在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)捐贈(zèng)倡議書(shū)篇一
親
愛(ài)
的朋友、愛(ài)心人士：您們好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。
書(shū)是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。通過(guò)我們義工朋友走訪了解到以目前金寨農(nóng)村的
生活
條件，基本上小學(xué)
生們的吃飯、穿衣和90%的學(xué)生的文具都不缺乏，現(xiàn)在學(xué)校最缺乏的是課外書(shū)籍的。金寨農(nóng)村孩子辛苦獲得讀書(shū)機(jī)會(huì)的時(shí)候，卻往往除了課本無(wú)其他
的書(shū)可讀……記不記得小學(xué)初中你讀過(guò)多少書(shū)？那些書(shū)為你帶來(lái)多少快樂(lè)和知識(shí)？現(xiàn)在很多農(nóng)村的孩子，除了教科書(shū)以外，沒(méi)見(jiàn)過(guò)別的書(shū)。不少孩子因沒(méi)興趣或沒(méi)能力讀書(shū)而綴學(xué)，失去了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
書(shū)籍是伴隨我們走過(guò)這樣那樣歲月的益友，時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)人都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量，而不是在箱底蒙塵……
身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。孩子們的健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。
生活在大城市里的我們，讀一本書(shū)是多么的容易。大學(xué)里擁有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，市里還有大大小小的圖書(shū)店，每個(gè)人都有自己一個(gè)小小的圖書(shū)室。當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱，泡在滿是書(shū)香味的圖書(shū)館里。在知識(shí)的海洋里，我們驚盡情暢游著，那是多么的開(kāi)心啊!但是，如果一群家境貧困，沒(méi)有嶄新的書(shū)本，沒(méi)有良好的
學(xué)習(xí)
環(huán)境，甚至連學(xué)都上不起孩子出現(xiàn)在你的眼前，此情此景，你的心里一定很不好受吧！為此，我們一起提出這個(gè)捐書(shū)倡議：
希望熱心的您，能把閑置不用的書(shū)本，捐贈(zèng)給那些貧困的鄉(xiāng)村學(xué)生，讓書(shū)本的知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播，所以，請(qǐng)伸出你溫暖的手，傳遞你心中的愛(ài)，積極加入愛(ài)心捐書(shū)的活動(dòng)中來(lái)吧。作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，可以借此實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)責(zé)任，一同分享我們關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。你的一本書(shū)，我的一本書(shū)，其實(shí)并不渺小；我們每人拿出一本書(shū)，就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。你的一點(diǎn)愛(ài)，我的一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們繼續(xù)向前。愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。
請(qǐng)將手中的舊書(shū)拿出來(lái)，寄出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想，參與到“愛(ài)心圖書(shū)室”行動(dòng)中來(lái)。
我們很渺小，我們自己手中的圖書(shū)有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛(ài)傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們的“愛(ài)心圖書(shū)室”行動(dòng)中來(lái)吧！衷心期待您的參與！
1：本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。可捐一本或多本，捐贈(zèng)數(shù)量不限。
2：本活動(dòng)只接受閑散在家庭或者其他社會(huì)組織里的舊書(shū)刊，不接受現(xiàn)金、有價(jià)證券、黃金和其他實(shí)物，也不鼓勵(lì)和建議用任何有價(jià)資產(chǎn)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍再行捐贈(zèng)。
3：適合小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。
4：書(shū)籍保存完好，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)，新書(shū)舊書(shū)均可。
5：有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康，向上的書(shū)籍。
6：不接收以下捐贈(zèng)的圖書(shū)：政治學(xué)習(xí)資料、宣傳小冊(cè)子、課本教材、薄小的少兒?jiǎn)⒚勺x物，時(shí)尚類(lèi)雜志，以及影響青少年人生觀，道德觀的書(shū)籍雜志。2000年以前的教輔類(lèi)書(shū)籍不用。
1、教輔類(lèi)，作文輔導(dǎo)類(lèi)；
2、工具類(lèi)：詞典、手冊(cè)等
3、科普類(lèi)、人物傳記類(lèi)：名人傳記等
4、文藝類(lèi)：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等
5、娛樂(lè)類(lèi)：卡-通、童話故事等等少兒讀物；
6、輔導(dǎo)類(lèi)：唐詩(shī)三百首新釋等
7、知識(shí)類(lèi)：百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為
什么
等8、雜志類(lèi)：適合孩子閱讀的雜志、讀者、文摘等
：一本書(shū)！一份愛(ài)！一個(gè)夢(mèng)想！
幫助金寨縣基層貧困小學(xué)建立圖書(shū)閱覽室（本次活動(dòng)贈(zèng)書(shū)對(duì)象：金寨縣南溪鎮(zhèn)李集小學(xué)）
2011-06-10-----2011-08-20（大愛(ài)無(wú)疆，“愛(ài)心圖書(shū)室”行動(dòng)長(zhǎng)期接受愛(ài)心人士的支持）
聯(lián)系人：
沐怡峰? ?qq：850409769
陳玉蘭??qq:? ? 871050728
周 進(jìn)?? qq： 598455175
李守乾? ?qq:??729898404
娟? ?子? ? qq：68493536
青? ?河? ???qq：775685188
風(fēng)往北吹??qq:??736937016
巧 克??力??qq:??349329489
老三鐵藝??qq：1170799318
地址：金寨縣新城區(qū)精工鐵藝設(shè)計(jì)制作中心
余海波校長(zhǎng)? ???手機(jī)：18726955923
地址：金寨縣南溪鎮(zhèn)李集村李集小學(xué)
(155754370)? ???熱烈歡迎愛(ài)心人士加入
還可以論壇跟帖捐贈(zèng)，愛(ài)心圖書(shū)室的工作人員會(huì)與你聯(lián)系。請(qǐng)留下聯(lián)系方式，捐贈(zèng)圖書(shū)幾本。
因?yàn)榻鹫嗽谕獾乩相l(xiāng)群較多，可能我們的工作人員打擾到各位，還請(qǐng)各位群主協(xié)助，負(fù)責(zé)收集圖書(shū)，然后統(tǒng)一寄到處舉手之勞，就可以成就一個(gè)夢(mèng)想，我相信你可以的！
本次活動(dòng)由共同發(fā)起
授人玫瑰，手留余香；予人書(shū)籍，心存余溫。您的善意之舉將會(huì)使山區(qū)的孩子收獲希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！孩子們渴求知識(shí)的眼睛在注視著我們！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
：
李集小學(xué)曾經(jīng)是列寧小學(xué)，是立夏節(jié)起義舊址之一。位于金寨縣南溪鎮(zhèn)李集村賢文宮。大別山革命根據(jù)地的發(fā)源地，如今80多年過(guò)去了她依舊保持這她那副慈祥的容貌。
李集小學(xué)后山全景
李集小學(xué)正面
李集小學(xué)正面
孩子們正在認(rèn)真的聽(tīng)課
簡(jiǎn)單，功能綜合的教師辦公室
簡(jiǎn)單，功能綜合的教師辦公室
老師親手寫(xiě)上的宣傳欄
老師親手寫(xiě)上的宣傳欄
小學(xué)捐贈(zèng)倡議書(shū) [篇2]
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
們：你們知道嗎？地震是一種具有強(qiáng)大破壞力的自然災(zāi)害，這種地殼運(yùn)動(dòng)引發(fā)的地質(zhì)變化具有極大的能量，對(duì)人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)能造成嚴(yán)重的摧殘。
2015年5月12日四川省汶川發(fā)生的7.8級(jí)地震，打破了美麗汶川往日的祥和與寧?kù)o，數(shù)以千計(jì)的房屋被摧毀，數(shù)萬(wàn)人流離失所，他們只能住在臨時(shí)搭建的帳篷里，過(guò)著困難重重的生活。
這場(chǎng)地震震驚了全社會(huì)，全國(guó)人們正伸出援助之手幫助災(zāi)區(qū)人們共度難關(guān)。各地政府也積極發(fā)揚(yáng)民族大團(tuán)結(jié)精神，緊急調(diào)配救援物資發(fā)往災(zāi)區(qū)，多次派遣醫(yī)療隊(duì)和救援隊(duì)深入災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援，全國(guó)各地的人們也自發(fā)的組織起捐贈(zèng)活動(dòng)。
老師、同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生行動(dòng)起來(lái)，從少吃一份零食，少買(mǎi)一個(gè)玩具的零用錢(qián)中節(jié)約出來(lái)，盡自己的一份力，向比我們更困難的災(zāi)民奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓重災(zāi)區(qū)人們?cè)缛罩亟覉@，過(guò)上
幸福
快樂(lè)地生活。小學(xué)捐贈(zèng)倡議書(shū) [篇3]
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你知道嗎?地震是一種破壞性的自然災(zāi)害具有較強(qiáng),這種地殼運(yùn)動(dòng)造成的地質(zhì)變化具有極大的能量,對(duì)人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)可造成嚴(yán)重的破壞。
2015年5月12日四川汶川里氏7.8級(jí)地震,小學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)倡議書(shū)打破了美麗的汶川往日的平靜與安寧,成千上萬(wàn)的房屋被毀,成千上萬(wàn)的人流離失所,他們只能住在臨時(shí)帳篷,導(dǎo)致一個(gè)麻煩的生活。
地震震驚了整個(gè)社會(huì),人們伸出援手幫助災(zāi)區(qū)人民一起。世界各國(guó)政府也積極開(kāi)展民族精神的統(tǒng)一,緊急救援物資送到分配災(zāi)區(qū),多次派遣醫(yī)療隊(duì)和救援隊(duì)伍深災(zāi)區(qū)救援,全國(guó)各地的人民和自發(fā)組織的捐款。
老師,同學(xué)們,讓我們所有的老師和學(xué)生的行動(dòng),小學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)倡議書(shū)從少吃快餐,少買(mǎi)一個(gè)玩具在口袋節(jié)省金錢(qián),履行自己的職責(zé),更多的困難比我們給人們的愛(ài)心,讓災(zāi)區(qū)人民早日重建家園,過(guò)上了幸福的生活。
鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班:baoshuwei
2015年5月13日
小學(xué)捐贈(zèng)倡議書(shū) [篇4]
支援希望小學(xué)向希望小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū) 各單位： 書(shū)籍是智慧的源泉，讀書(shū)是進(jìn)步的階梯；生活里沒(méi)有書(shū) 籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅 膀。書(shū)籍更是孩子們看世界、啟心智的窗口。 在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，為加強(qiáng)與希望小學(xué)的 溝通交流， 豐富小朋友們的課外閱讀， 拓展他們的知識(shí)視野， 為社會(huì)公益事業(yè)多
做貢獻(xiàn)，團(tuán)委、工會(huì)號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年為 希望小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)。 予人玫瑰，手有余香，愛(ài)心傳遞，資源共享。 請(qǐng)廣大團(tuán)員青年積極行動(dòng)起來(lái)，迅速投入到圖書(shū)捐贈(zèng)活 動(dòng)中，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬(wàn)涓成流，只要人人 都出一份力，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，最后必將匯成愛(ài)的海洋。 另附：捐贈(zèng)圖書(shū)要求及匯總表
二〇一三年五月二十一日
小學(xué)捐贈(zèng)倡議書(shū) [篇5]
同學(xué)們，你們知道重慶市巫溪縣陰條嶺嗎？那是重慶最東邊，也是重慶最高點(diǎn)，是重慶看得到第一縷陽(yáng)光的地方，景色優(yōu)美怡人。但在這里，卻有一群孩子，他們和我們一樣擁有著寶貴的
童年
，卻因?yàn)榈乩項(xiàng)l件的限制，過(guò)著特別艱苦的生活。位于巫溪縣陰條嶺的雙陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)，地處巫溪高山地帶，現(xiàn)在學(xué)生從幼兒園到六年級(jí)一共只有74名學(xué)生。學(xué)生基本都是留守兒童，父母不在身邊，只能跟著爺爺奶奶過(guò)，住家遠(yuǎn)的學(xué)生每天上學(xué)要走3個(gè)多小時(shí)山路，天不亮就要舉著火把去上學(xué)。
由于地理位置偏遠(yuǎn)，這里的校舍比較陳舊，比較破落，學(xué)校學(xué)生寢室常常漏水。學(xué)生住宿條件很差，有的學(xué)生冬天都只能蓋薄被子。當(dāng)你們?cè)跍嘏募依镩喿x有趣的書(shū)籍時(shí)，他們只能在昏暗的燈光下蜷縮在一起翻看幾本破舊的，過(guò)時(shí)的書(shū)本。《安徒生童話》《少兒百科全書(shū)》《最美的法布爾昆蟲(chóng)記》……那些美好的書(shū)籍是孩子們心中遙不可及的夢(mèng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”那里的孩子多么盼望也能和你們一樣，捧著各種各樣的圖書(shū)，走進(jìn)書(shū)中最美的世界，從書(shū)中汲取豐富的知識(shí)，和你們一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)啊！
在此，我們號(hào)召：把你家里不再需要閱讀的圖書(shū)，通過(guò)《重慶晚報(bào)》的叔叔阿姨們，捐贈(zèng)到那個(gè)偏遠(yuǎn)而美麗的巫溪雙陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)，讓我們幫助他們完成心中那個(gè)最美的讀書(shū)夢(mèng)吧！+
樹(shù)人小學(xué)二年級(jí)組
2015年5月6日
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