無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
老師謝謝您初中作文 老師謝謝您作文篇一
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在老師的眼里，我是一個好學生。似乎，我的成績從不下降。但是，那是不可能的，有一段時間，我的成績降得很厲害，作業一塌糊涂，特別是數學。
那一次，當測驗卷發下來的時候，我想哭。我從未試過考那么低分。處于怕丟臉的顧慮，我沒有在同學面前放聲大哭，心里卻悶得難受。
放學了，我的名字出現在留堂名單里。
我從來沒有留過堂。我終于忍不住了，在人前放聲大哭起來。同學們都用憐憫的眼神看著我。我討厭這種眼神，它使我難受。
同學們都離開了。我希望老師批評我，這會讓我好受些。可是，老師沒有，但也沒有安慰我，她冷冷地看著我。
我凝視著試卷和作業本，想不明白成績為什么會這么差。我失去全部信心，覺得自己很沒用。淚水止不住地流。
老師看了看我，沒有感情色彩地說：“去洗洗臉。”我乖乖走出教室，心灰意冷地洗臉。我盯著鏡子里的自己，發現她紅眼睛紅鼻子，像被人嘲笑的小丑。
算了!我不學了，反正也學不好，干脆放棄i
也許是因為從未遇到挫折，我經不住打擊。洗完臉，我一步一步，慢慢地往回走，每走一步就傷心一下，仿佛面臨世界末日。
回到教室，坐到位置上，拿起夾在作業里的草稿紙，我驚訝地發現，草稿紙上多了一串顯眼的、紅色的、漂亮的字——“加油！你行的，老師相信你！”一瞬間，灰心冷意一掃而光了，代替它的.是感動。淚水瞬時就模糊了我的雙眼，我一下子振作起來了。這點事算什么！只是成績下降罷了，只要好好學，還是能進步啊!于是，我抓起筆，認真地改錯，然后把作業本交給老師。
老師拿起那支在草稿紙上留下“加油！你行的，老師相信你！”的紅筆批改我的作業，對我依然是不帶任何感情，但我能感受到老師對我的疼愛、對我的支持，那顆屬于老師的火熱的心！
老師，謝謝您！謝謝您鼓勵我，使我進步！若沒有您的鼓勵，我也許真會墮落，成為一個差生，一個經不起考驗的弱小的人。那句話一直刻在我心中——“加油l你行的，老師相信你！”老師，謝謝您！
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