每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

書畫展活動策劃書篇一

（一）開幕儀式

1、活動介紹

展會安排高規格開幕儀式，擬邀請邯鄲宣傳部、文化局、開發區、稅務局等相關部門領導、省內相關行業機構、全國各地動漫商（協）會代表、知名參展商和主流媒體等參加。

2、基本概況

時間：20xx年8月2日上午10:00-10:30

地點：邯鄲國際會展中心正門

3、參加人員

（1）、主辦單位、承辦單位、特別支持單位領導；

（2）、對展會會貢獻較大的市級相關領導；

（3）、支持單位、協辦單位、各級政府領導、行業嘉賓、參展商、新聞媒體等。

（二）展會主要內容

1、動漫原創企業品牌展示、推廣；

2、動漫出版物、動漫作品版權交易、對接，版權合作；

3、文化出版物、周邊銷售；

4、優秀原創影視動漫作品展示；

5、動漫劇演出；

6、動漫角色扮演活動組織；

7、文化產業版權交易平臺；

8、影視動漫企業招商會。

1、室內展位

9平方米（3米x3米）。內設三面圍板，兩只照明燈，一張洽談桌，兩把椅子，一個220伏、15安電源插座和廠家名稱標牌（楣板）。價格：未定

2、室內空地

30平米起租

3、會務費

價格未定，包括工商管理費，展會紀念品，會期午餐、飲料，展會資料，證件等費用。安排運輸、交通和住宿等費用自理。

1、參展商：

影視動漫相關：原創影視動漫、影視動漫出版物、影視動漫產業周邊、影視動漫技術制作設備及軟件、影視動漫設計產品等企業。

電玩產品周邊：家用數碼電玩產品、智能家電、便攜性游戲機、家用游戲機、數碼娛樂產品及周邊等企業。

游戲廠商：網絡游戲廠商、手機游戲廠商、電信手機運營商、電子競技平臺運營商。

文化周邊：周邊玩具廠商，兒童用品商，書籍銷售等。

相關組織機構：動漫高等院校及教育培訓機構、國內動漫社團、動漫協會及動漫網站等。

2、觀眾：

專業觀眾：

藝術/設計類、影視動畫/媒體類、游戲開發、動漫制作類、展覽展示類、其他動漫游戲領域有相關從業經驗的專業人士。

（2）學生：

術/設計類、影視動畫/媒體類、游戲開發、動漫制作類、展覽展示類、其他動漫游戲領域有相關專業學生。

(3)社會各界人士。

3、招展函

20xx年邯鄲首屆影視動漫文化節邀請函

xxx貴公司：

您好！這里是邯鄲創業中心，應廣大客戶要求，首屆邯鄲文化節將定于20xx年08月2日―20xx年08月3日在邯鄲會展中心舉辦。本次文化節由展品范圍主要有：玩具、動漫周邊、模型、圖書及音像制品、嬰幼兒產品、文具及學習用品、教育產品等。本次展會集合了各大文化類公司，及動漫影視機構，并開發了網絡虛擬展館，預計展會的參觀量

非常可觀，如果您有意愿參展，您可以跟我們的客服聯系，留下聯系方式，暨時，我們將會派工作人員接您參展，您也可以選擇自己來參展。我們的客服電話xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx

邯鄲文化節籌委會

二零xx年八月貳日

4、招展手段

直接郵寄包括信息準確的（必要）

電話傳真包括信息準確的（必要）

（3）、代理招展讓別人代理

（4）、互聯網 網上招展

（5）、其他手段通過客戶介紹，同行介紹等

5、招展預算

（1）、員工工資：

（2）、宣傳費用：

（3）、公關費：

（4）、電話傳真費：

（5）、代理費：

6、招展進度控制

（1）、展前2個月進行報紙、網絡宣傳

（2）、展前1個月開始對參展商的.邀請和派發招展函

（3）、展前1個月開始對重要觀眾的邀請

（4）、展前3天開放展館進行布展相關事宜

（5）、展中每天都要做好對數據的整理和對參展商的調查

（6）、展后相關事宜

1、通過行業主管單位向國內的動漫單位邀請專業觀眾。

2、利用相關數據庫中的相關企業信息，邀請全國各地專業觀眾到會參觀洽談。

3、力邀原創動漫出版物、產業周邊、影視行業技術制作設備及軟件、動漫設計產品等企業的相關負責人，與供應商面對面洽談。

4、主要招商活動

（1）、項活動冠名招商；

（2）、文化節展指定用品招商；

（3）、文化節會刊通冊廣告招商；

（4）、宣傳手冊、禮品袋廣告招商。

展會會刊為大度16開本，進口銅版紙彩色精印，圖文并茂，主要派送給各協會會員單位，參觀客商及相關用戶等，廣告價格為：封面9000元，封底5000元，封二/扉頁3000元，封三20xx元，彩色內頁1500元，黑白內頁1000元。注：膠片一律由企業提供，尺寸為210毫米x285毫米，參加企業請于6月1日前將膠片或設計稿寄至組委會，廣告費一次性付清。

書畫展活動策劃書篇二

冬天到了，為增強同學們鍛煉，快樂體育、陽光體育的號召，使同學們在運動中體會到快樂，豐富同學們的大學生活。

增強同學們的體質，增加同學們的體育活動量，活躍氣氛，增強自信心，增加感情，使同學們的友誼更加醇厚。

趣味體育，快樂你我

12月10號

籃球場

（1）體育委員把該次活動用具準備好。

（2）安排活動的宣傳工作，人員，安全工作

（3）整理場地

前期工作：1、有關人員借用活動用具2、宣傳本次活動3、相同學們說明本次活動規則4、落實裁判人員與活動有關人員

（1）3：00準時在籃球場上集合

（2）比賽進行,工作人員要保證學生安全

（3）比賽結束，收拾場地

游戲項目及規則：

（1）比賽前先進行分組。隨機兩個人進行石頭剪刀布的游戲，勝者在前敗者在后形成小龍，小龍再找其他小龍石頭剪刀布，直到全部排成一排。讓同學們按此順序圍成一圈，1，2，3，4，5，6報數，由此分成六組(每組有男一名)。每次分兩組比賽。

（2）各組想自己的組名，口號等。

（3）比賽包括跳繩，夾球接力，鐵人三項，劃龍舟，兩人三足，拔河六個項目。（籃球2個，乒乓球排2副，乒乓球2個，跳繩2條，繩子若干條，拔河繩1條）

（4）比賽流程及規則：

1、跳繩

由兩名工作人員搖繩，各組人一個接一個進入搖動的繩中，直到所有人都進入其中并集體跳三下。用時最少的組獲勝。

2、夾球接力

用腳夾住球向前跳，到對面交給隊友，最先完成的隊獲勝。途中如果掉球，從掉球處繼續。

3、鐵人三項

每隊派4名隊員，先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑，然后原地轉十圈，在拍籃球回到起點。最后一名要把球投進。用時最短者獲勝。

4、劃龍舟

龍頭將左腿抬起，第二個人用左手抬第一個人左腿，右手搭在第一個人的肩上如此類推，最后一個人不必抬腿。形成龍舟后，每組需完成20米的距離（以龍尾過線為準）。先完成者勝。

5、兩人三足

兩兩組合，每組選出3組（6人）完成20米的接力，先完成者勝。

6、拔河

將六祖分成兩隊，抽簽決定兩隊成員，每組出六個人參賽，其他為啦啦隊。

注：比賽時，不規定人數的項目，各組參賽人數需相等。

書畫展活動策劃書篇三

為傳承和發揚中華文化，加強和改進大學生思想文化教育，提高學生綜合素質，豐富同學們的大學生活，并對我國古代書畫文化有深入的了解和認識，激發同學們對書畫文化的熱愛，為此，開展系列書法活動，給大家提供一個展示自我的平臺。

“品味水墨”書畫展示及講座

“墨香溢四月，佳書抵萬金”

全院師生

分三階段

第一階段：4月1日-17日向全校領導、教師和學生發出邀請，征集書畫作品，軟筆、硬筆皆可，書體不限，紙張要求統一，字跡整潔清晰。

軟筆：四尺紙張或三尺紙張

硬筆：a4紙張

第二階段：4月18日-23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。

第三階段：邀請相關專家舉辦書法講座，向同學們介紹關于書法方面的知識，同時請專家點評作品評出獎項。

1、作品內容積極向上，體現傳統文化

2、以熱愛書法，求知探索的心態參加

3、評比公開、公平、公正

書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名，并設有創意獎、參與獎，以資鼓勵。

主辦單位： 學工處、團委

承辦單位： 經濟管理學院

護理學院

4月2日

書畫展活動策劃書篇四

暢想未來，展現自我

本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組 長：桂超

副組長：王仁利 王仁保

成 員：張 磊 童立兵 陳孝平 王世宏 王世夫 范德寶

馮 磊 張成能 王興平 王 兵 王和兵 趙祥勝

王禮友

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施，規劃方案《學校書畫展活動方案》。

學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組（1-4年級）、小學生b組（5-6年級）。

1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月29日收集各校上報的優秀作品。

2、5月初布置展板，張貼作品。

3、5月7-8日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。

（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（三）優秀組織獎兩名。

（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。

舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的.重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。

本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）

2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。

書畫展活動策劃書篇五

“美麗xx、快樂童真”

1、時間：20xx年3月17日

2、地點：xx山

主辦單位：xx縣xx地產開發有限公司

協辦單位：青少年校外活動中心

組長：劉智超xx山營銷副總監

劉文麗青少年校外活動中心負責人

成員：劉強xx山銷售經理

陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師

趙梅青少年校外活動中心教師

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由xx擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

（一）場地及后勤組（由xx山具體負責）

主要職責：

1、負責活動場地的布置；

2、負責活動獎品及證書；

3、負責參加人員的交通工具及就餐；

4、完成領導小組交辦的其他工作。

（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負責）

主要職責：

1、負責活動所需的宣紙及畫布

2、負責整過活動過程學生的安全工作；

3、負責活動現場的`組織工作；

4、負責記錄參加活動學員名單；

5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法；

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作；

7、完成領導小組交辦的其他工作。

青少年校外活動中心書畫班學員（60人），其中書法25人，繪畫35人。

1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，并在作品旁簽注姓名。

1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設為優秀獎；

2、具體獎勵為：頒發獲獎證書、獎品；

1、奧宸地產開發有限公司領導講話

2、青少年校外活動中心領導講話

3、舉行活動（書畫比賽、評選作品、頒獎合影）

1、所有參加人員于3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至xxxx山；

2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業性推廣，不另付稿籌。

書畫展活動策劃書篇六

為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的`個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展覽

名師廳

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。國畫尺幅不限。

書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

交齊作品數10幅，班級加5分。

一等獎：班級加3分

二等獎：班級加2分

三等獎：班級加1分

班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。

嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會（具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施）

書畫展活動策劃書篇七

校園是我們的家園，也是我們學習生活的樂園，更是我們每個人展示自己才華、書寫人生美好篇章的舞臺。

為迎接陽歷新年元旦和豐富學生的校園文化生活，激發學生的繪畫興趣，發揮同學們的主動性和創新精神，努力提高同學們的審美能力和審美格調，發展大家的藝術特長，提高美術學習的興趣。讓同學們加深對傳統文化節日的認識。學校特別舉辦了“迎元旦書畫展”。

1、活動內容及形式：

繪畫（包含兒童畫、國畫、剪紙、線描、素描、書法等）

2、參展對象：合肥師范附小三小全體學生

3、內容要求：內容要求積極向上，題材和內容不限，與新年元旦有關更好。

4、作品大小：8開紙張和4開畫紙為主。

5、作品上交數量：每班至少5份作品，再次進行選拔展出。

1、作品上交截止時間：12月23日（請班主任收齊后，統一上交至美術老師處）。

評比時間：20xx年12月24日

3、展出時間：20xx年12月25日――20xx年1月5日

1、集體參觀：

①班主任帶領學生利用下午小課時間，集體參觀。

（周二：一年級與六年級參觀周四：二年級與五年級參觀

周五：三年級與四年級參觀）

②美術老師利用課堂時間組織學生參觀

2、自由參觀：喜愛美術的同學可用下課時間自由觀展。

：秩序井然，學生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。

：學校體育館二樓。

：

禁止學生碰觸畫板，避免畫板歪倒。

書畫展活動策劃書篇八

一、 指導思想：

為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的`改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

二、 活動主題：樹德立志，和諧共進

塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日 展覽

四、 參展地點：名師廳

五、 參展項目：

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

六、評比程序：

1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。

2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。

七、 獎勵辦法：

交齊作品數10幅，班級加5分。

一等獎：班級加3分

二等獎：班級加2分

三等獎：班級加1分

班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。

八、組織機構：嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會 （具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施）

嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會

20xx年12月16日

附件：嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會名單

主任：梁作濤

副主任：朱曉峰 費超峰

成員：各處室主任 級部主任

書畫展活動策劃書篇九

針對一年級學生年齡特點，本學期的讀書活動重在培養學生讀書的興趣，激發學生熱愛讀書、喜歡讀書，樂于把書中的內容講給別人聽，鍛煉學生的語言表達能力。

1、童話故事。兒童時代是人的思維最為活躍的年代，兒童的.童年生活應童話的介入更為豐富、多彩！引導學生閱讀經典的童話故事，教師推薦2本：《安徒生童話》《格林童話》供學生閱讀，2本：《愛的教育》《十萬個為什么》供學生和家長本學期共同閱讀，讓學生在動人的故事情節中感受主人公的悲歡離合，和作者的情感達到共鳴！

2、古詩詞的背誦。古詩詞是悠久的文化財富，也是祖國最為輝煌的文學成就。讓學生從小接受古詩詞的熏陶，會影響學生一生的語文素養。本學期我班要求學生會背5首李白的古詩，包括《秋浦歌》《早發白帝城》《送孟浩然之廣陵》《獨坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他詩人的古詩，包括《風》《清明》《別董大》《出塞》《夜雨寄北》。

1、講童話故事比賽。鼓勵學生把自己喜歡的童話故事，通過自己的語言傳達出來。培養學生記憶力、語言組織、表達能力，拓寬學生的閱讀視野，訓練想象能力。

2、背誦古詩。為方便學生背誦，每人準備《唐詩300首》，制定一一班古詩背誦統計表，定期檢查，激發學生背誦的熱情。

3、制作一一班讀書記錄卡，包括：書名，好詞好句摘抄，讀書體會，家長意見和教師意見。初步鍛煉學生寫句子的能力，為寫作做準備。

希望在老師的努力下，學生會熱愛讀書，喜歡讀書，學生的閱讀水平有所提高。