每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

地球氣候形成原因篇一

水的密度是空氣的800倍，水的熱容量是空氣的4倍。3米厚的海洋的熱容量等于整個大氣層的熱容量。但是，大氣層能量變換的速度是海洋能量變換的數倍。在“海洋—大氣層”系，海洋是慣性媒質，變化緩慢，大氣層則變化多端，其全球的穩定性依靠海洋來保持。由此可以得出結論，在全球氣候的形成上，世界洋水域起著重要作用。

人們根據世界洋水域雙層(表層和深層)循環原則，開始研究“全球海洋輸送”理論。北大西洋是海洋多層循環最活躍的地區，那里就像“鎖孔”，鑰匙在里面轉動，造成地球上氣候的不穩定。北半球氣候最近10年的變化完全符合“全球海洋輸送”理論。

科學家承認，目前在海洋洋流循環方面還有許多問題無法回答，但已經清楚的是，世界洋水域對大氣層的熱力和動力狀態的影響，遠遠超過人類活動對氣候產生的影響。

為了填補“海洋—大氣層”原理方面的知識空白，世界氣象組織推出一項名為“阿爾戈斯”的國際研究方案。這項方案包括建立一個全球海洋觀察網，使用漂流浮標監視海水的變化。漂流浮標分布在世界各地海域，上面安裝有測量海水溫度和鹽度的傳感儀。科學家認為，正是海水的溫度和鹽度這兩個因素影響著大氣層。

浮標在指定水域的海面固定后，同衛星取得聯系。然后，浮標用自身攜帶的水泵吸入海水，潛至2000米深處后，壓力儀發出指令停止下潛，浮標開始在海流中收集信息。10天后浮標浮出海面，將收集到的信息發送給在軌道上運動的衛星。發送完畢后，浮標重新下潛，進入下一個探測周期。與此同時，衛星把接收到的信息發送到氣象中心供研究人員分析研究。這項研究已經取得初步結論：太平洋和印度洋的熱帶海洋水域急劇變暖，上面的大氣層也相應開始變暖。

今天，世界各地海域共有3000個漂流浮標在日夜工作。科學家希望利用得到的資料，最終繪制“海洋氣象圖”。

《地球氣候成因新說》閱讀理解及答案

5.從原文看，下列對“阿爾戈斯”方案相關內容的說明，正確的一項是()

a.由3000個隨洋流上下浮動的浮標組成全球海洋觀察網，監測海水變化。

b.用裝有海水溫度和鹽度傳感儀的浮標，在深海海流中收集相關信息。

c.用軌道上運行的衛星接收浮標采集的信息，控制浮標工作的全過程。

d.分析和研究浮標探明的深層海水熱容量的信息，繪制“海洋氣象圖”。

參考答案：b

6.下列表述，不符合原文意思的一項是()

a.海水溫度的變化速度遠遠低于大氣溫度的變化速度，原因是海水密度遠遠大于大氣密度。

b.在“海洋—大氣層”系里，海洋被動而大氣層主動，海洋變化緩慢，大氣層則變化多端。

c.活躍的循環洋流像一把鑰匙，在北大西洋這一“鎖孔”中轉動，導致北半球氣候的不穩定。

d.海洋洋流的溫度和鹽度，改變了大氣層的熱力狀態和動力狀態，從而影響地球氣候的形成。

參考答案：b

7.依據原文的信息，下列推斷正確的一項是()

a.根據“海洋—大氣層”原理，陸地上大面積水域的熱容量，對周邊地區的氣溫也起著一定的調節作用。

b.依據“全球海洋輸送”理論，重新調控熱帶海洋洋流的流向，將有可能在全球范圍內形成宜人的氣候。

c.關注北大西洋這一“鎖孔”，人們就可以有效地預報地球的氣候變化，從而避免氣象災害帶來的損失。

d.“阿爾戈斯”方案可以解決海流循環無法預報的難題，如利用這一成果，將有可能消除厄爾尼諾現象。

參考答案：a