無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
桃子 作文 桃子的一篇作文篇一
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星期六早晨，弟弟請我去他家里玩。我答應一聲，就跟著他去了。
中午，我們吃好午飯，阿姨就拿出桃子來給我們吃。我吃著桃子覺得好吃極了，于是，我就想到了一個主意，馬上跟弟弟說了出來。弟弟聽了，拍手叫好，說我這一個種桃子的方法非常好。為了不讓阿姨知道，所以我就和弟弟悄悄地走了出去。我和弟弟悄悄地溜到后門口的地里去種桃子去了。弟弟想得比我周到，他不但拿了兩個吃下來的桃核，還拿了一把挖泥土的工具。
我們來到地里，弟弟立刻選了兩個地方，說是各種一個桃核。等到將來桃子長大了，他就可以吃到甜甜的桃子了。我也選了兩個好地方。弟弟看到以后羨慕極了，說是我選的地方比他選的地方要好，還說我真不愧是姐姐。我說：“不要多說了，現在開始先挖兩個坑?！钡艿芰⒖虅邮滞诹似饋怼？墒牵@泥土硬硬的十分不好挖，而且太陽又大。我的.頭上冒出了汗水來了。我用手抹了一把。弟弟立刻大笑起來。我問他笑什么。他笑著說：“你……你…你的臉……”我馬上跑進家門到鏡子前面去看。哇噻，怎么這樣臟呀？我拿了一塊毛巾洗臉。洗干凈以后，我拿了兩杯子水來到后門外的地里。弟弟看到以后問我：“姐姐，你拿兩杯子水來干什么？”我說：“你挖土的時候，不是感到土很硬的嗎？”“是呀，是呀！”“那你把這杯水倒下去等一會兒再挖挖看?！?/p>
等了一會兒，弟弟動手挖泥土了。這時，他高興得對我說：“姐姐你的方法真好，現在挖土比前要容易多了！姐姐真聰明！”我笑著說：“這沒有什么，只要多想一下就可以知道了。”說著，我繼續挖。我挖了兩個大洞，把桃子核放了進去。然后，在桃核的上面蓋了一些土。這樣我就把兩個桃核種好了。弟弟也種好了。這時，我看到我和弟弟的手上臉上都有泥土。于是，我們兩個人就到一條小河邊去洗了一洗。然后，我就和弟弟一起回家去了。臨到回家的時候，我對弟弟說：“你要看好這兩棵桃樹，等到它們發芽以后一定要盡快告訴我?！薄昂眠郑埥憬惴判模 蔽覀冋f呀笑呀走回弟弟家。阿姨看到以后問我們笑什么。我們不說只是笑。阿姨也就跟著我們笑。
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