在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

角落作文800字 角落作文600字初中篇一

在所有的地理位置當中，腳踏率最低的就是角落，因為它狹窄，并不起到任何的貢獻。而在我的心目中，唯獨有角落能與我找到共鳴，我喜歡它的與世無爭，默默無聞，而它喜歡我的沉著與冷靜，富有同情心，因此，我們成為了一對好朋友。

每次我困乏失落時，喜歡獨自一人靜靜地依偎在角落的懷抱中。我們彼此間不需要用任何的言辭來抒發自己的感情，因為我們有共同的處境，彼此了解。“同時天涯淪落人，相逢何必曾相識”呢！

生活中，角落經常會遭到不同程度上的鄙視。

人們習慣地把一些廢物堆積在角落里，使得角落失去了光明，而顯得無比的神色黯然。我呼喚著，為朋友而呼喚，為人們的這一切所作所為而呼喚！為什么要有歧視呢？為什么不能與角落和平共處，而沒有歧視呢？為什么不能彼此間多一點了解，多一點溝通呢？嗚呼，我還有什么話好說呢！這些都是需要人們自己去反省，去改正的啊！

大家不妨仔細地想想，在我們的生活當中，有多少個角落我們真誠地對待過的，我們掃地、拖地時，是否有注意過它們的存在呢？請憑良心地回答一句吧，如果你是大丈夫或正人君子的話！誠然，角落確實是有它的缺陷，但這并不是它的內因所能決定的啊，這是外因所起的作用啊！反過來想想，如果你是角落的話，受到類似這樣的冷遇，你會默默地哭泣嗎？假如你是大丈夫的話，請再一次真誠地回答我吧！

我在為角落呼喚著，我呼吁大家都能伸出自己的一雙手，貢獻出自己一點點的愛心給角落吧！因為大家都同處在同一片熱土啊！

角落作文800字 角落作文600字初中篇二

謙虛聽別人意見，認真上課，是可以在團體中快樂的，但是被團體踢出的就是差生，是如何反思都無法彌補已經做出的那一步，因為別人對我的印象已經刻在了腦海中，在他們的眼里我已經成為了差生，因為我去了班級中最不顯眼的地方上過課——墻角。

在那可以正對著黑板，但缺少了討論時的感覺，只有被遺失、丟棄的感覺，我只好思考再思考，到了最后還是不明白。

我并不是不喜歡學習，只是因為太容易被他人影響了，每當劉子祺用筆打我桌子想和我說話時，我便抬頭看向大概十一、二歲和愛吃手指的他說起了話，我真的太笨了。就這被踢了出來，還有我太會影響人了，我現在和一位小人一樣，實在太差了。

墻角是一個讓別人看不起的地方，別人在一邊笑，我就在努力，想著會有回去的一天。

有一天，我的心很忐忑不安的去了找小組成員：“組長，我現在有回來的資格嗎？”他們便在我面前竊竊私語了一會后說：“過幾天再說吧!”我的心突然變的和鉛塊一樣，非常悲哀。

我又回到了角落反省，難道我做的還不夠嗎？或許是他們不太相信我吧，我只好在墻角那里，心墮著墮著，看來努力還是不夠啊!現在我認為，在這“反思角”要加倍努力才行。于是因此我有了奮斗的決心，有了更多的信心。

兩天后，組員給了我一次機會，雖然我在那有很多條公約要遵守，但我做得到，就連現在我都沒有理會找我說話的劉子祺，因為我要珍惜這個機會，因為我不想再做無知的小人了，我現在一定要成為一名講紀律，講誠信的好君子!

角落作文800字 角落作文600字初中篇三

美往往展現在一瞬間。

這一天，下了課，天空烏云密布，還沒幾秒，天空便下起了傾盆大雨，我和許多同學站在屋檐下躲雨。上午還晴空萬里，下午卻大雨連連，我的衣服太簿，凍得瑟瑟發抖。

這時我看見在街的一個小角人，落里正縮一個小乞丐，衣服破爛不堪，頭發一片亂糟糟的，他的臉黑漆漆的，小乞丐見我在看他，他便自卑地把臉擋住了。突然，一輛垃圾車推來了。小乞丐像餓狼似地跑向垃圾車，在垃圾車里左翻翻，右翻翻，突然小乞丐眼中正閃著異樣的眼光，他拿起一個發了霉的饅頭，把饅頭放在手心里，像寶貝似的捧在手心。再走到他原來的那個角落，黑漆漆的臉上露出了燦爛的笑容。他把饅頭撕成一片片，放進乞討的碗里小心翼翼地吃了起來。突然來了個老乞丐，他用可憐的眼光看著小乞丐，好像在說；求求你給我一點吧，就一點，一點渣都行，我已經好幾天沒吃一點東西了。小乞丐還沒反應過來。

老乞丐轉過身去準備走了只留下無助的目光。突然這時小乞丐跑到老乞丐面前，把他拉到角落把碗里剩余的饅頭全部倒進了老乞丐的碗中。老乞丐狼吞虎咽地吃完了，轉身走了，留下了感激的目光。

如此平常的一個片段，一個細微的瞬間。幾個簡單的動作卻展示出美好的人間溫情。

老天好像也看到了這情景，突然晴空萬里，就像一絲陽光并且照在了小乞丐的心中。是那么溫暖，這是一個充滿受的角落。

角落作文800字 角落作文600字初中篇四

都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書是我最好的老師，我總是駛著一只小舟，在書的海洋遨游，但是小舟一離開港口，就往往回不來了。

那天，忽然心血來潮，想去圖書館，說去就去，爸媽陪著我來到圖書館。啊！空氣中氤氳著一種熟悉的味——書香。書香中帶有一點墨香。讓人陶醉，我選了一本小說，找了一個地方坐了下來……

“快來呀，他在這兒！”一個吵鬧的聲音折斷了我的癡迷的性質，咦？不知何時，來了一群“熊孩子”，他們在書館里玩起了游戲，吵吵鬧鬧也沒人管，沒辦法，我只能換個地方了。我夾在那本書，在圖書館里晃來晃去，可是走到哪里都能聽見嬉笑聲和尖叫聲。突然我的眼睛瞟到了一個缺口，我走近一看，哇！這真是一個“書的圣地”里面有一個很小的空間，十分隱蔽，四周都有著書架圍著，更重要的是，這里面尤其的安靜，幾乎聽不見什么吵鬧聲，太好了，終于可以靜下來看會兒書了。我在這靜靜的地方坐下，津津有味地看了起書……

突然聽見媽媽的呼喚聲，我低頭一看表，已經過去一個鐘頭了，我一步三回頭的離開了那個不起眼的角落，回了家。

從那以后，我只要去圖書館，就直奔那個角落，似乎就有我一個人知道那個地方。它也算是我的一個人的私人空間吧。

“讀書破萬卷，下筆有如神”。在那個角落我看了不少名著，懂了不少知識，也度過了許許多多的快樂時光。

角落作文800字 角落作文600字初中篇五

每個地方都有幾個角落，比如桌子的角落、操場的角落、教室的角落、小巷的角落……但我小區里的一個角落有些不同，我可以通過那兒看到人性的光輝。

每天我去停車場乘車去上課時，總是會經過那個角落，我幾乎每天都會看到幾個人成群結隊地去那個角落旁邊的垃圾桶扔垃圾。他們總是嫌垃圾桶太臭，結果每次都是把垃圾遠遠地丟到垃圾桶里，基本上沒投中，投進了那個角落。他們沒投中后，好像沒發生過任何事，每人抽了一根煙，揚長而去。

因為他們把垃圾隨意扔在地上，垃圾袋破了，那股臭氣引來了無數只蒼蠅、蚊子、老鼠……我并不在意，因為每天一早那些垃圾就會不見了。但這也引起我的好奇：為什么這些垃圾會一夜之間不見了？難道有什么魔法會讓它們自動消失嗎？

一天晚上，我放學比往常要晚，當我路過那個垃圾堆的時候看到一個人影走到了那個角落。只見他戴起手套，拿起了破爛不堪的垃圾袋，小心翼翼地把垃圾放進了垃圾桶里，拿出來一瓶消毒液，噴了幾下，再拿起掃帚清理了一下地板，然后將垃圾倒進了垃圾車里面，將垃圾桶放回原地，最后將一次性手套摘下來，擦了擦汗，看到了四周沒人，就趕緊回去了。

我愣了一下，才反應過來。我非常感動，也默默地回去了。

雖然我只見了他一面，但是深得體會，世界上沒有魔法可以讓丑惡的環境變得美麗，只有人心和無私讓那個骯臟的角落一直散發著人性的光輝。

角落作文800字 角落作文600字初中篇六

楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因為我內向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說主動舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。

“鄒文莉，請你來背一下這個。”我忐忑不安地站起來，感覺周圍同學的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。

“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。

在您和同學們鼓勵的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。

那一刻，您向我投來了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。

就這樣在您的不斷激勵下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。

楊老師，雖然您是個嚴格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導下，我們驚喜地感受到，原來學物理也是一件快樂的事情。因為您總能把抽象數字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進書中，收獲也在那不經意中。

角落作文800字 角落作文600字初中篇七

角落，十分狹窄；角落，十分黑暗；角落，十分寂寞；角落，十分干燥；角落，十分容易被人們遺忘。

我有一個喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔，看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習慣，可我就是改不了，可就因為我的這一扔，我竟然扔出了一叢新綠。

有一天，我還是一樣坐在沙發上啃瓜子，隨手將一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到陽臺上磚縫里的一個角落，我便沒再留意。

就這樣，一天、兩天、三天、四天……

當我再看到那個角落時，它已經是另外一副模樣，從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽兒。

那株小芽兒挺挺的，傲然挺立在角落的磚縫中，我心想：在磚縫中，可是一點水分，一點陽光都沒有啊，香瓜子怎樣會在這種地方生長呢？我的這個發現引起了我的思考。

又過了幾天，我又來到磚縫前查看，當我蹲下要想仔細觀察，這時，那香瓜子的小芽兒已經死了，它垂下了腦袋。

我想通了：這一株小芽兒耐得住角落中磚縫的黑暗，沒有一絲陽光的考驗，不會因為角落沒有水分而放棄了生長，不會因為角落的狹小而放棄了自我蓬勃向上的夢想。它蓬勃向上，茁壯成長，這不是一種十分崇高的精神嗎？我應當早就發現它，真不應當將它遺忘啊！

這個被我遺忘的角落，存在著一絲生機，這種強烈的生命力真是讓我敬佩不已。

角落作文800字 角落作文600字初中篇八

每一個角落，都普普通通的，卻有一個角落讓我記憶猶新的，那是何老師的辦公室。

那一個小角落，樸素而簡單;比我每天寫作業的桌子大一點，上面有著語文書，下一節課要學的教課資料，還有每天和她一起工作的紅筆，我們的家庭作業本，課堂作業本--許許多多的物品說也說不完。

記得有一次，何老師叫我去她辦公室，我一邊走一邊想：何老師叫我去干嘛?我又做錯了什么事?作業沒寫完?就這樣疑惑地走進了那一個有點害怕的辦公室。

一進去辦公室，正好看見何老師在那認真的思考問題，在我輕輕地走了過去，看到何老師眼睛閉得緊緊的，眉頭皺皺的，這個樣子好像很生氣，我小聲的說：“何老師，找我什么事?”

何老師的眼睛慢慢睜開了，看著我的作文說：你的作文寫的不具體，看我跟你修改的比你寫的還多。”我心想：“何老師剛剛的樣子很可怕，現在怎么這么溫柔，都不像剛才的她了”。何老師面帶著微笑說：以后要把事情寫得具體一點，好了，去教師把這一篇作文再好好修改一遍。我回答了：“嗯。”心里的害怕已經沒有了，還一點也不怕進辦公室了，之后我拿著作文回到了教室。

這美麗的角落，讓我看到了何老師對我的關心，對我無微不至的關懷和幫助，更有我對老師的這個美麗角落的敬愛之情。

角落作文800字 角落作文600字初中篇九

校園里有許許多多的角落，但最熱鬧對的便要屬大課間的時候了。

大課間的活動真是多啊！放眼看過去，同學們拿著各式各樣的運動器材，我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。

幾個女好孩子圍在一起，抖起了空竹，不她們的動作既整齊又好看，仿佛彩排過一樣，一個個空竹飛向空中，仿佛放飛一只只小鳥，在空中劃出一道優美的弧線，形成了個完美的二次函數。不僅如此，她們還玩出了花樣。

快看！我們班的姜慧涵在那邊玩空竹，由于剛下過雨，地上還有少許積水，不過她們并不在意，反倒玩起了“水”。只見姜慧涵一手抖著空竹，一手保持方向，熟練地越抖越快，在空竹高速旋轉的同時，立刻關把它旋在水面上，剎時間，平靜的水面頓時涌起了波濤洶涌的浪花，姜慧涵輕轉輕地一抖，“撒…”水花像盛開的花朵一樣往四周飛濺開來，那場面可叫一個壯觀，你見了肯定會不由地驚嘆，不自覺地站在那駐足觀看。

“嘿~呦~”我猛地一抬頭，從沉浸在空竹里回過神來，看吶！那邊兒是滑滑板的人，我帶著好奇心走了過去。

他們有些滑活力板，有些滑滑板，還有些是一腳一個，真是各式各樣。

只見那些滑滑板的人，右月腳輕輕地搭。

我一下子就看到了蔣鈺翀，她瀟灑地滑來滑去，一會一個靈活的轉身，一會一個敏捷的轉彎，還玩起了翹板……

“叮鈴鈴~”活動課下課了，我們意猶未盡地回到了教室，歡樂的時光總是那么短暫。

角落作文800字 角落作文600字初中篇十

美麗，無處不在，但在我們班里那滿含意義的角落，是最美好的角落。

說它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內在美。

先說它內在美。擺在最中間的那盆仙客來，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠看像起舞的蝴蝶，近看才發現，它的花瓣居然與花心反方向地開著，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著點點的青灰色，使葉子更加生動美麗，我覺得，仙客來的葉子很美，一點不比它的花差。

仙客來旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發展。它的枝條很細，很直。莖，活像一條蛇，有的競像一位士兵，挺拔地站在那里。

我想，這是老是專門這樣設計的。仙客來是天真無邪的意思，也同樣的象征著我們，我們像這仙客來一樣美麗，可愛，天真無邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著是老師，他永遠為我們襯托著，愛著我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠會教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著我們。

花兒，文竹;老師，同學，我們永遠相依在一起。這最美麗的角落永遠不會淡化。

角落作文800字 角落作文600字初中篇十一

老家在一個小鎮上，去往那兒的路坎坷崎嶇。

我不常回去，一年就一兩次。她是我在那交的第一個朋友，一眼掃過去，腦海中都沒留下什么印象，她很靦腆，安安靜靜的站在那，什么也不說。

但她會踩著自行車慢悠悠的往前走著，而我坐在后座上，隨便一指，十有八九她都能答出那是什么花草來。她說她很喜歡含羞草，小小的一株擺在太陽下，似乎印證著歲月靜好，輕輕一碰，便靈敏的將自己裹成一團。

回長沙后，我將她送的含羞草種子種下，過年時，用自己的零花錢買了些禮物給她寄過去，甚至在想她會是什么反應。

又是一年夏天，當我歡喜地跳下床，與恰巧經過的她打招呼，沒有想象中她驚喜的樣子，只是看了我一眼就走了，我以為她心情不好，就回家了，沒想到第二天，第三天她都沒有理我，我想，可能是自己無意間傷到她了，于是與她漸漸疏遠，最終陌路。

我面臨著生地會考，而她要面臨中考，都在緊鑼密鼓的復習中，聽別人說，她沒有什么朋友，每天一人騎車上下學，我撇撇嘴，不以為意。

考完后，也沒回老家，似乎也沒有她的消息了，直到有一天，他們說她考上了縣一中，我有些驚訝，她真的考上了，那個樸素而不起眼的女孩，在她最應拼搏的年紀，如含羞草般展露她的鋒芒。

我將自己扔在床上，一側頭，就看見陽光下茁壯成長的含羞草，瞇著眼，似乎又看見她為我講解花草時的模樣。雖是不起眼的角落，卻大放光芒。

角落作文800字 角落作文600字初中篇十二

其實在我們所能夠看到的角落里，我們只是看到了一個小小的關系。

我們并不知道在這個角落里隱藏著的是怎樣的驚濤駭浪，也不知道這樣的情況之下又有著怎樣的緣故，我們只是想著，原來在這樣的情形之下，很多人都在隱藏著自己的真情實感，他們所展現出來的一種只不過是別人人被迷惑的手段。

于是你就會知道當那些事情突然接二連三地來到你面前，你就會發現自己詞匯量原來是如此匱乏，你想要讓自己表達出來這樣一種感覺，可是用詞和遣詞造句卻總是不那么準確，你總是佩服那些自媒體上，講話用詞都非常考究的人，總是覺得他們學識淵博，他們所知道的東西都是很多的，當然那是有著強大的積累量的支撐。

如果你也想做到那樣的景準準確，那么你就必須要先從收入做起，你要先去閱讀一些東西，然后有意識的去積累一些東西，那些以前的摘抄本其實都不是白費的。

當我們能夠看清楚故事的牽引和脈絡，你就會明白，原來當他們所說的這些過程也突然就有了一種完全不同的理解，他們很多人都在講同樣一個故事，就好像當你透過這個故事的時候，你也能夠輕而易舉的看到它的本質，那么你就是和他們與眾不同的一個部分，你就會突然的脫穎而出，至少從這個群體上來說是這樣。

我想無論在世界的哪個角落，無論在哪個工作崗位，無論在哪一個你所擅長的領域當中，實驗多事情都是這樣的，尤其是對于團隊上的事情來說尤其如此。

角落作文800字 角落作文600字初中篇十三

今天，劉先生帶著他的同學參觀了校園的一個角落。

走到文祥花園，一陣風吹來，樹上的枯葉紛紛落下。突然，我聞到一股香味，嗯？這里沒有芬芳的花朵。香味是從哪里來的？現在我覺得奇怪，突然，有另一種香味。我隨著香味慢慢移動，走到一棵梨樹前，聞到樹上的梨花，啊！多甜蜜啊！我明白了，是梨花樹上的梨花發出了香味。

離開梨樹，學生們來到中華園。他們看到蜿蜒的小路像蛇一樣自由擺動。它旁邊的蘆葦又尖又長。金色的菊花看起來像笑臉。他們沿著小路走到一座小橋前。他們看見池塘里的蝌蚪自由地游泳。池塘里的荷葉像小羊的腳印，像圓形的圓圈。

沿著小橋走幾步，你就會到達走廊。走廊的頂部有鈴鐺和像葡萄串一樣的花朵。多漂亮啊！在我們種植的植物旁邊，學生們蜂擁而至，看他們的植物是否長得好。他們拔掉枯葉，希望他們的植物能長得好。一些孩子喜歡昆蟲，到處尋找昆蟲。我也去看他們尋找昆蟲玩耍。玩了一會兒后，我突然聞到了一股甜味。我被吸引了。我呆了很長時間。我看得越多，就越喜歡它，就越喜歡它。真的很舒服！剎那間，我感覺像媽媽的手一樣溫暖。我太高興了，以至于在摸了一會兒后，我無法放下它。

過了一會兒，劉小姐叫我們回到原來的路上。在回來的路上，我聽到牛蛙在叫，鳥兒在叫。

啊！多么有趣的校園啊！