無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的樹枝作文 神奇的樹二年級作文篇一

春天，小朋友們愛看花。小樹想，如果我也能開花，那該多好啊！它想著想著，就開出了不同的花朵。風一吹，香味兒很遠都能聞見。

秋天的時候，各種各樣的樹結出了果實。蘋果樹結出了蘋果，梨樹結出了梨，可是小樹什么也沒有結出來。小朋友們在小樹下吃果子。小樹想，如果我也能結出果實，那該多好啊！過了幾天，小樹果然就結出了各種各樣的水果，其它樹看到了，都贊嘆不已。

小樹看見小朋友們不但愛水果，愛看花，而且愛吃零食。小樹又想，如果能長出很多很多的零食，那該多好啊！它使勁地生長，很快長出了個樓梯，可以讓小朋友們上去摘零食。過了不久，竟然真的長出了零食，有面包，牛奶，飲料，巧克力……正因如此，這顆小樹更受歡迎了。

小樹發現小朋友們很喜歡在小樹下看書。小樹又想：如果能長出一個圖書館，那該多好啊！小樹邊想邊努力生長，又長出了一個樓梯，而這個樓梯是通往圖書館的。從此，年輕人和老人都喜歡來這個圖書館，他們到這里看書看報，口渴了可以去拿一瓶水，餓了就吃零食。

有時，小樹看見，小朋友們在一起玩耍。小樹就想，如果能長出一個操場，小朋友們就可以在操場上玩了。小樹這樣想著，它又長出了一個樓梯，可以讓小朋友和老人還有年輕人去玩。這個操場很大很大，不過有兩個門，一個是通往健身區，一個是通往玩耍區。

小樹覺得幫助別人就是幫助自己，并因此而快樂著……

神奇的樹枝作文 神奇的樹二年級作文篇二

溫暖的陽光照耀著大地，樹木里的樹木吸收了陽光及土壤里的養分，顯得枝繁葉茂；草地上的小草竟相開放五顏六色的花朵；小動物們出來沐浴陽光。

湛藍的天空上，飄著幾朵白云，有時像咩咩叫的小綿羊，有時像奔馳的駿馬，有時像活蹦亂跳的小兔子……一只老鷹在天空中飛快地盤旋著，好像在巡視著什么。

茂密的樹林里，一群猴子在蕩秋千，有些猴子用尾巴卷住樹枝倒著蕩，有些猴子用手抓住樹枝蕩。樹上的小鳥在“嘰嘰喳喳”地歡呼著，好像給小猴子鼓勁、加油。

翠綠的草地上開著鮮艷的花朵，色彩斑斕，有一只孔雀在草地上跳舞，時而單腳站立，時而轉圈圈。

清澈的小溪湛藍湛藍的，如同一條透明的藍綢子。小溪里，一群魚兒在做游戲，它們有時候鉆進水底，有時候浮上水面，有時散開來，有時聚在一起，自由自在。

啊！我喜歡美麗的小樹林。

神奇的樹枝作文 神奇的樹二年級作文篇三

聞名全省的楓樹灣，是由具有五百多年的楓樹林組成。今天，我們游覽了美麗的楓樹灣。

來到門口，只見大門上雕著一些龍，這些龍有的像要廝打，有的像對視，還有的想要奪得仙爐。

一會兒就到了龍潭，只聽嘩啦啦的水聲在耳邊響著。隨著水聲來到潭水旁，哇好清的水呀！我興奮得叫了起來。

我們的隊伍向上行進了，不一會兒就到了“海獅”石旁。“哇，這是什么？”大家竊竊私語起來。老師說：“這是一塊天然形成的石頭，很像海獅。”大家聽了老師的話，不有驚嘆起來。

到了小水池邊，沒有一個人發現這里的奇特之處，只有我發現：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來的一部分像魚頭，下潛的就像魚尾巴。看起來就是一條完整的“大魚”了

“大魚”旁就是龍床。龍床跟床差不多大，整個龍床為長方體。大家現在只有一個念頭；在龍床上大睡一覺。

時至午時，多數人都感到勞累，就連我這個體育健將也有同感。又走了一會，傳來同學們的聲音：“累死我了”，“什么時候休息呀？”“沖啊！”說什么的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。

同學們的歡聲笑語中還夾雜著水流聲。漸漸地，越來越大，這聲音仿佛充滿了活力，促使我們前進。我們竟然忘記了勞累，疾步向著水聲前進。當水聲大到極點時，眼前出現了一道瀑布——烏龍潭瀑布。這道瀑布飛流而下，使得我們膽戰心驚。烏龍潭雖不如廬山瀑布那么長，沒有黃果樹瀑布那么寬。卻比他們壯觀，因為烏龍潭瀑布旁有七塊大小不同的石頭，如同七條兇龍在廝打，想獨自占據此瀑布，結果不分勝負。

終于，一個喜訊從前方傳來，“前面有休息的地方了。”后方得到消息，立即爆發洪荒之力，蜂擁而上，生怕位置被搶光了。到了休息的地方，同學們吃的吃，喝的喝，耳邊不時傳出“不吃白不吃”的聲音。

不一會兒我們就離開了楓樹灣，看著“楓樹灣”這三個字，還真有點依依不舍的呢。再見！美麗又神奇的楓樹灣。