范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
十個基本禮儀篇一
1、教師的行為舉止：一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
（1）目光：在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學生心目中的形象。
（2）站姿：老師站著講課，既是對學生的重視，更有利于用身體
語言強化教學效果。站著講課時，應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。
（3）手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關內容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
2、教師的言談：教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。
（1）表達要準確：學校中設置的每一門課程都是一門科學，有其嚴謹性、科學性。老師在教授時應嚴格遵循學科的要求，不可庸俗化。
（2）音量要適當：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導致影響教學效果。
（3）語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學生干凈利索的感覺。
（4）洪課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
3、與學生談話：
（1）提前通知，有所準備。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。
（2）熱情迎候，設置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現出良好的道德修養。
（3）分清場合，人情人理。老師的表情要與談話對象、內容協調一致。在與學生進行談話時，不要言過其實，故意夸大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。
十個基本禮儀篇二
⑴遵循國際通行的“tpo”三原則：
t（time）表示時間，即穿著要應時。
不僅要考慮到時令變換、早晚溫差，而且要注意時代要求，盡量避免穿著與季節格格不入的服裝。
p（place）表示場合，即穿著要應地。
上班要著符合職業要求的服飾，重要社交場合應穿莊重的正裝。
衣冠不整、低胸露背者委實不宜進入法庭、博物館之類的莊嚴場所。
o（object）表示著裝者和著裝目的，即穿著要應己。
要根據自己的工作性質、社交活動的具體要求、自身形象特點來選擇服裝。
⑵講究協調
要與年齡、形體相協調。
超短裙、白長襪在少女身上顯得天真活潑。
偏瘦和偏胖的人不宜穿過于緊身的衣服，以免欠美之處凸現。
要與職業身份相協調。
有一定身份地位的。人，服飾不大自由。
行政、教育、衛生、金融、電信以及服務等行業人士的服飾要求穩重、端莊、清爽，給人以可信賴感。
公關小姐的服飾也不宜過分性感，否則會帶來麻煩，甚至造成傷害。
政治家、公眾人物的服飾往往成為媒體關注的話題，更不可掉以輕心。
十個基本禮儀篇三
一。單項選擇題
1 商務禮儀的首要問題是
a. 尊重為本
b. 規范為本
c. 友善為本
d. 招待為本
答案：a
2 “到什么山上唱什么歌”是商務禮儀( )特征的喻意。
a. 規范性
b. 對象性
c. 制度性
d. 針對性
答案：b
3 休閑場合可穿
a. 制服
b. 運動裝
c. 禮服
d. 套裝
答案：b
4 職場可以交談的內容
a. 國家秘密
b. 私人問題
c. 議論同事
d. 合同問題
答案：d
5 商務交往中可送的禮品有
a. 價格昂貴的禮品
b. 涉及國家安全的禮品
c. 藥品營養品
d. 紀念品
答案：d
6 送禮品時應避免
a. 贈送者的身份不確定
b. 由身份高的人送
c. 對禮品加以適當說明
d. 說明禮品的寓意
答案：a
7 豎桌式談判不正確的是
a. 以右為尊
b. 主方在左
c. 客方在右
d. 以左為尊
答案：d
8 圓桌單主人宴請時，錯誤的是
a. 主人應面對門
b. 主人應面背對門
c. 主人在左
d. 主賓在右
答案：b
9 進行商務便宴，首先考慮的是
a. 座次
b. 菜肴
c. 餐費
d. 時間
答案：b
10 不屬于商務禮儀3a原則的是
a. 接受對方
b. 重視對方
c. 記住對方
d. 贊美對方
答案：c
二。多項選擇題
1 商務禮儀的基本特征是
a. 規范性
b. 對象性
c. 制度性
d. 針對性
答案：ab
2 引導者引導客人參觀時，按商務禮儀下列說法不正確的是
a. 左前方引路
b. 左后方指路
c. 右前方引路
d. 右后方指路
答案：bcd
3 社交場合應著
a. 制服
b. 時裝
c. 禮服
d. 民族服裝
答案：bcd
4 陌生場合可談
a. 電影
b. 哲學
c. 文學
d. 天氣
答案：abcd
5 電話形象要素包括
a. 通話內容
b. 通話時機
c. 通話時舉止形態
d. 電話公務
答案：abcd
6 座次排列非基本規則
a. 面門為上
b. 以左為上
c. 居中為上
d. 離遠為上
答案：acd
7 會客的座次排列分
a. 自由式排列
b. 相對式排列
c. 并列式排列
d. 一排式排列
答案：abc
8 相對式排列時
a. 以右為尊
b. 以左為尊
c. 以外為尊
d. 以內為尊
答案：ad
9 商務交往中禮品的特征
a. 紀念性
b. 宣傳性
c. 便攜性
d. 獨特性
答案：abcd
10 選擇禮品的原則
a. 送給誰
b. 送什么
c. 什么時間送
d. 送什么地點
答案：abcd
十個基本禮儀篇四
最容易表現體態特征的是人處于站立時的姿勢。
社交場合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的優美和典雅。
女性應是亭亭玉立，文靜優雅；男性應是剛勁挺拔，穩健大方。
正確的站立姿勢應是：端正、莊重，具有穩定性。
站立時的人，從正面看去，應以鼻為點與地面作垂直狀，人體在垂直線的兩側對稱，表情自然明朗。
溫馨提示——注意防止不雅站姿，例如：
⑴上身。
歪著脖子、斜著肩或一肩高一肩低、弓背、挺著腹、撅臀或身體依靠其他物體等。
⑵手腳。
兩腿彎曲、叉開很大以及在一般情境中雙手叉腰、雙臂抱在胸前、兩手插在口袋等。
⑶動作。
搔頭抓癢，擺弄衣帶、發辮、咬指甲等。
