每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒科患者心理特征 兒科患兒及家長(zhǎng)的心理護(hù)理篇一
①給患兒創(chuàng)造良好的第一印象。首先，醫(yī)護(hù)人員的服裝要干凈整齊，無破損及血跡，因?yàn)轶a臟破舊，帶血跡的衣服會(huì)給患兒帶來惡性刺激，產(chǎn)生不良的第一印象。醫(yī)護(hù)人員說話要和藹可親、耐心細(xì)心，像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)、疼愛他們。使他們對(duì)護(hù)士有親近感容易接受我們，形成良好的心理環(huán)境。操作時(shí)醫(yī)護(hù)人員動(dòng)作要輕柔，盡量減少患兒疼痛感，否則會(huì)使患兒產(chǎn)生恐懼心理，所以，第一印象關(guān)系到今后心理護(hù)理的.效果，決不可輕視。
②掌握好患兒心理發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)地實(shí)施患兒的心理護(hù)理，患兒由溫暖的家庭，忽然來到陌生的醫(yī)院，生活環(huán)境的改變，而且目睹小朋友接受打針，手術(shù)等治療，容易產(chǎn)生恐懼心理。因此，護(hù)理人員要根據(jù)患兒的性格，而且有針對(duì)性地進(jìn)行心理護(hù)理。
總之，用護(hù)士真摯的同情心，理解家長(zhǎng)，設(shè)身處地為患兒著想，贏得家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理工作的理解和支持，主動(dòng)地配合護(hù)理和治療，并直接影響患兒的心理，使患兒易于接受護(hù)士的護(hù)理，愿與護(hù)士交流，從而提高護(hù)理質(zhì)量。
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