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《贈劉景文》教學設計一等獎 贈劉景文教學設計及設計意圖優秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 20:41:51
《贈劉景文》教學設計一等獎 贈劉景文教學設計及設計意圖優秀
時間:2023-05-01 20:41:51     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

《贈劉景文》教學設計一等獎 贈劉景文教學設計及設計意圖篇一

贈劉景文

1.會認生字。會寫生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人對秋天的贊美之情。

3.喜歡背誦古詩,有條件的,背誦課文以外的古詩。

(一)看圖說話

看圖,說一說你在圖上看到了什么,想到了什么。

(二)初讀感知,了解古詩大意

1.自己讀,借助拼音,讀準字音。

2.自由讀,圈出不理解的詞語。

3.小組讀,合作學習,理解詞義。

(三)再讀感悟,想象詩歌畫面

1.自由讀,結合圖理解詩意。

2.小組內討論交流,教師相機點撥。

3.自由組合,與學習伙伴體會讀,讀完后交流自己的體會,交流后再讀。

4.教師范讀,學生想象詩歌所描繪的畫面。

(四)啟發想象,感情朗讀、背誦

1.教師描述詩意,激發學生想象。

2.有感情地朗讀、背誦。

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