每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幼兒園愛心圖書義賣活動小結與反思篇一
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為了豐富書香校園的活動形式，大班年級組結合讀書節舉行“圖書愛心義賣”活動，旨在以“圖書愛心義賣“為橋梁，通過靈活的交換模式、真誠的交流，不僅培養每位幼兒珍惜書籍、節約資源的好習慣，而且激發幼兒共言好書、閱讀好書的熱情，鍛煉幼兒的社會實踐能力。
為了能夠順利開展本次活動，大班年級組的老師們利用晨間談話等活動，與幼兒們一起商討活動名稱、宣傳標語等。在大家的集思廣益之下，我們給本次活動取了一個好聽的名字：愛心無限，快樂奉獻。在大班年級組老師們的推動下，幼兒們及家長朋友們共同收集了閑置在家的舊書進行義賣活動。
今天下午3點，義賣活動開始。琳瑯滿目的'書品立刻吸引了許多和小朋友前來購買。每個攤位前都有絡繹不絕的顧客，忙壞了小攤主。收錢找錢、討價還價、買三贈一……整個活動現場人聲鼎沸。他們有的自信大方、一板一眼；有的稍顯羞澀、略有拘謹。他們用不同的方式推薦著自己的書籍，有的小朋友現場講述書中的故事；有的為了招攬顧客，即興唱起歌來；有的高喊大甩賣，不到五分鐘全部賣光......
看到孩子們清點收入時臉上流露的成功感、滿足感，聽到小顧客買到心儀書籍后開心的笑聲，淘到喜歡的寶貝時快樂的叫喊聲，我們由衷地感到欣慰?；顒又?，孩子們在被愛中學會了付出愛，培養了關心他人愛護他人的情感、養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質，通過義賣的實踐活動，孩子們在定價、推銷的過程中，也增強大班幼兒數學運算能力和貨幣買賣能力。
活動結束后，組織孩子將買到的圖書拿回家閱讀，并將自己閱讀的故事講述給自己的同伴聽。義賣所得款通過幼兒的討論，最后將用作愛心奉獻，幫助泗陽困難的小朋友們。幸福是什么？幸福往往不是得到，而是付出！此次活動正是廣大家長、老師攜著孩子的雙手，用小小的善舉，奉獻了愛心，教給了孩子幸福的含義！
通過此次圖書愛心義賣活動,讓孩子懂得要珍惜現在的幸福,要愛惜我們使用的每一件物品;通過幫助別人,體驗分享和給予、關愛他人的快樂,讓愛的種子在幼兒的心間生根、開花、發芽。
加載中，請稍候......
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