每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級尋找春天的作文400字左右 三年級尋找春天的作文篇一

我們來到草地，小草悄悄地從土里探出腦袋，她脫下了黃褐色的衣裳，又換上了嫩綠的衣衫，四處張望，好像在說:春天來了，春天來了!我們來到花園，迎春花開出了金燦燦的花，桃花開滿枝頭，有的全部張開了，露出了自己的笑臉；有的只露出半張臉，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。她們好像在比美呢，梨花也不甘示弱，開出了雪白雪白的花。微風一吹，像只只白蝴蝶在翩翩起舞,在風中搖曳著。

我們來到去年葉落的枝頭，看見他吐出了新的綠苞，綠苞就像一顆顆綠寶石。塘邊的垂柳披上了長發，如霧如煙。突然，微風拂過，她擺動著自己的柔發，那婀娜的姿態可真美啊！

我們來到溪流邊，聽著小溪歡快的歌聲，高興地隨著溪流的歌聲起舞。溪水打在石頭上，飛濺起點點浪花，可好看了。小魚小蝦在水里游著，我扔給他們一點食物，他們都爭先恐后的來吃，還想我搖尾巴，好像在說:謝謝你!

我們來到空地上，看見大人帶著小孩在放風箏，你看，那一個像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一個像小鳥展翅翱翔；還有的像蜻蜓，蜜蜂，螞蚱，蝙蝠什么風箏都有，哇!那一個像蜘蛛的飛的最高，馬上就要接近太陽了!

我捕捉到了春的消息，我看見了春天的勃勃生機，我喜歡春天!

三年級尋找春天的作文400字左右 三年級尋找春天的作文篇二

天氣一天一天的暖和起來。媽媽說“姝汶，我們去尋找溫暖的春天好嗎？”“尋找溫暖的春天？溫暖的春天怎么尋找？”我好奇的問。媽媽神秘一笑：“到時候你就知道了。”然后就推出單車，帶著我出去了。

你看，那邊有個小小的池塘，冰早就融化了，變成了一灘春水，誰家的鴨子跑進去水里，正游著泳，樂的嘎嘎直叫。岸邊的小草脫下了冬天的黃棉襖，換上了嶄新的綠衣服，柳樹姑娘也甩著長長的辮子，在風中搖曳。哦！原來溫暖的春天在池塘邊。

田野里麥子姑娘都在比著賽的成長，綠油油的一片真喜人。田間有不少的野菜也探出了頭。薺菜呀、蒲公英呀、艾蒿呀、都嫩嫩的，等著人們把它們采摘回家，做成美味佳肴。遠遠望去，大地變成了一塊綠地毯。連綿不斷，一直伸向天邊。噢！原來溫暖的春天在田野里。

果園里的桃花、杏花、蘋果花、梨花也競相開放了。花兒你擠我碰的，像開會一樣得熱鬧。那一片片桃花像朝霞一樣絢爛美麗、那一樹的杏花像火樹銀花，令人眼睛不舍得離開半步。哇！原來溫暖的春天在果園里。

“高點、再高一點”突然那邊傳來了一陣笑聲。我連忙望去，原來是一群小朋友正在放風箏，風箏在藍天上高高的飛起，他們在田野里奔跑，歡笑。樂的像考了雙百分。再看看他們，早也脫下了沉重的棉衣，換上了五顏六色的毛衣，身體敏捷的好似一只只小貓。呀！原來溫暖的春天在小朋友的心里。

走了一圈，處處都是溫暖的春天，處處都是美景，我大聲的喊道——我找到溫暖的春天了。

三年級尋找春天的作文400字左右 三年級尋找春天的作文篇三

今天風和日麗，我和妹妹同爸爸、媽媽一同去踏青尋找春天的氣息。

我們走過一條條蜿蜒的山路，來到一大片金黃色的油菜花叢中。油菜花也許是春天的象征之一。細細地品聞它，有一種陽光的味道。一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中來來回回地采著花蜜。也許是平時太過勞累，油菜花的味道竟然使我感到十分放松，非常舒心，一種被溫暖包圍的感覺油然而生。為此，我和妹妹采了一大把油菜花。美麗的油菜花令我們兩姐妹愛不釋手。

往前走一大片茶樹萌出了嫩黃嫩黃的小芽苞，活像一個個可愛的小寶寶。我和妹妹用手指尖輕輕觸碰那一個個穿著綠衣的小寶寶，眼底充滿了對新生命的喜愛。

再往前走，有一條清澈的小溪。聽著溪流潺潺的水聲，真是春意盎然啊！小溪中還有幾只小鴨子，不時傳來一陣陣嘎嘎的叫聲，使我更快、更早地拋開生活中煩惱回歸到了大自然母親的懷抱。

走著走著有點累了，我和妹妹跑到一塊開滿蒲公英的草坪上。爸爸、媽媽在大樹下坐下來休息。而我和妹妹卻仍然精力充沛，在草坪上跑來跑去互相追逐嬉戲玩耍。這時不知從哪兒飛來一群花蝴蝶。我和妹妹趕忙卯足了勁，不停地地草坪中追趕那撲閃著美麗翅膀的花蝴蝶。我們真像兩只可愛淘氣的小貓咪。

踏青真好玩！我下次還要去踏青！