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自學考試《幼兒園課程》單選試題與答案解析篇一
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( c )1.被認為導致教育實踐的“教師中心”的課程觀是 。
a. 活動課程觀 b.經驗課程觀
c.學科課程觀 d.目標課程觀
(d )2.將課程看作是學習者獲得的直接經驗的學者是 。
a.皮亞杰 b.斯賓賽 c.克伯屈 d.杜威
( c )3.從計劃的維度來定義課程的學者有 。
a. 弗洛伊德 b.博比特 c.塔巴 d.坎貝爾
( c )4. 美國著名教育家杜威將 和課程的本質聯系起來。
a.學科知識 b.活動過程 c.兒童經驗 d.教學計劃
( b )5.認為課程是預期的學習結果或教學目標的人是 。
a.塔巴 b.博比特 c.弗洛伊德 d.坎貝爾
( b )6. 與課程是學校組織的活動的觀念同一淵源的課程觀是 。
a.學科課程觀 b.經驗課程觀
c.活動課程觀 d.目標課程觀
( b )7.幼兒園實施的課程的主要形式是 。
a.游戲 b.活動 c.教學 d.生活
( a )8.強調知識學習的課程是 。
a.分科課程 b.綜合課程 c.核心課程 d.廣域課程
( c )9.強調兒童經驗的豐富的課程是 。
a.分科課程 b.綜合課程 c.核心課程 d.廣域課程
(c )10. 幼兒園教育是基礎的基礎，這是強調幼兒課程的 。
a.游戲性 b.活動性 c.基礎性 d.文化性
( c )11.強調課程必須適合幼兒的`身心特點和發展規律，這是幼兒園課程的 。
a.基礎性 b.活動性 c. 適宜性 d.文化性
( b )12.幼兒園課程不具有強制性，這是其 。
a.游戲性 b.非義務性 c.基礎性 d.文化性
( a )13.在研究幼兒時將有而當做一個人分析他們的生存和發展需要，這種研究角度是 。
a.哲學 b.心理學 c.社會學 d.教育學
( b)14. 研究他們內在的發展需要，在學習和生活中的興趣，研究兒童學習能力上的年齡特征，這種研究角度是 。
a.哲學 b.心理學 c.社會學 d.教育學
( c )15將兒童放在現實的社會關系中，放在社會為其提供自主活動的條件，又壓抑其自主活動的矛盾中去研究，這種研究角度是 。.
a.哲學 b.心理學 c.社會學 d.教育學
( d )16. 是指在教師的計劃和組織下開展的教師的教和幼兒的學習共同組成的雙邊活動，它是幼兒園課程實施的重要途徑。
a.游戲活動 b.生活活動 c.交往活動 d. 教學活動
b)17.教師通過適當的中介，迂回地傳遞教育意圖的教學方式是 。
a.直接教學 b.間接教學 c.支架式教學 d獨立教學
( b)18. 以某一集合的平均狀況為基準，評價每個對象在這個集合中所處的相對位置的評價是 。
a.絕對評價 b.相對評價 c.內差異評價 d.中性評價
( d )19.“最近發展區”理論是前蘇聯的心理學家 提出來的。
a. 皮亞杰b.斯賓賽 c.杜威 d.維果斯基
( a )20. 早期教育方案強調“整個兒童”的培養。
a.認知學派 b.蒙臺梭利 c.結構主義 d.班克街(bank street)
( a )21. 早期教育課程更注重幫助兒童掌握“關鍵經驗”。
a.海伊—斯科普 b.蒙臺梭利 c.結構主義 d.班克街(bank street)
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