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新生開學典禮講話稿中職學生(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-02 16:23:02
新生開學典禮講話稿中職學生(十篇)
時間:2023-05-02 16:23:02     小編:zdfb

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新生開學典禮講話稿中職學生篇一

大家好!

金色八月,陽光明媚,秋風送爽。伴隨著北京奧運會的召開,滿懷著湖南師范大學70華誕的喜悅,我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學院全體老生向精心哺育我們成長的學校領導、老師表示衷心地感謝,并祝愿你們身體健康;同時向一年級新生表示熱烈的歡迎!祝賀你們有幸成為湖南師范大學文學院的一員。歡迎同學們走進風景秀麗、生機盎然的綠色校園,歡迎同學們來到以人為本、學風濃郁的文學院,歡迎同學們沿著“仁愛,精勤”的精神與理想完成大學的學習生活!祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!

“一年一度秋風勁,不似春光,勝似春光”。正值金秋時節,岳麓山下,湘江水畔卻是一片春意盎然的景象。今天,湖南師范大學文學院又迎來了新的一批莘莘學子。親愛的`學弟學妹們,是你們令這座年輕的校園在金秋充滿了春天的活力,夏日的生機!“十年寒窗終成就”,從今天起,你們背負著親人的囑托,懷揣著美好的理想,興奮地來到湖南師范大學文學院的校園,踏上了人生旅途的新征程,續寫著人生奮斗的新篇章。

夢想在師大,努力在師大,成功在師大。湖南師范大學創建于1938年,位于歷史文化名城長沙,是國家“211工程”重點建設的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀高校。學校現有5個校區,占地168公頃,建筑面積100余萬平方米,主校區西偎麓山,東瀕湘江,風光秀麗,是全國綠化“400佳”單位之一。

文學院歷史悠久,享譽圣名。著名學者錢基博、楊樹達、駱鴻凱、馬宗霍等教授曾在這里執教,為我院確立了深厚的學術傳統和優良的學術聲望。著名作家韓少功,何立偉便是在這里發跡。

作為你們的學長,我要告訴你們,經過短暫休整,充滿激情、意氣風發的你們將開始新的征程,大學是人生的重要階段,一種特有的校園文化,會使你們從稚嫩走向成熟,從幻想走向理想。接下來的大學生活或許與你曾經憧憬的并不一樣,但希望你們能提前做好準備,迎接新的挑戰。

“天行健,君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗,是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學里可以自主選擇學習和生活方式,愿同學們能夠養成良好的學習習慣,把握這來之不易的學習機會,樹立遠大理想,在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時,考取各種技能等級證書,廣泛聽取各種學術講座;積極踴躍的向黨組織靠攏,使自身知識一天天增加,思想領域一天天拓寬,逐漸走向成熟,完善。

新生開學典禮講話稿中職學生篇二

親愛的新同學:

早上好!

經過沖刺高考的緊張,填報志愿的糾結,等待錄取的忐忑,今天,無論你們是何種心情,大學生活真的就開始了。在此,我代表全體師生員工對大家的到來表示熱烈的歡迎!這些天車馬勞頓加上到校安頓,你們辛苦了,在此我向大家表示親切的慰問。同時我要把慰問送給所有辛苦迎新的同志們和同學們,因為他們把迎新當成迎親。所以,親,你們是否愿意為他們辛勤的付出用掌聲來點贊呢?

開學恰逢中秋團圓節,為了求學,你們不得不放棄和家人的團聚。但是,今天特殊的團聚將會是你們今后頻頻回首的記憶。所有新同學聚集于此,共同見證自己大學生活的盛大開啟。和大家一樣,我也是東華理工大學的新人,是到職不足兩月的新任校長。但我又是大學里的老人。我比你們早30多年上大學,在國內外9個高校學習工作過,在另一所大學履行過10年校長職責。現在,我想以學長和校長的身份,和大家談談大學生活怎樣才能更有意義,更有收獲。希望對大家有所幫助。

同學們高中的目標是上“好大學”,也就是考上一所好的大學。不自夸地說,東華理工被譽為“中國核資源人才培養基地”和“世界原子能事業的寶貴財富”,為我國核大國地位的確立,為國防科技工業和地方經濟建設做出了積極貢獻。這樣一所底蘊深厚、特色鮮明、貢獻卓著、人才輩出的大學,難道不是一所好大學嗎?

進入大學后,同學們的目標還應該是“上好”大學,也就是把大學上好。大學本科分一、二、三本,但這并不對應一、二、三流。北大畢業生也有賣豬肉的,東華理工畢業生也出了院士和總裁。前途不由上怎樣的大學來決定,而取決于你怎樣上的大學,也就是在大學學到了什么,未來你能做什么。有段話說得好:文憑好比是張車票,一本軟臥,二本硬臥,三本軟座,專科硬座。車到站,都下車求職,發現人家并不關心你咋來的,只關心你懂啥和會干啥。

為了“上好”大學,希望大家做到“四個不誤”。

盡管上大學不是獲取知識的唯一途徑,但讀大學卻是獲取知識的最佳方式。青年大學生最具成長性,大學又提供了很好的成長環境和豐富的成才資源。除了大學,有哪里能為你精心安排營養齊全,搭配科學,細心烹制的知識套餐,讓你大快朵頤?有哪里能為你提供眾彩紛呈、條件優越的鍛煉素質能力的平臺和機會,讓你大練身手?有哪里會有那么多專業特長各異的老師為你傳道授業,釋疑解惑,與你師生情深?又有哪里能有這么多來自五湖四海的同學見證你的成長,和你同窗誼長?大學是人生成長的倍增器,也是人生差異的放大器。除非你棄學復讀,否則一輩子不會再有這樣難得的有組織的系統學習機會。因此,時不再來!

大學是多彩的畫卷,年輕的學生為大學抹上了青春的底色。年輕真好,年輕又真快!同學們正處于青春花季,請倍加珍惜。不要在終于明白什么是青春時,卻早已將它消磨了一大半。 青春是單程動車,飛馳而去,不能復返。青春是不可再生的稀缺資源,如果現在對它愛搭不理,將來你一定會后悔不已!我真誠希望,在東華理工度過的大學生活將成為你們青春之歌中一段美好的旋律,人生河流中一朵歡快的浪花!《南方周末》最近出了一篇文章:《假如讓我重讀一次本科》。建議同學們找來一讀。它會讓你理解為什么幾年大學時光的浪費,會導致畢業后幾十年的后悔。沒有后悔曾上過大學的人,但真的有后悔沒上好大學的人。文章作者過來人的感嘆會讓你明白為什么時不我待!

大學生緊要事的歸根結底就是兩件:學業成才和精神成人。學業成才解決“有能量”的`問題。學歷學位固然重要,但在大學里更重要的是提升學習能力和生活中學習的地位,這是另一層意義上的學力學位。有資料稱,大學畢業生的工作有相當一部分和專業不甚對口,即使專業對口,大學所學的專業課程也有相當一部分派不上大用場,而這些課程知識到畢業時相當一部分又已經更新。這三個“相當一部分”是不是讓人相當鬧心?有同學可能會想,既然如此,那專業學習混混過關就ok了。這種想法相當危險,它會讓你的大學基本算是白讀,以后有問題也大概只能找找百度了。大學生學業培養有雙核,亦即核心專業知識和核心能力。核心專業知識會給你貼上某一專業的標簽。比核心知識更重要的是核心能力,也就是發現和解決問題的能力。在大學里通過某個專業的學習逐漸掌握并系統地提高這種核心能力,是大學乃至高等教育最本質的精華。核心能力離不開專業學習,但又可通過任一專業學習獲得,所以說它和專業既有關又無關。但它屬學業范疇,這就是我為什么這里不稱專業而稱學業成才的緣由。

精神成人解決“德”的問題,換言之就是解決“正能量”的問題。大學要培養人才,人才是有才之人,人中之才,第一位的是“人”。大學首要任務是立德樹人,學生不僅要學業成才,更要精神成人。精神成人指一個人之所以為人的價值根基和做人的道理,并把做人的道理滲透到自己日常的生活細節中。為此,要常給心靈洗澡,保持靈魂環保。精神成人對剛入學的大學生來說是人生當中最重要的目標。請同學們謹記:人生一定要有“意義世界”和“價值空間”。要學習專業知識和職業技能,更要叩問生命的價值,追問工作的意義。我們常說要悟道,悟是左忄右吾,也就是要用自己的心去悟;道是上首下辶,意味著要有頭腦地行走。

許多人曾問我,你25歲戴上博士帽,不到30當教授,32歲成為博士生導師,成功有何秘訣?其實成功的法則很簡單,但簡單并不代表容易。我所謂的秘訣就是“敢于好高騖遠,成于腳踏實地”。不過,此非應急救命丹,只是日常營養液。

“好高騖遠”是指要有遠大理想。理想或許是天上的星星,我們猶如水手,雖不能到達天上,但是我們的航程可憑它指引。如果說高中階段的學習好比在高速公路上跑車,目標明確,路線清晰,那么大學階段就仿佛在浩瀚海洋上行舟和在廣袤草原上策馬。你間或可以隨波逐浪,信馬由韁,但更多時候需要辨清方向,探明道路。這個過程有起伏,有曲折。但沒關系,這是成長的代價。對年輕人來說,路主要是經歷不是選擇。先經歷必須經歷的,后才能選擇你想選擇的。

“腳踏實地”包含四層意思。第一是永恒的“恒”, 恒是鍥而不舍,如果要挖井,就要挖出水來;恒是不怕失敗,失敗是前進的絆腳石,但同時又是成功的墊腳石;恒是愈挫愈奮,不流汗水,就沒有成功時喜極而泣的淚水。第二是恬靜的“恬”,“恬”就是靜心學習,遠離誘惑,莫把欲望當志氣,莫要把誘惑當機會,機會常常只敲一次門,而誘惑往往按著門鈴不放;“恬”就是踏實努力,力戒浮躁,唯有步進,才能進步,有誰見過攀登者一步登頂?唯有功成,才能成功,又有誰的事業是一蹴而就?第三是誠實的“誠”,“誠”就是執事以敬,待人以誠,對事心態要端正,對人心術要端正。第四就是勇敢的“勇”,“勇”就是勇于迎接挑戰,平靜的湖面,練不出精悍的水手;“勇”還意味著勇于實踐,俗話說,凡事要三思,但比三思更重要的是三思而后行,旁觀者的名字永遠上不了比賽的計分牌。

“世”指的是社會,入世就是要做勇擔社會責任的有為者。何謂有為者?眾說紛紜,莫衷一是。我以為,有為者雖未必有經天緯地之才,但一定有入世濟民之心,且又始終務實盡力。換言之,就是有“感動”之人,他富有使命感且又勤于行動。

不誤“世”,要求我們成為社會的使者,自覺承擔起社會責任。責任會激發進取的熱情,能強大探索的動力。作為東華理工的新人,請你們銘記“明德厚學,愛國榮校”的校訓。入學求知,明德厚學;入世有為,愛國榮校。不誤“世”,還要求我們成為歷史的使者,自覺承擔起歷史使命。不同時代的青年面對不同的歷史課題。當代大學生承擔著實現中華民族偉大復興的歷史使命,要用我們的夢想共同托起共和國之夢。希望各位新同學能夠把握這偉大的時代,珍惜這求學深造的機會,揭下你們自身所謂的各種“二代”標簽,在我們這個平等、自由的教育環境中豐富知識、提升能力、擴展思維、升華精神,并成為掌握自身命運的“創一代”,用創新引領未來。

開學典禮敲響了大學第一堂課的鈴聲,軍訓則是第一堂課的主要內容,大學之門已經打開,奮進號角再次吹響,大家準備好了嗎?親愛的“95”后們,你們擁有令我們羨慕的青春!要打算而不是打發,要把握而不是把玩。希望你們青春無愧,青春無悔!

最后,我想把我在另一所大學的柳氏名言送給大家:別人和我比名校,我和他們比明天!

謝謝大家!

新生開學典禮講話稿中職學生篇三

尊敬的各位老師,親愛的叔叔阿姨、弟弟妹妹們:

大家早上好!

在這個意義非凡的時刻,請允許我代表園子里的學長學姐們,向四字班新同學表示祝賀與感謝。祝賀大家來到清華,這里將成為你們一生的驕傲。也感謝大家選擇清華,在未來,這座園子也定將會為你們而感到驕傲!時間很短,想說的話卻有很多。想了又想,還是決定把四個字送給你們,這就是――“笑對改變”。

看到今天的大家,就想起了四年前的自己。記得報完到的那天晚上,我和班里的幾個男生坐在一起,大伙兒感慨說:從高中到大學,變化還是真多、真快。但是商量來商量去呢,都覺得有一樣改變是我們最難以接受,難以適應的――這便是我們班23比7的男女比例。(笑)我聽到有些院系的同學笑了,特別是我身后人文學院的男同胞笑得特別開心。(笑)即使這樣,事情也很快出現了轉機。第二天呢,參加開學典禮的時候,當我們的系的隊伍經過其他幾個院系的旁邊時――不點名了,當時也不知道是哪些院系……這不,后來才知道――誒,經過這些隊伍旁邊時,發現隊前只有屈指可數的幾位女生。之前彌漫在男生中自哀自憐的情緒很快就被平復下來,取而代之的則是一種知足和慶幸。(笑)后來,我們才慢慢的發現――正是因為我們園子里姑娘相對較少,咱清華的男生們才更會照顧人、體貼人、珍惜人,而咱清華的女生也過得更加幸福。所以你看啊,即使這樣一種讓我們“難以適應”的改變,只要你以積極的心態去面對,也可以從中收獲成長。我知道啊,交叉信息學院、物理系、機械系等幾個院系的同學剛來報到的時候心情不是特別好(笑)但也請大家珍惜、把握這個成長的機會。

我們的青春奔流向前,唯一永遠不改變的,是不停的改變。面對生活的變化,其實我們可以少一些忐忑與焦慮,多一些淡定與從容。只要大家不糾結于過去,不蹉跎光陰,不忘記初心,我相信,每一次改變都可以使你成為一個嶄新的自己、更好的自己。

笑對改變,是坦然地放下過去。說實話,在來到清華之前,作為一個北方的同學我根本難以想象粽子里竟然可以包肉,豆腐腦里可以放糖,呃,粥還有咸的(笑)――就像我沒想到自己在第一次期中考試里真的考到了全班的'倒數。但后來我才發現,當我放下前十八年對于口味的執念時,又找到了一塊美食的新大陸;我發現,當自己淡定地接受“要重新開始”的事實時,反而可以卸下包袱,繼續努力向前。所以,我想請大家在邁入園子的第一刻起就放下自己對過往光環的執念,我們一起從零開始,重新起跑。暫時的落后并不可怕,相對的平凡也并非失敗,而是說明你擁有了更好的成長的機會。從現在開始,請用欣賞的眼光認識去身邊的小伙伴,用真正的信心去悅納自我,用將來加倍的努力去證明自己。

(想鼓掌?請大家為自己鼓個掌)

笑對改變,請嘗試各種可能。昨天我在c樓看到很多男生已經非常積極地剃了軍訓頭,不禁讓我想起一件有關發型的往事。這是什么事兒呢?――大二的時候啊,我們班有位非常帥的男生心血來潮剃了個三毫米的準光頭,這個時候女生們就坐不住了,紛紛感慨:“唉呀!果然剪光頭才是檢驗男神的有效標準。你看人家,剪短了反而更帥了!”聽完之后呢,我就躍躍欲試、蠢蠢欲動,后來還是難以抑制自己這個激動的心情,找個借口剪了個光頭――三毫米都沒要,我剃了個精光。(笑)照片傳到人人之后,有些同學留悄悄話告訴我說:“宋云天,你還是趕緊去買一頂帽子吧。”(笑)誒,我說自己平時也不戴帽子啊?后來我懂了,這次嘗試算是沒成功。但我并不為這一次的失敗感到氣餒,我反而為自己剪過光頭而感到青春的圓滿與自豪。正年輕,是需要一些灑脫,需要一些理想主義的。少為自己設限,即便是失敗挫折也都將成為日后的財富。在我們的校園里,也有很多這樣的同學。我有幾位朋友曾遠渡重洋前去非洲支教,也有一位師兄遠赴南沙守衛祖國海疆,我們也有著許許多多的師兄師姐在畢業后選擇扎根基層,將自己的青春乃至一生奉獻給當地的百姓。在清華,你時時刻刻都會被這些人、這些故事所鼓舞、所感動。

在這里,我也有了過去自己不曾想、不敢想的夢。我有一個夢想,我夢想成為一頭“野驢”,踏遍山山水水。大家看我很瘦,連身上這件長袖襯衫都撐不起來。但是即便瘦弱如我,也在大家的幫助下在東操上連跑一百多圈完成了人生中的第一個馬拉松;即便瘦弱如我,也在大家的鼓勵下,一起沿著青藏線一路騎行到過拉薩。我還有一個夢想,我夢想加入學生會,為大家踏踏實實做些事情――雖然我也曾經非常內向、非常躊躇,但在大家的信任中,我們也在一次次活動同積累著自信,在一次次為同學權益的奔波中收獲著感動,也影響和改變著整個校園。趁年華正盛,大家可以不必急著追求“成功”,但做一些有意義的事情卻也無妨。在這片夢想的沃土上,我們不缺資源,不缺伙伴,只需一顆啟程的心。在保證學習的前提下,大膽做夢,勇敢追夢吧!放開嘗試各種可能,逐漸發現興趣所在,我相信在清華都將收獲一段難

以忘懷的青春體驗。

笑對改變,請勿忘此刻初心。我們這里所說的“改變”,是積極地調整自己,更新自己,而非被動地變成了當初自己討厭的模樣。所以,同學們,永遠都不要忘記你從中學一路帶來的拼搏、努力、頑強和倔強,永遠都要保護好自己所珍視的夢想,保護好自己的棱角。自強不息,厚德載物――我們的母校將交予你清華的精神和濟世報國的情懷。能否在大浪淘沙中依舊堅持本心,能否在日趨浮躁的社會里捍衛清華的理想?無數前輩已經給出了肯定的答案,而我們則要用接下來的四年乃至一生交上自己的試卷。

所以,請笑對改變,以積極的心收獲成長,收獲一個嶄新的更好的自己。

在最后呢,還想多說兩句話。請大家有空的時候,多給爸爸媽媽打兩個電話。我們在長大,爸媽卻老了。我覺得,永遠不會隨著時間改變的,是當你踏上家鄉月臺那一刻他們在背后關切的目光,他們濃濃的、割舍不斷的愛。我們都想讓大家成為夢想家,但我覺得除去有夢之外,大家也別忘了時常多想想家。

你我聽過許多道理,有時卻還是過不好這一生。(笑)但我依舊相信你們――我親愛的四字班同學們,我相信你們會用積極和樂觀來笑迎改變,用你們的雙腳踏出一條屬于你們的青春道路,用你們的雙手繪出一片屬于四字班的宏偉藍圖!

新生開學典禮講話稿中職學生篇四

各位老師,各位同學:

大家上午好!

金秋9月是科大歡樂的季節,教師節、校慶、中秋節、國慶節將接踵而至。最重要的是2012級新同學的到來,又為我們的校園增添了新的活力,青春與夢想將在此一同起航。今天,我們匯聚一堂,隆重舉行中國科大2012級本科新生開學典禮。首先,歡迎同學們成為中國科大大家庭的一員,從此中國科大將與你們一生相隨,相信你們也會像一代又一代科大人一樣,為自己選擇了這所大學而感到驕傲與自豪。

因為這是一所永遠追求卓越的大學。創新是融入科大人血液的基因,永爭第一、勇攀高峰是科大人的秉性與精神。科大在不長的辦學歷史中,幾經波折,甚至瀕于解體,但科大人始終自強不息,永不放棄一流大學的使命與追求,成為中國眾多大學中的一棵“招風的大樹”。今天,雖然學校的資源總量不占優勢,但辦學質量在全國始終名列前茅:2011年自然出版指數名列全國高校第一;過去10年,科大研究論文篇均被引用次數名列全國高校第一;連續8年,有重大科研成果入選兩院院士評選的年度“中國十大科技進展”,全國高校唯一;……在科大的辦學歷史上,還有很多這樣的第一和唯一。

因為這是一所純粹的、受人尊敬的大學,學術優先、育人為本,不功利、不浮躁,永遠為我們的老師和學生安放一張“寧靜的書桌”;不跟風,不媚俗,沉穩務實,始終堅持質量重于數量的辦學理念,堅持紅專并進、理實交融的優良學風。

因為這是一所英才輩出的大學,不論是早期畢業生中為“兩彈一星”做出巨大貢獻的“院士群體”和“科技將軍方陣”,還是今天以最年輕的中國科學院院士、最年輕的中國工程院院士、最年輕的美國科學院華人院士為代表的新一代科大人,各行各業的杰出校友永遠是母校的驕傲和最大的辦學成就。我希望同學們在未來的四年中,進一步了解科大,體會科大,并融入科大,傳承和發揚學校的優良傳統,同時用你們的激情與活力、努力與汗水,為科大精神增光添彩,延續中國科大的光榮與夢想。

同學們,2012年對世界來說是“奧運年”,對同學們來說是“高考年”,如果說奧運是運動員的“高考”,那么高考就是同學們的“奧運”,你們與親友所經歷的一切,我相信都會成為你們人生中永遠值得珍藏的記憶。今天開學典禮過后,四年的大學生活就將拉開序幕,激情過后,希望同學們忘掉高考,忘掉分數,靜下心來,潛心學習。不可否認的是,高考強化了應試教育、甚至異化了分數在評價學生能力中的作用。事實上,高考分數體現的只是同學們高中階段的知識掌握程度,大學期間是否優秀,未來是否成功,與高考分數并沒有直接的關系,大學教育更注重的是學習能力、創新思維與科學精神的培養。從現在開始,大家需要改變之前應試教育留下的學習觀念和學習方法,不再唯分數而學習,教室將不再是唯一的'學習課堂,分數也不再是唯一的衡量標準,圖書館、實驗室、社團活動和社會實踐等,都將成為大家增長知識、提高能力的場所和途徑。因此,自主學習、獨立思考將是同學們必需養成的為學習慣。同學們,我們身處互聯網時代,知識和信息的獲取從來沒有像今天這樣,隨時隨地,觸手可及,但與此同時,互聯網也在悄悄地減少我們的思考時間、侵蝕我們的專注力。希望同學們記住時間有限,大家要學會選擇,學會拒絕,要能擋得住誘惑。就像幾天前莊小威校友說的那樣,“不要浮躁,不要急于求成,不要急功近利”,要耐得住寂寞。同學們都是滿懷夢想來到科大的,我希望你們在今后的四年中能夠全身心投入,腳踏實地,努力充實和提高自己,為將來的夢想實現打下堅實的基礎。

從誕生的第一天起,科教報國、科技強國就是中國科大的責任與使命。在同學們開始大學新生活的時刻,我希望大家能夠了解和記住一些數據和事實:中國已經是一個經濟大國,國民生產總值居世界第2位,但人均只是世界第89位;由于缺乏自主知識產權和高附加值的科技產品,我們出口數億件襯衫,才能換回一架波音飛機;我們國家的城鄉差距、中西部差距還非常大,農村留守兒童的數量有數千萬,面臨著學校教育與家庭教育的雙重困境;幾天前,副總理給科大研究生支教團寫了回信,勉勵支教隊員勤奮學習、報效社會,在科大研究生支教團服務的寧夏西海固地區,1972年就被聯合國糧食開發署確定為最不適宜人類生存的地區之一,但現在那里仍生活著一百多萬人口,中國還有許許多多像西海固這樣非常艱苦的地區。同學們今天的主要任務是學習,但要像一代代科大人一樣,樹立責任感和使命感,繼承和發揚科大“科教報國、甘于奉獻”的優良傳統,時刻準備著為國家和民族的復興貢獻自己的一份力量!

同學們,未來四年將是大家為學為人的重要階段,你們將學習知識、增長才干,同時學會做人、學習做事。我衷心希望同學們從今天開始,做一個健康快樂的科大人,“勤奮學習,紅專并進”,用智慧和汗水創造美好未來!

謝謝大家!

新生開學典禮講話稿中職學生篇五

同學們,早上好,

自從中國有了考試,千百年來,從考場走出來的勝利者都有著同樣的心情:“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;自從中國有了學校,千百年來,老師都喜歡招收品學兼優的學生:“擇天下英才而教之,不亦樂乎?”。

你們選擇了北郵,北郵挑選了你們,于是就有了今天這個開學典禮,我們大家是不是應該用掌聲來慶賀彼此的滿意和高興呢?(熱烈掌聲)

有人說中國現今的高等教育是“精英教育”。如果從入學人數比例來說,這個說法不無道理。畢竟,全國只有10%左右的同齡人有幸取得接受高等教育的資格。如果統計全國重點大學的入學百分比那就更小。但是,“精英教育”的真正含義應該是把受教育者培養成社會的精英。北郵新生切不可以為“考上大學就算精英”。要知道,高考的考場上比試測驗的僅僅是一部分課堂知識,充其量還附加了一點學習能力的檢查。而對青年的全面評價,應當是知識、能力和素質的綜合。說一個青年算不算精英,要看他畢業后承擔的社會責任和對社會的實際貢獻。

北郵46年校史上,培養了成千上萬的科學家、教授、政府官員、成功的企業家、優秀的工程師和許多不同崗位的先進分子,他們真正稱得上是社會的精英。另一方面,北郵每年也有個把不求上進的學生慘遭淘汰。面對后悔的'眼淚,校長和教師愛莫能助,因為國家有限的教育資源應該、也只能奉獻給全力以赴的學生。

一個嚴肅的問題是,既然當初都是百里挑一的高分考生,那么究竟是什么決定一個學生在大學時代的沉浮?我想,是目標,是動機。高考指揮棒是把雙刃劍,在引導大家努力學習的同時,也把一些學生引向為考試而學、為升學而學的誤區。假如,進了大學后就以為大功告成,于是失去目標、缺乏動機,那么,沉淪也就開始了。

新世紀的北郵學生,目標應該明確,那就是學會認知、學會做事、學會為人。用英文講就是learning to know,learning to doand learning to be.

學會認知,不僅要重視分類的系統化知識的獲取,而且要學會掌握認知的手段。學會認知,不僅通過考試,取得學分,而且應該有意識地培養思維能力。學會認知,不僅要深入學習本專業、本學科,而且要廣泛涉獵其它領域。應該了解,在邊緣、在交叉點,有著廣闊的探索空間。

學會做事,就要理解現代社會越來越注重能力,而不是資歷。不僅要有專業知識,更應該具備應用專業知識的能力。學會做事,不僅要有考場上回答試題的理論分析能力,還應該具備將理論運用于實踐的能力。學會做事,不僅要在畢業后具備從事專業工作的能力,而且還應該培養自己的創新能力。學會做事,還要求我們培養協作能力、交際能力和管理能力。

學會為人,就是要使個人素質日臻完善,讓品格豐富多采,要培養自己無論在社會、還是在學校、單位、家庭,都成為一名優秀的成員,來承擔各種各樣不同的責任。學會為人,就是要深入了解人類的多樣性,學會認識自己,發現他人。就是要理解不同國家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和習俗,學會共同生活并為實現共同的目標而努力。

同學們,學校和社會為每個大學生準備的條件都是同等的。每個大學生參與社會、參與實踐的機會都是均等的。作為學生,作為公民,每個大學生在學校和社會的地位都是平等的。一個大學生畢業時以怎樣的知識、能力和素質面向社會,全在于自己的努力和奮斗。

用生命中最為寶貴的青春時光,在北郵學會認知,學會做事、學會為人,于是畢業的時候你們可以自信地說一句:“成為社會精英,我,已經作好了準備”。我想,這應該就是到北京郵電大學來學習的動機。

謝謝大家。(熱烈掌聲)

新生開學典禮講話稿中職學生篇六

同學們:

早上好!

從中學生到大學生,雖說僅僅是兩個月的間隔,但那是人生道路的一次跨躍,恰似鯉魚跳過龍門。我代表我校師生員工祝賀你們,歡迎你們。

從中學生到大學生,你在人們心目中已經是成熟的青年,一種神圣的社會責任感也會在你心中油然而生。雖然憲法賦予的義務和權利,要等到你歲的生日,但是實行二十字公民基本道德規范的要求,就應該開始在開學典禮的今天:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

從中學生到大學生,宿舍或許還不如家里方便,但你確確實實是走進一個更為廣闊的空間。進大學,用不很長時間,你就會發現,你有很多自由支配的時間,你所面對的課程表,上面有各式各樣的課程可供選擇。你甚至可以自己來設計個性化的專業,由你自己考慮哪些課程該念,哪些則可以從簡。

從中學生到大學生,雖然學校里教與學、師與生的關系沒有變,但你們與成功人士的距離已經縮短。昔日你們崇敬的電視畫面上的科學家現在常常與你們面對面;媒體報道過的著名學者、國際會議的主席,特邀報告人就站在你們的講臺;國家級的顧問專家上午在政府座談會上發言,下午回到課堂與你們平等討論;各行各業的名人會成為你們學生會講座的嘉賓貴客,為你們講述創業的艱難,成功的經驗。在大學校園里,在潛移默化中,你會漸漸具備走向成功的素質。

從中學生到大學生,育人環境已經有很大的改變。大學為每一個立志成為國家棟梁之才的青年人,準備必要的條件。大學的圖書館不僅為大學生準備書籍,而且為碩士、博士、講師、教授提供期刊。只要你愿意,你可以用一年的時間,掌握兩年的學問。大學的實驗室,不僅為學生的基礎課程教學、專業技能培養而設立,而且是開放式的國家科學研究重要的基地,只要你努力,許多聰明才智可以在這里演化成實驗報告、科技論文和發明專利。大學的校園網絡建設走在社會的前面。不僅聯絡著校園里邊的師生,而且能夠與國際互聯,只要你勤勉,你可以把整個世界瀏覽。

從中學生到大學生,表面上只是離家的距離變得遠一點,實質呢?是你已經真正走上社會的大舞臺。一個立志成才的青年,不會讓大學的院墻把自己從社會隔離開來。他也會意識到,父母、親情縱然無比珍貴,但畢竟對你人生事業的投影會變得越來越淡。出類撥萃的新同學,既然有幸到首都求學,你就應該珍惜在北京的時間。查一查地圖,北京有多少博物館;學一學地方志,北京有多少古跡名勝;翻一翻資料,北京歷史上居住過多少名人;問一問高年級學生,北京有多少高科技企業,假期招聘實習的大學生;再看一看廣告,北京每個月有多少國際會議和展覽。然后訂一訂計劃,把課堂與社會兩個方面的學習有機地結合起來。我相信,上大學的收獲其實很多是在校園之外。

同學們,你們在中國高等教育高速發展的年代走進大學校門。××年,中國在校大學生僅萬,而現在是萬,三四年間,增長%,遠遠超出國民經濟增長速度,這是件好事,會推動中國未來的發展。然而,校園基礎設施的建設沒有來得及跟上來,這就導致今天我們的新生來到這個臨時的過渡校區。

客觀評價××大學目前的辦學條件,可以用先進和擁擠四個字來概括,據權威部門××年的統計資料,生均儀器設備價值,我校列全國之首;生均圖書館藏,我校在全國前列。我校是中國教育科研網()的一個主節點,另外兩個主節點分別設在北京大學和清華大學。但是另一方面,××大學目前生均校園面積太小,擁擠是個事實。我在這里也要告訴大家一個好消息,在教育部和北京市的關懷支持下,學校正在籌劃建設一個新的校區。我相信你們在校期間,會看到、會享受到一個寬暢、美麗、現代化的新校園。

大學為社會培養高級人才,大學生中一部分優秀人才會成為社會科技、教育、經濟、文化、政治等領域的領袖人物。但是,從來沒有一所大學保證,進門就都成才。星期二,就在你們進駐這里的第一天,不是就有人膽敢用一本發票、一個假圖章詐騙你們的錢財嗎。現已查明,作案人也是大學生,來自附近的一所全國重點大學。當天晚上,他們的.校長對我說,開除,沒什么好說。

同學們,你們已經學過一點哲學,懂得什么叫辯證。我剛才敘述一條成才的道路,描繪一幅美好的圖畫。然而從中學生到大學生,恐怕也是一把雙刃劍。你有憲法賦予的權利,你也就必須獨立承擔個人行為的法律責任。自由支配的時間,是主動學習培養創造性人才的條件,也可以成全年紀輕輕的懶漢。成功人士的貼近,可以是立志的榜樣,努力的起點,也可能助長不切實際的幻想,成為好高騖遠的開端。良好的圖書館、實驗室、網絡條件,可以成為你盡快成才的保證,也完全有可能成為犯罪的培訓教材,作案工具和作案地點。當你走向社會,當你溶入茫茫人海,你可以做恪守公民基本道德規范的表率,也可以將校徽摘除,判若兩人,惹出一些不道德、不文明的事端。

同學們,我校建校年來,培養優秀人才成千上萬,就是在校的學生中,也有許多你們學習的榜樣。我挑今年發生的事情講三件。第一件,推行一個中國高校創新人才實踐計劃起名叫憊嗣思義就知道是、和的延伸。他們挑選高校五所,分別是北大、清華、復旦、上交大和××,在眾多報名者中選定的優秀學生共十二名,××和復旦各占三席,其它三個大學各兩席。第二件,在美國舉辦國際數學建模競賽,我校七個參賽代表隊均取得優異成績,獲得四個一等獎、兩個二等獎、一個參賽獎,這個成績名列中國各參賽大學第一。第三件,今年四月,在成都舉辦全國大學生英語演講比賽,我校電信學院二年級學生×××,專業是通信工程,他與全國大學,包括英語專業的學生同臺比賽,獲得全國第七的好成績。這就是我校引以為驕傲的學生風采,他們的今年,就是你們的明年。大學的生命之樹為什么長青,因為每年有源源不斷的優秀新生。

我校的聲望為什么逐年攀升,因為有在校學生和老師出色表現,還有畢業校友杰出成就對社會的貢獻。

親愛的××級全體新同學,我校對你們又祝賀又歡迎,而更多的還是期待。

謝謝大家!

新生開學典禮講話稿中職學生篇七

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自材料學院高分子0601班的成馳,很榮幸能在美麗的初秋季節與各位新生同學相聚在美麗的武漢理工大學,和你們一起分享收獲的喜悅。首先,請允許我代表所有在校生向來自祖國各地的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎。我們學校自合并以來經歷著巨大的發展和變化,她在送走一批又一批優秀的學子、為祖國培養數以萬計的英才的同時,又迎來了優秀的你們――20xx級新同學!

我們學校是教育部直屬的重點大學,是國家“211工程”重點建設的高校。她秉承“育人為本,學術至上”的先進辦學理念,有著現代化的教學設施,完備的'教學計劃,合理而得當的課程安排,優秀的師資配備,為我們提供了優越的學習環境。在20xx年“教育部普通高等學校本科教學水平評估”中,我們學校以優秀的教學成果,高水平的教學質量,高素質的“三強”人才培養獲得專家組的充分肯定和高度認可,評估結果為優秀。

在這里,你們將會更進一步學會求知,養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法;將會更進一步學會做人,培養高尚的道德情操,感受獨特的人格魅力;將會更進一步學會生活,獲得克服困難的勇氣,體驗學會堅強的喜悅。同時,在這里豐富多彩的校園文化活動更是讓大家流連忘返,辯論賽、課外科技競賽,金秋藝術節,給同學們提供了展示各項才能的大舞臺。

千里之行,始于足下。大學是我們人生的又一個新起點,讓我們從現在起,從此刻起,恪守“厚德博學,追求卓越”的校訓,從這里開始勇敢地去攀登一座又一座更高更險峻的山峰,實現我們青春的夢想,為學校、祖國的未來拼搏奮斗!

軍訓的號角即將吹響,艱苦的軍訓是對每一位新生的考驗和鍛煉,是同學們來校的第一張答卷,希望同學們珍惜這個磨煉意志的機會,為今后的學習和生活打下堅實的基礎。

最后,衷心祝愿所有滿懷希望與理想與理想來到武漢理工大學的學弟學妹們,祝愿你們度過一個美好而充實的大學生活,在未來的四年里取得輝煌的成績!

謝謝大家!

新生開學典禮講話稿中職學生篇八

各位尊敬的老師、尊敬的學生家長、親愛的新同學們:

大家好!

在這美好的季節里,我們滿懷豪情地迎來了新學年,同時也迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先,我代表華僑大學全體師生員工,向全體新同學表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!對前來出席開學典禮的新生家長及各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

對一所大學而言,每年新生入學的日子都是具有永久紀念意義的一天,華僑大學也是如此。因為就在這一天,我們迎來了來自全球28個國家和地區的6280名本科生和1033名碩士、博士研究生。正是你們的到來,給華僑大學注入了新的生命和活力!華僑大學歡迎你們,感謝你們!

人的一生中,真正具有永久紀念意義的時刻并不多。但我敢肯定,對在座的每一位新同學來說,今天是你們這種為數不多的具有永久紀念意義的時刻之一,因為它是你們人生具有里程碑意義的時刻。從今天起,你們將是大學的一份子,由此開始人生一個嶄新的起點,踏上人生旅途新的征程。

在這個特殊的時刻,當你踏入華僑大學的校園,站在人生一個嶄新的起點上,你可曾想過這意味著什么?我想,你應該首先要明白“什么是大學”以及“大學的意義”,也就是要明白“大學之道”。

“大學”的產生與發展是人類歷史近一千年中最偉大的創舉、最偉大的事業之一。它創造了一個延續整個世界文明的場所,培養了大量全面了解世界、掌握世界和改造世界的智者。博洛尼亞大學、巴黎大學以及牛津大學成為引領文藝復興運動的奇葩;柏林大學幫助德意志在戰爭的廢墟上挺立起一個自信的民族;約翰霍普金斯大學在宗教紛爭的文化環境中開辟出一片科學的沃土;西南聯合大學在中國戰火紛飛的年代“內樹學術自由之規模,外獲民主堡壘之稱號,違千夫之諾諾,作一士之諤諤”,成為中國培養學界精英和民主斗士的殿堂;北京大學以科學、民主、自由為旗幟,成為“五四”運動的發源地,推動著中國的思想解放和民族大業的復興。

由此可見,大學是人類智慧的發源地,是助推世界發展的原動力,是醞釀、培育現代文明的搖籃,是科學、民主、自由的學術殿堂,是播撒智慧、傳承文明、塑造人格、陶冶靈魂的育人圣地。總之,大學引領人的成長與發展;大學引領社會的前進方向。

當我們明白了“什么是大學”以及“大學的意義”之后,我想,我們也應該明白了“讀大學的意義”,明白了“大學之道”。中國古人有云:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”這就告訴我們,作為大學生就應該秉承大學之道,志存高遠,錘煉品格,普度大眾,追求卓越。

大學時期是人生中最美好的時光。同學們進入大學,意味著新的人生的開始,站在新的起跑線上,只有志向遠大,富有理想,全面發展,鍥而不舍,才能抓住機遇,乘風揚帆,實現人生嶄新的蛻變和無盡的升華。

大學時期要完成人生的蛻變和升華,就需要有科學而符合個人實際的人生規劃。“凡事預則立,不預則廢。”你們在大學里需要通過各種途徑學會規劃人生,知道自己需要什么,知道自己能做什么,同時還要知道自己為了實現既定的目標可以忍受什么,可以承受什么。不能忍受孤獨,不能忍受沒有網游的日子,不能忍受課本的枯燥,不能承受哪怕是一點點兒的委屈和批評,不能承受任何挫折或困難等等,那都將是你人生失敗的開始。要培養自己的意志力和執行力。有了好的人生規劃和目標,只有將執行變成一種意志和習慣,你才有可能實現自己的生涯規劃和目標。如果你沒有任何規劃和目標,沒有絲毫的意志力和執行力,只是一天一天地游戲人生,那么,人生將會游戲你一輩子,最終你將一生不得快樂,一生將無任何成就和收獲。

朱熹有言:“大學為大人之學。” 所謂“大人之學”指的就是大人修身之學,是使人成為道德完善之人的學問。新同學進入大學就意味著自己已經成人。盡管你們沒有像古人那樣行“成人禮”,但是實際上進入大學已經表明你們已經成人,通過大學的學習和錘煉應該成為道德完善之人,也就是應該成為能夠獨立承擔社會道德與法律責任的“大人”,能夠為自己的行為獨立負責。因此,我希望各位“大人”在大學學習階段一定要致力于提高自身修養,樹立正確的人生觀、世界觀,培養健全的人格、健康的心理、積極向上的人生態度和遵紀守法的思想意識,嚴于律己,誠信待人,學人之長,補己之短,從小事做起,從自身做起,從今天做起。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在學校老師的指導與幫助下,在一點一滴中積累,在一言一行中培養,規范自身的行為,努力使自己成為品格高尚、志向遠大、胸懷寬廣的新一代大學生。

大學擔負著引導社會文明和社會進步的責任。大學曾經是精英教育,但大學教育的大眾化是世界大學教育發展的.必然趨勢。然而,無論是精英教育還是大眾教育,大學都是培養智慧而卓越的人,而不是培養平庸無能之輩。所以,我希望你們在大學學習深造時期要有一種強烈的意識和愿望,那就是一定要仰望星空,追求先進,追求完美,追求卓越。為了實現這一目的,你們不僅要仰望星空,更需要腳踏實地,從點點滴滴做起。

大學是對真理的探索,需要對真理探索的執著和犧牲,需要堅持真理的超越和創新。亞里士多德曾說:“吾愛吾師,吾更愛真理。”我希望廣大同學在大學學習期間要崇尚學術,尊重老師,尊重學術,但一定要學會獨立思考,勇于探索,敢于批判,大膽質疑,努力創新,追求真理,堅持真理。學校鼓勵同學們質疑教材,質疑教師,甚至質疑權威、質疑校長!

如果沒有與時俱進、分秒必爭的學習精神,如果沒有孜孜不倦、堅忍不拔的學習態度,如果沒有敢于質疑、勇于批判的學術膽略,如果沒有堅實的專業基礎、淵博的文化知識和熟練的專業技能,你注定要與真理擦肩而過。大學是知識和智慧的殿堂,但是大學不可能為同學們提供終其一生的知識,而是為同學們提供一種終其一生的學習方法和思維方式。和中學相比,大學的學習方法、學習內容、學習環境有了很大的不同。同學們要盡快調整好自己,以適應新的學習和生活環境,把主要精力投入到學習專業理論知識、提高綜合素質和專業能力、增長社會實踐才干上來。希望大家學會自主地、自律地、創造性地快樂學習,為將來的人生事業發展打下堅實的基礎。

歷經五十多年風雨的華僑大學,形成了“會通中外,并育德才”的辦學理念和“為僑服務,傳播中華文化”的辦學宗旨,它孕育著一代又一代的華大人,使得這片神圣的土地上和空氣中都彌漫著智慧,一草一木都富有靈氣。我希望廣大新同學們在“一元主導,多元交融”的校園文化氛圍里,繼承和發揚華大優秀傳統,弘揚中華民族優秀文化,開放包容,培養國際化視野,提升綜合素質,積極參與學校提供的國際交流平臺,使自己成為胸懷世界、有志向有能力馳騁于世界的優秀的世界公民。

生逢盛世,歲在英年。同學們,從今天起,你們就是華僑大學新的主人。在華僑大學這塊廣闊的天地里,你們可以盡情施展自己的才華,追求成功的喜悅;可以舞動青春的旋律,譜寫人生最美的篇章;可以充分發揮自己的潛能,創造更加燦爛美好的明天。學校將為你們的健康成長、成功成才,創造良好的條件和環境。希望你們數年后畢業離開母校的時候,回首華大的短暫時光,只有美好的回味和記憶,只有收獲與成功的喜悅和快樂,而不會留下的都是遺憾和愧悔。

親愛的同學們,讓我們共同攜手,為人類的文明與進步,為世界的繁榮、穩定與發展,為中華民族的昌盛與振興,為華僑大學明天更美好,做出我們應有的貢獻!

最后,祝愿全體新同學學業進步,生活愉快,身體健康,心想事成!

謝謝大家!

新生開學典禮講話稿中職學生篇九

各位尊敬的領導、老師、同學們:

大家好。

在此,請允許我先自我介紹一下,我是xx學院20xx級統計學新生xxx。真的非常榮幸能在這里代表新生發言,也十分感謝院領導給我這項殊榮。

初次踏入xx大學,我的感受只有兩點,也相信許多新生都會和我有同感。首先,這兒的學長學姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心,讓我感受到了一股濃濃的親情,仿佛大家都是一家人,特別溫暖。其次,也許有許多同學都在私底下抱怨學校的硬件設施不優越,抱怨飲食不合口,抱怨寢室人太多,抱怨生活難以適應……同學們,在x種程度上說我們的生活環境是不如別人,可正是這樣,不也激勵著我們為建設更加美好的校園而貢獻自己的力量嗎?我們應該用自己的光彩為xx爭一口氣!

大浪淘沙,經得過風浪考驗的才是成動者:河蚌育珠,擔得起艱難困苦的才是勝利者:萬里長征,挺得住千山萬水跋涉的.才是開拓者:揮淚灑汗,抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學生。我們,這樣一群18歲的風華少年用堅強和忍耐經歷了高考的洗禮,青春情感的折磨,現在等著我們的是大學第一課軍訓。我們數學與統計學院的新生一定會用最正的姿態最飽滿的精神面貌迎接首長和校領導的檢閱。我們,一定行!

環境改變,壓力增大的時候,也是一個人成長最快的時候,在新生眼中,大學就像是一次充滿挑戰和刺激的旅行,有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今,我們選擇了吉大,吉大選擇了我們,就這樣,我們翻開了人生嶄新的一頁。新世紀的我們,有著如此強大的隊伍,確實有一個共同的目標,那就是學會認知,學會做事,學會做人。

每個人的成長道路不同,我所能與大家共享的只是從實踐中積累的一些心得,而不是成才的模板,相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。

人的一生就是奮斗的一生!《滿江紅》里說得好“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”過去的努力,我們已經積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來!

最后,祝愿全校的領導,老師工作順利,祝愿全體同學身體健康,學業有成!

我的發言完畢,謝謝!

新生開學典禮講話稿中職學生篇十

同學們:

金秋時節,xxxx級新同學從祖國各地、四面八方走進清華園,開始了新的學習生活。首先,請允許我代表學校,向全體同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!并借此機會,向培育你們健康成長的中小學老師和信任清華、支持清華的各位家長,表示親切的問候和誠摯的敬意! 眾所周知,能夠進入清華學習的同學,都是中學的佼佼者。同學們在中學階段勤奮學習,奮勇爭先,在激烈的`競爭中脫穎而出,終于進入了自己理想的大學;如今,這么多優秀學子匯聚在一起,為大家的相互學習提供了絕好的機會,同時,相對于新的更高的奮斗目標,每個人又都面臨著新的挑戰,只有繼續刻苦鉆研,才能取得更加優異的成績。

今天的開學典禮是同學們人生路途上的一個新起點。如何立足新起點,迎接新挑戰,爭創新成績?我想,至少有以下幾個方面值得大家在今后的大學生活中深入思考和努力發揚:

第一,打好基礎,積極實踐,勇于創新。大家知道,清華已經有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時期內,主要培養本科生和預科生,通過廣延名師,給予學生堅實的數理和人文基礎、科學的學習方法及自強不息、厚德載物的精神追求與氣質。正是得益于在清華獲得的“為學”與“為人”的“厚基礎”,再經過國外高水平的專業研究訓練,這些學生后來大多成才并回國做出重要貢獻;

上世紀五六十年代,面對國家大規模經濟建設的急迫需求,清華提出“紅色工程師”的人才培養目標,特別注重實踐和應用知識能力的培養,學生畢業后能很快適應工作并挑大梁、出成績,這一時期的“重實踐”特色和原有的“厚基礎”傳統有機結合,使廣大畢業生在國家建設的第一線大展宏圖;

改革開放30年來,中國經濟高速發展,綜合國力不斷增強,逐步進入自主創新的時代,我們不僅要培養一般意義上的“行業高手”,而且要培養具備創新思維和能力的人才,“求創新”成為新世紀新階段國家和社會對清華這樣的研究型大學提出的必然要求。因此,希望同學們在清華的學習中,既要扎實、認真地打好各門學科的基礎;

又要積極動手、動腦,把握好各類實踐環節;

更要在主動學習、積極實踐的過程中,培養創新、創造的思維與能力。盡快實現從中學到大學的轉變,從以老師為主導的被動學習,到自己主動地學習、獨立地思考,不斷發現問題、研究問題、解決問題,努力成為高素質、高層次、多樣化、創造性的拔尖創新人才。

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