在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

壓力作文500字篇一

初三的功課多，學(xué)業(yè)繁重，壓力在無形中加在我身上。面對于自己朝夕相處的同學(xué)，面對對自己辛勤培育的老師，面對每日起早貪黑的母親……隱約間，仿佛有許多不知從何而來的煩惱?？傆X得生活像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的苦惱。

記得大人們常說：“壓力就是動力。”但是，當(dāng)自己被壓得喘不過氣的時候，又怎么把壓力轉(zhuǎn)化為動力呢?“拜不完的師，考不完的試。”似乎已經(jīng)成為一種生活模式，定格在那里。每一次面對新面孔，總要懷揣擔(dān)憂：這個老師的教學(xué)水平怎么樣?對學(xué)生要求嚴(yán)格么?我能和他處理好師生關(guān)系嗎?一個個打問號緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安。考完后，又怕考的不理想被老師家長責(zé)備。

天天念著abc，日日想著方程式，這些知識在不斷給我加壓?？晌颐靼?，在學(xué)海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。

人生不是夢，遇到困難如果放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了巖石的擠壓，缺不了風(fēng)霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石，更不能沒有技術(shù)的雕琢。

站起來，做壓力下的鉆石!

壓力作文500字篇二

題記：“一個人的成長是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂的成長。

我，今天才解除了睡眠狀態(tài)，從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當(dāng)中我早已遠(yuǎn)離了壓力，遠(yuǎn)離了歡樂。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。

我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發(fā)生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在。

小時候，家里并不是很富裕。但那時我的學(xué)習(xí)很好，而且很懂事生活的也很快樂。是什么讓一個才幾歲的孩子如此的堅強，如此的懂事呢？那就是來自家庭的壓力。由于那時家里窮，所以不管是學(xué)校的同學(xué)還是鄰居的小孩他們都欺負(fù)我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛與關(guān)心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當(dāng)看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時，我只能躺在媽媽的旁邊；當(dāng)看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時。我只能安尉自己說那是由于你比他們堅強；看到他們穿著漂亮的衣服時，我只能告誡自己；“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學(xué)習(xí)’’；看到他們拿著新穎的文具時，我只能對自己說：“只要不斷的奮斗你總有一天會得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對母親最好的回抱。

那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂的日子。由于在那段日子中我體現(xiàn)出了自己生存在世上的價植，表現(xiàn)出了自己的能力。而我現(xiàn)在的生活要比原來好幾十倍，但我卻并不快樂。由于現(xiàn)在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復(fù)存在了，而我也沒有了原來的志氣，不在像原來那么堅強。從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當(dāng)家?！?/p>

總而言之，不管是動植物還是我們?nèi)祟愒诔砷L的過程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂的成長。

壓力作文500字篇三

“快，把初一的課本復(fù)習(xí)了，寒假作業(yè)給我檢查!”媽媽耐心的對我說。“好，好，好，天天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能搞出個什么名堂嗎?”我不厭其煩的說。

其實我也不是不知道，現(xiàn)在這個社會競爭非常激烈，只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路。如果你在大考試時比別人哪怕只高了0點幾分，略好一籌的工作也會降臨在你頭上。所以媽媽才會這么苦口婆心的叫我學(xué)習(xí)。這些，我比誰都清楚。

在當(dāng)今的社會，我們可以看到大街小巷，到處都是補習(xí)班招生的廣告，家長和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢，小孩出力，忙的不亦樂乎，到頭來都是為孩子好。有的孩子一個周末兩天的休息時間，被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有絲毫放松的機會。這些孩子也許會說：“我壓力好大，爸媽一點也不體諒我的感受!”

其實這是普天下的父母對孩子的一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望。話又說回來，當(dāng)我們在獲得壓力的時侯，就釀成了動力產(chǎn)生的開端。比如說父母在那嘮叨：“哎呀，現(xiàn)在工作不好找，你必須努力學(xué)習(xí)，要不以后結(jié)婚都沒人要!”這時，我們雖然會感到心頭一沉，但是馬上會變成一種動力“我必須好好學(xué)習(xí)，真想父母說的那樣就沒救了”。

往往動力是來自于壓力的。當(dāng)人在成功的巔峰或失敗的深淵時，就不會有攀向更高峰的志向或爬出深淵的動力。

接受壓力吧，不要怪父母，要記住“陽光總在風(fēng)雨后”，壓力過后，便會獲得更大的動力!接受動力，努力奮進，要對得起自己以前承受壓力的“痛苦”!

壓力作文500字篇四

剛上初中，抱著玩耍的心理學(xué)習(xí)，認(rèn)為初中畢業(yè)還早呢!但是一到初二，我才發(fā)現(xiàn)時間過得好快，我學(xué)習(xí)的時間不多了，學(xué)習(xí)壓力增大了，我和同學(xué)們開始忙碌了!

上初二以后，天天都要背書、聽寫、做作業(yè)，一點玩的時間都沒有了!如果是初一，每天很多時間耍。

上午，每節(jié)課的重點、難點以及筆記翻倍的上漲，而且初二多了一科物理，是一門重要的學(xué)科。每節(jié)課稍微開一點小差就不知道老師講到哪兒去了，初一時‘坐飛機’10分鐘老師都還在講那。

中午，每天幾乎都有一張卷子或者很多數(shù)學(xué)題，每次都得花50-80分鐘才能完成，中午有時午覺都睡不了，有時熬不住了，就先睡一會，下午下課時來趕。在初一時每個中午，都可以睡上好覺。

下午，如果有生物、地理這兩門學(xué)科的時候必須像聽語文數(shù)學(xué)那樣聽。因為初二這兩門學(xué)科會結(jié)業(yè)考試，分?jǐn)?shù)會影響畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)，遇到體育課時還要訓(xùn)練，不像初一時那樣每節(jié)體育課都是耍，現(xiàn)在如果碰到一節(jié)玩耍的體育課，都只有拿來做作業(yè)。現(xiàn)在，只有計算機和音樂課才能放松，不像初一時那樣副科都可以耍。

晚上，兩節(jié)自習(xí)課更是忙得不得了，又要做作業(yè)，又要復(fù)習(xí)，又要預(yù)習(xí)。時間根本就不夠。只有從晚上睡覺的時間擠，在床上打燈做作業(yè)，而且要用被子蓋住，如果被老師發(fā)現(xiàn)了就要被罵，即使是在做作業(yè)!晚上時間擠出來了，但是正常的休息時間就達不到了，每天就只有睡5-7小時。

周末，本想放松一點，補一下瞌睡，但是現(xiàn)在不行了，現(xiàn)在只有補課、做作業(yè)，而且作業(yè)量是初一時的幾倍呢!作業(yè)可是堆如山!

上了初二以后，每天耍的時間都減少了很多!每天幾乎除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我成績比較中等追上同學(xué)們很難!我只有化壓力為動力，向前沖!

上了初二，學(xué)習(xí)壓力增大。我們要努力沖刺換來未來的輕松美好生活。

壓力作文500字篇五

i see two kinds of pressure working on college students today: economic pressure, parental pressure. it is easy to look around for rebels-- to blame the colleges for charging too much money, the parents for pushing their children too far. but there are no rebels, only victims.

the pressure is heavy on students who just want to graduate and get a job. if i were an employer i would rather employ graduates who have this range and curiosity than those who narrowly pursued safe subjects and high grades. i know incalculable students whose inquiring minds cheer me. i like to hear the play of their ideas. i don't know if they are getting a or c, and i don't care. i also like them as people. the country needs them, and they will find satisfying jobs. i tell them to relax. they can't.

nor can i blame them. they live in a brutal it is not unusual for a student, even if he works part time at college and full time during the summer, to increase to 5, 000 in loans after graduation. encouraged at commencemerit to go forth into the world, he is already behind as he goes forth. how could he not feel under pressure throughout college to prepare for this day of reckoning?

along with economic pressure goes parental ably, the two are deeply integrated.

poor students! they are caught in one of the oldest webs of love and duty and guilt. the parents mean well: they are trying to steer their sons and daughters toward a secure future. but the sons and daughters want to major in history or classics or philosophy-- subjects with no "practical" 's the payoff on the humanities? it's not easy to persuade such loving parents that the humanities do indeed pay off. the intellectual faculties developed by studying subjects like history and classics are just the faculties that make creative leaders in business or almost any general field.

luckily for me, most of them got into their field by an indirect route, to their surprise, after many roundabout students are startled. they can hardly conceive of a career that was not preplanned. they can hardly imagine allowing the hand of god or chance to nudge them down some unforeseen trail.

我發(fā)覺今天的大學(xué)生有兩種壓力：經(jīng)濟壓力和來自父母的壓力。環(huán)顧四周你很容易發(fā)覺一些叛逆者，他們指責(zé)學(xué)校收費太高，來自父母的壓力太大。但他們不是叛逆者，而是受害者。

對于那些只想從大學(xué)畢業(yè)并且找到一個工作的人來說，壓力是很大的。如果我是雇主，我寧愿雇傭那些有好奇心的博學(xué)之才而不是那些只選一些容易過的且能達高分的課程的學(xué)生。我認(rèn)識無數(shù)學(xué)生，他們的好奇之心使我興奮不已，因為我喜歡聽他們闡述自己的觀點，我不知道他們是得a還是得c，我不在乎這些。我也同樣喜歡他們所散發(fā)出來的人性魅力。國家需要他們，他們也會找到自己滿意的工作。我告訴他們要放松，但他們做不到。

但我也不能責(zé)怪他們。他們生活在殘酷的經(jīng)濟時代。今天如果不是不尋常的一個學(xué)生，即使他在大學(xué)工作部分時間和在暑假全職，畢業(yè)后增加5000資產(chǎn)。鼓勵邁步走向世界，他出去的時候已經(jīng)落后了。在大學(xué)的壓力下他怎么能不每一天做精打細(xì)算的準(zhǔn)備？

經(jīng)濟的壓力然后是來自父母的壓力。不可避免的是，兩個都深深相聯(lián)系。

可憐的學(xué)生，他們被最原始的愛和責(zé)任和罪責(zé)感抓住了。父母們本意是好的，他們正把自己的兒女引向一個安全的未來。但的兒子和女兒想主修歷史、古典文學(xué)、哲學(xué)——沒有“現(xiàn)實”價值的學(xué)科。但人文學(xué)科的回報在哪里？這是不容易說服父母人文科學(xué)確實有用 。智能開發(fā)的研究歷史和古典文學(xué)正是那些使商業(yè)及其他一般領(lǐng)域的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者。

幸運的是，他們中的大多數(shù)人通過間接的途徑進入他們的領(lǐng)域，讓他們驚訝的是，經(jīng)過了許多的迂回方式。學(xué)生們嚇了一跳。他們很難想象，不事先計劃好的職業(yè)生涯。他們很難想象讓上帝或者命運引導(dǎo)他們不可預(yù)知的未來。

壓力作文500字篇六

因為承受壓力，黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石；因為承受壓力，種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界；因為承受壓力，枯萎衰敗的枯樹長出了綠芽。

我無法給出一個完美的定義去詮釋何為壓力，可我明白，壓力是一筆財富，只要合理正確的去承受，你會發(fā)現(xiàn)：許多的壓力，在你的面前竟能夠輕舞飛揚。

紀(jì)伯倫曾說：除了透過黑暗，大家無法到達黎明。許許多多的人，不正是在黑暗的壓力下，才有光明的人生篇章嗎？孫子臏腳斷著兵法，司馬遷忍辱而作<<史記>>，他們不都是因為承受了許許多多的壓力，在困苦中，在黑暗里讓自我亮成一顆星，磨成一粒珍珠嗎？

也許生而健康，大家便沒了海迪在輪椅上的奮斗，在人們不寫的眼光下，承受壓力的機會；也許，前途光明大家便沒了張迷在前途無望的壓力下，寫出佳句找歷史的機遇；也許，一切只是上天給大家太多的機會去承受成為偉大的壓力。

但是，身邊的壓力還少嗎？升學(xué)的壓力；人際交往與應(yīng)付的壓力；各種小磨難，小挫折的壓力，大家學(xué)會承受了嗎？學(xué)會讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財富，成為一種幸福嗎？孟子言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚壓力是大家身邊不可缺少的東西，沒有壓力就沒有動力，但壓力過大就會使大家感到很累。因此大家要簡單對待，讓壓力輕舞飛揚。

簡單的對待你就會發(fā)現(xiàn)其實它是你努力的動力，因為它你明白該怎樣去努力，你的生活就會變的很充實。不要總是害怕它，你要正確的對待它。生命正是因為它而有了不一樣的好處。

我相信：壓力能夠輕舞飛揚，只要正確的去對待，一切皆有可能，黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜，向你趕來。