因?yàn)檐?chē)子的底盤(pán)上有一個(gè)小黑點(diǎn)，你可別小看它，它的作用可是很大的，就是有了它，校車(chē)才不會(huì)出現(xiàn)交通事故，它可是起固定作用的。所以啊，每當(dāng)駕駛員開(kāi)著既漂亮又安全的“大青菜”校車(chē)去接孩子們時(shí)，孩子們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍、笑語(yǔ)盈盈的走上車(chē)。”長(zhǎng)老頓了頓又說(shuō)道：

“坐下后，小喇叭“冬瓜”會(huì)唱出各種各樣好聽(tīng)的歌曲給孩子們聽(tīng)，孩子們不僅可以邊聽(tīng)歌、邊吃早餐、還可以看看外面的景色呢！悠閑極了！還有最重要的一點(diǎn)，它可不會(huì)排放出尾氣哦！因?yàn)檐?chē)頂上裝了一個(gè)“大自然”吸收器，晴天時(shí)，它就靠吸收太陽(yáng)光來(lái)發(fā)車(chē)；而雨天時(shí)，它則靠吸收雨水來(lái)發(fā)車(chē)；雪天時(shí)，它會(huì)靠吸收雪花來(lái)發(fā)車(chē)……”長(zhǎng)老向我介紹著“大青菜”校車(chē)。我驚奇地點(diǎn)著頭。

“叮叮叮！”鬧鐘響了，我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛，恍如間發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)……

未來(lái)新型校車(chē)作文500字左右 未來(lái)的校車(chē)作文400字左右篇二

同學(xué)們，今天向大家隆重介紹一項(xiàng)我的發(fā)明設(shè)想——未來(lái)的校車(chē)，之所以叫設(shè)想，是因?yàn)樗F(xiàn)在僅僅在設(shè)計(jì)階段，還沒(méi)有真正發(fā)明出來(lái)。

未來(lái)校車(chē)的外形是圓圓的，半球形，四周矮，中間突出，像個(gè)飛碟。銀灰色的外殼，閃耀著金屬光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像未來(lái)戰(zhàn)士一樣威風(fēng)凜凜。

它有許多特點(diǎn)，比如伸縮性、動(dòng)力多源性、多模式駕駛等。伸縮性就是可以隨著車(chē)上學(xué)生人數(shù)的增加，向外向上擴(kuò)張車(chē)身。動(dòng)力多源性就是晴天使用太陽(yáng)能，刮風(fēng)天氣使用風(fēng)能，其他時(shí)候使用電能。多模式駕駛也是校車(chē)神奇功能之一，當(dāng)遇到交通阻塞的時(shí)候，它可以飛離地面，保證能準(zhǔn)時(shí)安全把我們送到學(xué)校。

現(xiàn)在每天爸爸媽媽送我們上學(xué)，路上經(jīng)常遇到堵車(chē)，不僅不能讓我們準(zhǔn)時(shí)到校，還連累他們上班遲到。有了神奇的校車(chē)，這個(gè)問(wèn)題就會(huì)得到圓滿解決。

上面說(shuō)的這些功能都很神奇吧，但都是校車(chē)的輔助功能，我設(shè)計(jì)這款小車(chē)最主要的本領(lǐng)就是可以把我們帶到書(shū)本上講到的每一個(gè)地方、每一個(gè)時(shí)空中。

也就是說(shuō)校車(chē)可以根據(jù)課程需要，回到過(guò)去、來(lái)到未來(lái)以及世界的每一角落。比如說(shuō)上地理課講到了兵馬俑，校車(chē)就會(huì)把我們帶到西安俑坑，當(dāng)面觀察兵馬俑；講到埃菲爾鐵塔，校車(chē)就會(huì)把我們帶到法國(guó)，登上埃菲爾鐵塔欣賞它的美；上歷史課時(shí)，它就會(huì)變成一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中遨游。

怎么樣，大家都動(dòng)心了吧，想立刻乘坐我的未來(lái)校車(chē)，可惜它還是只是一個(gè)發(fā)明設(shè)想。我要努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取盡早發(fā)明真正的未來(lái)校車(chē)。