為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇一

微景觀制作

路藝偉、張艷、路許榮、劉東格

時間：

周一至周五下午課外活動

地點：

六五班教室

1、讓學生感知到微景觀制作的創意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創作欲望。

2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。

3、讓學生懂得制作與生活、學習的相關道理；形成自悟的習慣。

4、通過動手制作，啟發學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。

5、使學生養成獨立思考的習慣，并通過想象力創造力的培養，促進個性化發展。

從四年級四個班級抽取20名學生組成社團成員。

選拔兩位組織能力較好的社長和副社長。主要由學生社長負責組織活動、并總結經驗，設計相關作品，把組織活動過程的.所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。希望這學期能有所創新，設計相關作品。

第一階段：了解微景觀。學生了解微景觀的由來，知道需要那些工具。這一部分由老師講解，觀看視頻，初步知道微景觀的基本知識。

第二階段：基礎練習。在老師的講解中，學生掌握微景觀幾種類型的方法。學生動手練習，掌握操作方法，老師及時指導。

第三階段：基本設計。學生能做一些簡單的花、物以及簡單的情境圖。

第四階段：主要以小學語文課本的古詩、故事（1-6年級）為題材設計一系列的微景觀。

第五階段：學生自己畫畫，按照自己的意愿自主創造，展現自己的才華。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇二

按照學校慶“六一”竹文化體藝節活動總方案要求，籃球社團將開展團內展示活動。我希望通過此次匯報展示，讓我團學生得到全面鍛煉，提升自信、激發籃球運動的熱情；讓全隊員能更加團結一致，懂的`合作的重要性；同時向全校展示我們社團本學期的學習成果，讓更多學生了解我們社團、了解籃球，愛上籃球、愛上運動。

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我行我秀

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社團全員籃球操

：

20xx年5月31日下午

：

學校二號籃球場

1、學生有序圍場觀看

2、開始演出

3、頒發獎狀

4、合影留念

5、總結講話

6、有序離場

音樂播放：陳立彥

紀律維持及攝影：曹林

全程攝像：蔡清亮

獎狀準備：胡苗苗

18份獎狀

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇三

音樂社團從建立到現在已經有一個半學期了，每周都堅持著3——4天的訓練，而我們的學生從不懂8個基本音階和基本發聲狀態到現在學會唱歌，掌握基本理論知識和節奏，可以說整體都在進步，慢慢進入了軌道?，F在合唱團變成了學校的公共課余文化活動——合唱社團，得到了校長的大力支持，我感到很高興。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好，越來越進步，我和學生會共同努力，以培養學生興趣愛好為前提，培養出一批唱的響的團音樂團來。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓練計劃：

每周3次，分別是星期一、星期二、星期五中午12點半。

多媒體教室

1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、合唱的.姿態。

3、少兒合唱歌曲。

訓練為了提高。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高學生的基本功。進一步加強音準、節奏的訓練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練

2、音準訓練

3、節奏訓練

本學期，將針對上述幾方面進行重點訓練，通過循序漸進的訓練，能夠大大提高學生的歌唱水平和綜合藝術修養，為學校培養一批優秀的合唱人才。

二、三、四、五年級部分學生，總共32人。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇四

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

1．通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。

2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

1、主體性原則：學生是活動的.主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

1英語自我介紹

培養口語和語言組織能力。 2英語視聽

培養學生英語視聽能力 3 朗讀表演

培養語言朗讀能力

4西方節日集錦

培養信息收集及交流能力 5英語繞口令

訓練語音 6英語詞語競技

考察詞匯 7制作family album

手工制作 8 英語演講

培養英語演講能力 9故事表演

培養語言表演能力

10情景劇合作表演

訓練語言表達能力和合作精神

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇五

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的`道德素養和知識水平會大有裨益。堅持以國家教育部《教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關于轉發教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見的通知》為依據，加強學生的寫字教學任務和工作。提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。

1.在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3.通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

第1次 講解書法的一些基本知識， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練。

第2次 學習楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。

第3次 學習楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。

第4次 學習楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

第5次 學習楷書基本筆畫：點及帶有點畫的字。

第6次 楷書偏旁部首訓練。

第7次 楷書偏旁部首訓練。

第8次 楷書偏旁部首訓練。

第9次 楷書偏旁部首訓練。

第10次 結構布勢訓練。

第11次 結構布勢訓練。

第12次 結構布勢訓練。

第13次 集字臨創。

第14次 集字臨創。

每周三中午12:15—12:55

：多媒體教室

：叢作新

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇六

認識校園植物，熱愛美麗自然

恰逢梁老師在我校指導教學中學生生物科技活動課程，我院一組七人在梁老師的指導下帶領十三中的生物社團團員開展生物社團活動。三、活動目的`、意義：

帶領同學們認識校園植物，了解植物一般習性特點，培養同學們熱愛校園，熱愛大自然的情感。

20xx年5月9日星期二

：十三中校園花壇

韶關學院大學生實訓小組第四組全體組員，十三中生物社團全體成員

學生：在活動前提前通知學生帶筆和小本子，并將學生分為三個小隊，上課前在操場集合（隊名：木棉隊，海桐隊，龍葵隊）

教師：實地考察十三中的校園植物，辨別出植物種類名稱，查詢植物性能特點

1.學生在操場集合，領頭教師向全體學生介紹活動內容，講解活動規則；（3~5分鐘）

2.按事先分組由三組教師分別帶開各隊團員，從四個花壇不同角落開始介紹植物；（30分鐘）

主要辨認植物：米蘭，桂花，黃金榕，海桐，梔子花，木棉，海金沙，醋漿草，紫花地丁，空心蓮子草，福建茶，蘇鐵，白背葉，泡桐，少花龍葵，飛蓬，紅花羊蹄甲，安石榴，假檳榔，細葉榕，高山榕，垂葉榕，紅繼木，一點紅，商陸，雞矢藤等等。

例如桂花，木犀科植物，一般花期在秋天，花有三種顏色，偏米白色的，就叫銀桂，黃色的叫金桂，橙紅色叫丹桂，也有一種桂花只要條件適宜，每個月都會開花，我們叫月月桂，桂花花朵很小但香味很濃，有“八月桂花，十里飄香”的諺稱，桂花雖然很小，但卻很有用處，秋天剛開的時候摘下來，稍微晾干，加白糖密封在玻璃罐里可以制成桂花蜜，元宵吃湯圓的時候澆上一勺能讓整碗湯圓都飄著桂花香，特別甘甜。桂花曬干還可以泡茶，做桂花糕等等，我們古代的詩人也特別喜愛桂花，像韓駒就有一句詩，“西風掃盡狂蜂蝶，獨伴天邊桂子香”說的就是桂花特立獨行，只在百花開盡的時間開放，我們做人也可以學桂花，不隨波逐流。

3.集合歸隊，指定兩到三種植物讓每個隊競答，并對答對的隊伍給以小獎品，之后總結活動內容（5~10分鐘）

把握好時間，植物介紹有詳有細，盡量讓整個活動充滿趣味性

如遇暴雨天氣，提前和其他組協商調換時間。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇七

繪畫社團是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行。為了將繪畫社團辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環境，現將繪畫社團的活動方案制定如下：

一、目的要求

繪畫社團在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養繪畫人才起著積極推動的'作用。

通過繪畫社團的活動，使學生進一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發展，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、社團成員

繪畫社團的成員不應太多，三年級以上每班平均五個人，活動人數大約30人左右。參加成員自愿報名，并由美術老師進行篩選，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主。

三、活動時間

每星期一，三五的中午 ，小組成員必須準時到達美術教室。

四、活動地點

美術教室（1）、美術教室（2）

五、指導老師

每個班級相應的美術老師

六、活動安排

繪畫社團學習的內容主要從線描創作和科學幻想繪畫方面著手，以為了準備我校的線描特色和每年一度的省科學幻想繪畫比賽。

社團具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識；（2）重視基礎方面的學習，從簡筆畫，速寫，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導學生進行美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想，畫出有一定藝術品味的作品。

七、活動措施

1．活動要固定，每周三次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。

2．結合學校工作舉辦學生作品展覽。舉辦展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。

3．參加美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。提高本學校的藝術氛圍，每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。開展繪畫社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇八

新課程改革的逐步推進，對于義務階段美術的重新認識和定位勢必會導致在目的、方法、內容上補充新的內涵，而美術作為藝術的一個重要組成部分同樣受到重視。

本校近年來，在美術方面積極地進行探索，除了扎實課堂教學外，通過建設多個美術興趣團隊，營造濃厚的美術文化氛圍來帶動更多的學生學習美術的興趣，讓學生在美術創作過程中更好的體驗到樂趣，達到促進學校美育向更高的目標發展的要求。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績，吸引了更多的學生參加到美術活動中來。

以打造“優質、特色鮮明”的精品學校為指導，結合學校藝術特色，切實有效的開展美術興趣團隊的各項活動。

團隊名稱：美術社團

1、活動對象的選拔美術社團活動的學生主要以一至六年級的美術愛好生為主，美術教師將結合日常的課堂教學，留意觀察，專任輔導教師進行選拔，定出美術團隊的人數。

2、活動的具體分工項目：兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。

輔導教師：王倩內容：以各類畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創新。

1、教師按時到場組織團隊學生活動，明確活動內容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性。

2、定期將團隊學員優秀作品進行校園內外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術文化氛圍。

3、組織學生積極參加同類的各種比賽。

成立美術團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術文化氛圍，讓團隊成員之間得到美的.熏陶，在活動中體驗創造美的樂趣，培養學生熱愛生活積極進取的良好品質。

興趣是最好的老師，對于小學生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進行創作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外，對于興趣團隊的成員需經常組織欣賞一些相關優秀的美術作品，不僅開闊了眼界，更是增加了豐富的知識，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現，了解作品的形式美，了解作品的簡單內涵，逐漸通提升學生的美術文化素養。

其次，在團隊的活動中凸現美術興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫生活動，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣?；顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流，設置成員之間開展互評和教師點評環節，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術作品展覽活動，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性。

再次，組織參加各級各類的美術作品比賽活動，團隊將以優秀作品參展，激勵成員認真投入到每一次創作中去。

同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術興趣團隊的建設。

生活中不是缺少美，而是缺少發現，相信我們的美術社團活動將帶領大家發現美、創造美。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇九

學校社團活動方案為進一步推進素質教育實施，促進學生多元成長、個性發展的目標，豐富學生們的校園文化生活，增強同學之間的溝通交流，建設健康、文明、和諧的現代校園文化。

1、以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，為全面提升辦學水平而努力。

2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗和展示。

1、了解自我的興趣愛好、能力特質，形成自我發展的目標、促進自我規劃的實現，達到“認知、體驗、感悟、內化”。

2、培養主動積極的學習態度和實踐活動能力，培養與他人合作學習的能力，形成團隊精神。

3、激發好奇心及觀察力，善于從實際生活中發現和主動探索問題。

4、培養學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。

5、通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。

1、組織各社團指導教師制定活動方案、備好每一節課。

2、招收社團活動的成員，填寫社團活動參與意向表。

3、指導教師組織開展社團活動。

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

2、做到“三定”：

①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，由指導老師組織學生開展活動。每個社團選定一名負責人

②定時：活動時間固定于每周星期三第八節，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向分管領導申請，并下達通知告知學生。

③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并做好衛生保潔工作。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

1、必須自覺服從學校、年級組的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。

2、學生社團除按自己的.計劃開展活動外，應接受學校統一策劃的大型活動，承擔相關義務。社團必須要在每學期末進行一次校內成果交流展示。

3、學校統一根據教師的特長，安排相關教師具體指導相應的學生社團，指導教師要精心設計活動，每學期開學初向學校遞交活動方案、備好每一節社團活動課。

4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作。

5、學生根據興趣愛好自愿報名，學校根據所報情況根據學生意愿進行調劑，班主任在班級公示。

6、年級領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責。學期末學校組織各社團進行展示，評選出優秀社團進行獎勵。

7、社團負責人負責收集保管所有過程資料（含文字、圖片、評價、成果、實物等），建檔立案，學期末上交學校。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十

由于現今的社團舞臺表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，并且，對社團文化沒有準確的認識；現今我們本著以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我！也能增進同學間的友誼，為以后的學習生活奠定基礎！

創意show無極限

萬方天地，創意舞臺，nothing is impossible！

預賽，決賽

預賽地點：

決賽地點：

主辦：

承辦：

協辦：

預賽場：xx年4月9日下午3：00

決賽場：xx年4月13日晚7：00

創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系

1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。

5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）

6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。

1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

2、召開社團全體會議，分配各項任務。

3、于xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖（45個），門票，彩繪（規格：1。2x2。4m），獎杯兩個（冠軍，亞軍各一個），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

4、于xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

5、邀請函于xx年4月8日發至嘉賓手中；4月10日發至各評委手中。

6、活動后做好本次活動的.后期宣傳及總結工作。

大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。

1、xx年4月9日預賽場

i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長

ii、所有的節目抽簽決定出場順序

iii、所有節目按順序表演，然后評委打分

iv、抽選前八個節目進入決賽場

2、xx年4月13日決賽場

i、此輪的評委是邀請的老師

ii、所有節目抽簽決定出場順序

iii、最后的決賽，選出評委給分的前三名

iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創獎

（略）

1、聯系好團委老師將相關工作安排好。

2、注意維護現場秩序、賽后衛生。

3、注意進出場時的人員安全。

4、比賽一定要公平公正。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十一

執此大學生藝術節舉辦之際，為了增加這一盛大活動活躍氣氛、豐富其內容的多樣性，提高我院書畫方面的氣息，豐富同學們的業余生活，在院團委的關心和支持下，我們院學生會―宣傳報道中心在此期間將舉辦“書畫大賽”活動。

1、本次大賽為廣大熱愛書畫的同學，提供一個展示自我的平臺。

2、為了促進各系藝術方面的`交流，做到取長補短。

3、調動同學們的學習積極性，激發同學們對書畫方面的熱愛。

4 、讓同學們能夠了解到更多書畫方面的知識。

1、在x月x日由xxx將通知以書面的形式發到xxxx，說明比賽的相關內容，由xxxx通知xxxx。

2、在x月x日之前，xxxxx把xxx參賽作品收集起來，由xxx到xxx征集參賽作品，遲交者，在x月x日點之前，未把參賽作品送往xxx者，視為自動放棄參賽權。

3、每類參賽作品未超過10幅者，將不參加評選，若作品優秀者，可給予相應的優秀獎，參賽者參賽作品每類只許一幅，多交者只取其中一幅參加評比。

4、為保本次大賽公平，公正，公開，將由xx對參賽作品進行統一編號，然后將參賽者詳細資料進行密封，請評委進行打分式評比（兩名以上），由xxxxx對分數進行統計，確定獲獎名單。（參賽作品概不退還）

書法國畫、繪畫、漫畫、素描、水粉

一等獎：各一名二等獎：各二名三等獎：各三名優秀獎：若干名

時間：xxxx

地點：xxxx

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十二

借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。

提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

happy english，happy life.

快樂英語，快樂生活。

校園活動角和課余時間

1、每月的四個星期內容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

2、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

3、活動內容：

第一期主題

以my school為主。（介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等）

第二期主題

制作手工表，并能用所學句型訓練時間的.問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。

第三期主題

畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，并能聯系生活實際，把英語知識生活化。

第四期主題

英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

第五期主題

英語表達，此部分是理論聯系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題

以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十三

創藝美術社團在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，本學期依然開展創藝美術社團，現將本學期創藝美術社團計劃制定如下：

通過創藝美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

每周星期一、星期三的第八節課。

創藝美術社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和創意性，因而使部分學生非常喜歡。要開展好美術社團活動，我必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將創藝美術社團辦的有聲有色。所以我主管的創藝美術社團本著校本課程結合地方特色從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術社團

本學期創藝美術社團成員26人，七年級18人，八班級8人，參加這期美術社團的學生除了自愿以外還有美術方面比較有特長的學生?；顒庸潭ǎ恐芏?，不能輕易暫停，除了特殊情況外。我要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

（二）具體計劃社團活動

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以我給學生制定具體的學習內容，而這期的美術社團內容主要從校本教材方面著手，春季以樹木為主，夏季以百花為主，基礎課程（線描、裝飾畫、素描等）為輔。社團具體的活動內容分為三個：

（1）重點輔導學生素描、速寫等方面的學習塑造，欣賞優秀作品，提高學生的欣賞能力；

（2）重視基礎方面的學習，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）指導學生創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園善文化及豐富多彩的課余活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）開設美術知識欣賞課程

優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的`作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因為古今中外的優秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《蝦》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

（四）適當進行室外寫生

適當增加室外寫生對學生來說就是有趣的室外活動讓他們畫呆板的、已現成的作品當然沒有新鮮感，而且對學生的想象力發展也大有好處沒有想象就沒有創造面對現實的景物寫生時也能培養學生的觀察力。

（五）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（六）舉行繪畫比賽

繪畫比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行線描、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。同時也能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

總體來說，開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得。我要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將創藝美術社團開展得豐富多彩、富有特色。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十四

新的一學期開始了，在中小學信息技術學習中涌現出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業知識和應用技術（尤其是電子游戲）表現出濃厚的興趣。為了對這些學生的愛好給予保護、培養和正確引導，以保證學生在全面發展的基礎上學有所長。根據信息技術學科的特點及社會發展的需要，開設信息技術興趣活動小組。 現就社團的活動情況計劃如下：

一、本學期開展活動安排：

活動時間：周三下午15：00—16：00

活動地點：1樓機房

社團活動情況：根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，初始由40名學生組成。 社團的組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，教學內容有繪畫、電子報刊設計；

二、活動開展教學要求 ：

1、培養學生對計算機的`感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、熟悉手繪作品的創作。能靈活運用用具來實現作品的創作。

3、熟悉奇奕畫王等軟件，能用它完成作品。

4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。

小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內向老師請教；二是在課外聯系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。 教師每節課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。

在活動中，充分發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

小學社團活動方案 舞蹈社團活動方案篇十五

建校以來，我們學院的社聯的實力不斷壯大，社團協會的數目也再不斷增多，這是學校實力壯大的一個體現，從中可以看到學院各個方面趨向完善，為學生提供的發展才能的平臺也不斷增多，是一件可喜可賀的事情。在眾多協會中，隨著武術協會的申辦成功，在社團協會的眾多活動中慢慢呈現出了中國傳統文化的影子。然而，作為中國最古老的民間傳統之一的舞獅，在學院眾多社團活動中一定大有作為：從學院眾多的慶典活動，廣大大學生多舞獅藝術的愛好，對中華民族文化傳承的使命感，社團協會追求節目種類多樣化而言，無疑，舞獅這一項具有藝術性的，民族性的活動，在大學校園里的生命力是極其強大的，發展舞獅這一項活動也是藝術性的，民族性的，更是學院里歷史性的。

下面是關于發展的一個策劃：

堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握先進文化前進方向，立足我校社團協會文化發展實際，按照“深化內涵、提升活力、教學相長、循序漸進、自愿自主、重在普及”的要求，采取靈活多樣的方法引導、推進鄉土文化主要藝術形式進入校園，在活躍校園文化生活的同時繼承發展民間民俗傳統文化，在傳承鄉土文化的過程中增強中學生愛國愛校情感。

1、將舞獅培訓列入協會工作計劃。

2、協會結合本校的特點確立好舞獅培訓的主題與重點。

3、注意以科研為支撐，以探究學習為核心，愛好為首要，充分利用本校的教師教育，和學生交流資源，豐富民族文化內涵。

要針對廣大中學生的接受能力和興趣特點，設計、改造社團文化形式。努力使社團文化形式深入持久地在校園中生存傳承下去。因地制宜原則，根據學校的實際情況，結合不同的藝術節文化資源優勢組織學生成立舞獅表演隊參與編排舞獅節目。要對舞獅鄉土文化項目的現狀進行全面細致的調查研究，推陳出新。努力使這項工作與學校的教育教學和諧并進。

1、關于舞獅活動的器材經費：

舞獅訓練與表演所需器材經費。組獅2頭（1400元）、獅被2個（1500元），獅褲6條（1400元），蹄靴6雙（400），鼓、鈸、鑼1套（20xx）、滾球2個（40），桌子若干（借）。引球球體直徑不少于0.3m（+0.02m），顏色、圖案不限、獅頭、獅身為包身覆蓋形，兩獅顏色要有區別或有不同標志，獅身可體。扮獅形的運動員衣褲應為獅子的肢體（即獅子的前后腿）服飾，要與獅子的顏色、獅毛一致，運動員的鞋應為獅爪型面覆蓋。

要求：獅頭、獅被大小勻稱、色彩協調。舞獅隊員服飾款式色彩與獅頭獅身相協調,伴奏隊員、保護人員都必須統一服裝。

2、舞獅活動一些資料的經費（預計20xx）

舞獅相關書籍與協會編寫舞獅相關的學習資料所需經費。

3、舞獅培訓的經費（預計3000）

請進來與走出去相結合。學校教師到專業舞獅隊進行培訓學習所需經費等。

4、一些舞獅的活動經費（預計800）

開展舞獅表演所需經費實用實報銷。開展對外交流所需經費協會將繼續持支實用實報銷。

㈠招人和聘請

1、引進人才的要求：

①熱愛舞獅；

②自己曾經參加過舞獅活動（其中的任何一個項目）；

③要有愛心，為人正義（建議最好先加入武術協會）

2、尋找知道老師：

武術協會的指導老師（導子東師兄的師傅xxx），竭力邀請我們的武術指導。

3、招新通知和邀請指導老師的邀請函（由宣傳部設）

㈡安排與調配

1、武術協會中對舞獅感興趣的學生都可以加入，但要服從會長的調配。

2、新生要符合㈠中1的要求才能加入。

3、注重對武術協會實踐部學生的培訓，新生按照武術協會訓練時間進行訓練（也就是周一、周四晚上9點半到10點半）

★★做人方面：

1、聚集到一起喝杯茶，彼此稍微了解之后，談談過去對舞獅方面的了解以及對我們以后的設想。

2、請武術協會會長演講關于我們協會的做人方面的知識。

3、關于武德方面的問與答。

★★出事方面：要嚴格遵守協會的章程。

★★訓練方面：

1、時間：周一晚上9點半到10點半

周四晚上9點半到10點半

2、地點：籃球場

3、人物：

新生，實踐部一些學生

4、內容：

注重基本功練習（和實踐部一起站馬步）

舞獅運動時利用人體多種姿態和獅頭、獅尾雙人配合，在行進動態和靜造型變化中將力度、幅度、速度、耐力等揉與舞獅技巧中，完成各種高難度動作，或動或靜，組成優美形象的獅雕塑，表現獅子的勇猛剽悍、頑皮流行性等習性。

此外還有舞獅的相關配樂節奏了解及其小小的訓練。

一節課的舞獅由來和發展的培訓：

舞獅子是中國優秀的傳統民間藝術，每逢元宵佳節或集會慶典，民間都以獅舞來助興。舞獅子至今已有一千多年的歷史，獅子舞在舊時稱“太平樂”，而到了唐代（公元618～907年）時更得到廣泛的發展。獅藝在當時已成為過年過節、行香走會中的必備節目。在一千多年的發展過程中，獅舞形成了南北兩種表演風格。

加強馬步，體力，臂力和步伐移動的訓練。

然后進入正規培訓：

形態動作要完美無缺，神態演示豐富、逼真，如：喜、怒、醉、醒、動、

靜、驚、疑、尋、盼等不少于10種步型、步法，如：馬步、弓步、虛步、麒麟步、跪步、獨立步、跳步、大小兩移步、搶步、碎步、蟠龍步等。舞獅動作、音樂伴奏要緊密配合，自然合拍，聲調要突出輕、重、緩、急和諧一致，風格獨特，較好地烘托舞獅氣氛。

舞獅動作a級難度動作：①走跑直線；②走跑曲線；③跑順逆圓場；④跑8字；⑤合拍；⑥側滾；⑦三拜；⑧平地上肩；⑨平地上腿；⑩連環飛躍（不勉強這個）。

b級難度動作：①雙獅互滾背；②互躍獅頭、獅尾；③互戲獅尾；④連環飛躍過障礙；⑤平地側頭飛滾；⑥平地坐頭。 c級難度動作：①雙獅坐肩交搭前爪轉體三周。（b級動作和c級動作不做特別要求，可根據個人愛好選擇學與不學）

接著是對于舞獅的表演隊形編排培訓的一些要求：

內容豐富、構思巧妙，結構新穎，風格別致。舞獅技巧難度，創新動作是借助器械的設計來演繹；動作與鼓樂伴奏和諧一致；整個套路既要有觀賞價值，又要有鍛煉身體增強體質的作用。

南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛。由于獅子為百獸之尊，形象雄偉俊武，古人將它當作勇敢和力量的象征，認為它能驅邪鎮妖、保佑人畜平安。所以人們逐漸形成了在元宵節及其它重大活動里舞獅子的習俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。（主要要求）

北派獅舞以表演“武獅”為主，即魏武帝欽定的北魏“瑞獅” 。小獅一人舞，大獅雙人舞，一人站立舞獅頭，一人彎腰舞獅身和獅尾。獅子在“獅子郎”的引導下，表演騰翻、撲跌、跳躍、躥高、朝拜等技巧，并有走梅花樁、竄桌子、踩滾球等高難度動作。（不做主要要求）

注重實踐，但中期的訓練中體能的訓練要堅持。

4、有關訓練人員方面的篩選：根據人員的愛好，但為了均衡，不免有所調配。（舞獅6人，候補不定。鑼鼓釵不定）

★★教練方面：

1、教練員：指導老師（xxx），子東師兄，文杰師兄，金城（暫定）

2、先有指導老師知道學生教練，此外，指導老師間歇性來檢查，偶爾進行教學。長期教學的就有學生教練負責，具體時間調配（輪流值）

3、教練員要負責認，嚴格要求，準時。

宗旨：積極向上，不怕辛苦，團結友善，反饋給所有看好我們的人。

①爭取參加社團文化節和科技藝術文化節的開幕式和閉幕式。

實踐安排：師兄教練上陣，新生可以借此機會了解一下大概是個什么樣流程，所以的開銷由協會報銷。

實踐總結：無論實踐成功與否，都要由幾個師兄教練結合本次實踐，

說說自己的體會，聯系起以前實踐，總結出更好的經驗教訓，為新生提供寶貴的經驗。

②盡量爭取一些社團活動所涉及的慶典或者是周年紀念。同①中的安排和總結。

③可以以武術協會獅隊的名譽去參加文化節的各項比賽，增進我們彼此之間的友誼。實踐安排：志愿參加，主張師兄師姐帶領師弟師妹一齊參加，大部分的開銷由參與者負責。

實踐總結：對發展協會有幫助經驗都可以總結給協會，注重嘗試。 ④和其他社團搞聯誼

初定：與社聯干事聯誼；與外語協會干事聯誼；與話劇社干事聯誼

開銷：由協會負責

安排：時間（星期四晚上7：30—9：10）

地點（暫定：訓練場地的草坪）

人物（聯誼協會中干事級別以上人員）

內容（主要是吃夜粥，武術表演，配合聯誼協會相關的表演，

此外，連同一起做一些小游戲）

①盡量了解多一些關于舞獅比賽的相關知識，爭取參加區級校際比賽。

目標：花都區內高校的舞獅比賽。安排：選出人員進特訓，（4個舞獅，4個鑼鼓釵，兩個候補）盡量找指導老師親臨指導。時間改為每日的晚上8：30—10：30。

地點：暫定訓練場地。比賽的內容是演一套的全部過程，根據比賽要求進行。

服裝：要求突出學校以及我們協會，由財務部搞定。

開銷：由協會負責

②至少搞一到兩次的校外聯誼，可以是廣州以外的大學。

安排：

時間：13周星期四下午

地點：雙方協定

人物：暫定是培正學院龍獅團

內容：1、武術表演（各方派出一到兩人表演武術）

開銷：全部開銷由協會負責。

③校外的活動盡量爭取參加。

目標：華汽校外的一些慶典活動（比如云峰集團在我們學校附近的樓盤的開盤慶典）

安排：

時間：未定

地點：華汽正門附近（暫定）

人選：都是師兄教練上陣，盡量讓新生也上去體驗。內容：整個獅隊出動，服從協定時候的安排。

1、舞獅基本功培訓，提高自身素質。

2、專業舞獅教練或者老師指導，師兄教練配合，開展探究學習。

3、圍繞舞獅隊形動作編排，組織觀摩學習。

4、開展舞獅公演，參與社團活動，積極爭取校外比賽，提高技能水平。

5、重視師徒結對，著力造就骨干。

6、立足協會舞獅培訓，開展對外交流。

1、認真參與學校舞獅培訓活動，主動承擔相應的活動任務。

2、根據指導老師或者師兄教練指導選擇適當的舞獅培訓材料（比如光碟）。

3、按照計劃要求完成對學生的要求與練習。

4、每星期至少開展一節舞獅訓練。

5、每學年至少在本校舞獅公演一次。

周次1—2、3—4

提出舞獅計劃綱要確定舞獅校本實施方案

1、購置舞獅所需器材與資料，或者是贊助獲取。

2、請專業舞獅教練為教室與學生作指導，或者請指導老師親臨指導。

3、組織舞獅基本功學習與練習

1、指導老師或師兄教練編寫培訓材料形成書面文件

2、組織舞獅基本功學習與練習

3、組織樂聲與舞獅動作運用學習與練習

1、組織新生舞獅表演，學生學習與探究

2、組織舞獅基本動作學習與練習

3、新生觀摩專業舞獅交流活動

1、組織舞獅基本動作學習與練習

2、學習舞獅的自我心得與所學內容整理

3、組織一次“舞獅學習”討論

1、組織樂聲與舞獅動作運用學習與練習

2、形成舞獅編排隊形動作練習

3、請專業舞獅教練指導編排隊形

1、組織樂聲與舞獅動作運用編排學習與練習

2、開展學生舞獅全校公演，提高技能水平。

1、組織師兄與新生交流研討活動

2、組織形成舞獅編排隊形動作練習

1、請專業舞獅教練為教師與學生作指導

2、組織學生自編動作學習與練習

1、落實師兄教練完成舞獅培訓的有關規定

2、舞獅培訓總結