人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
講故事比賽的作文200字 講故事比賽的作文500字篇一
1.講故事比賽
上個月,我獲得了扶綏縣
小學
生心系祖國講故事比賽的二等獎。這件事情的前因后果是怎樣
的呢?聽我慢慢告訴你。一天,我路過老師的辦公室,老師把我叫了進去,老師給我一本書,要我找一篇好的文章來背,然后去參加比賽。我拿回家,媽媽看了看,覺得沒有合適的,就上網找,找到了一篇,老師說就背那篇吧,我就背了下來。星期五放學,老師又把我帶到了辦公室,叫我背一遍,背著背著,副校長走了過來,說,不是要
五年級
的那個嗎?老師問:“是嗎?”“這我不大清楚,你去問問校長把。”老師又拉著我的手去校長室,誰知校長不在,老師就說,算了,讓五年級的那個去把,我就不再背了。可是,星期一,校長又和我說,找一篇故事,下午念給他聽,我雖然覺得奇怪,但還是去找了,找到了一篇是端午節的故事,下午拿去,老師說,不好,然后,一個
四年級
的姐姐告訴我說,叫我和老師上辦公室一趟,上去以后,老師就叫我念一篇挺長的文章,并對我說,你回去多背一下,明天下午和那個哥哥比,看誰好誰就去。我聽了這話,我呆了,這么長,我能背得了么?不管怎樣,我還是背了。第二天下午,我要和那個哥哥比了,老師們都說,我讀得多有感情,聲音好聽,就讓我去了!
因為明天就要比了,我晚上背了好久,爸爸媽媽看到那么長,都想放棄了,但是,我不放棄,重在參與嘛,可以去,是一次鍛煉的機會呀!
該去比了,我心跳加速,走前,還背了兩遍,才出發。車上,老師問鎮小的老師說,規定時間么?鎮小老師說4分鐘。天拉,我背那篇7分鐘呢!老師又幫我刪了一大段,1小時后,到達了比賽的場地,我耐心的等著。
輪到我了,我深深的吸了一口氣,然后,把那篇文章講了出來。當時,我媽媽也在,看了記錄表,我是排名第四,我覺得,也不錯了!
頒獎了!我得了二等獎,得了一本25元的書,我實在沒想到,我能得二等獎!
我走上領獎臺的那一刻,我的心情無比的激動,雙手都在顫抖,同時,我又想起了爸爸對我說的那句話――只要努力,就會成功。
2.講故事比賽
今天,我們舉行了一場講故事比賽,這一場比賽可精彩了,讓我的知識增加不少,現在讓我來介紹一下吧!
賽前,
同學
有的搶人家的故事書,有的正在做心里準備,還有的急得象熱鍋上的螞蟻。場下一片混亂,直到老師大步流星地邁到講臺桌前,一群活潑的螞蟻變成安靜的大樹。當老師說規則的時候,只有老師的講評聲,連蒼蠅飛過去的聲音都聽得到。呀!同學們可真認真啊!比賽開始了,1號同學李志群信心飽滿,一點也不緊張,好像冠軍已經是他了,2號同學張鑫是我的同桌,我真希望他能做位好選手,好評委。比賽中,有的故事讓人愁眉苦臉,有的讓人感動十分,有的讓人哈哈大笑。
那一些講不太好的同學,就讓人感到無聊。6號同學蔡境源就不怎么樣。一上臺,腳一直顫,連書都拿不好,讓人有一種不舒服的'感覺。在說話時,結結巴巴的,沒準備好,不過他下臺時他露出了微笑,表示他已經很滿足了!
而最有趣的人就是我們班的冠軍—付思衡。他的動作十分好笑,一會兒敲一下桌子,一會兒從口袋里摸摸東西,一會兒指著臺下被逗樂的同學們,一會兒裝摔倒,許多同學都笑得前仰后合。
而我們的亞軍—吳佳瑩;也很不錯!她嗓子這么一亮,眼睛這么一眨,口若懸河,滔滔不絕,巾幗不讓須眉啊!
我們的季軍—胡自強,他的笑話可是讓人笑破肚皮:“001號,你叫
什么
名字?”臺下的聽眾都離開了椅子,有的跑到講臺前看他的材料,有的笑得倒在地上起不來,有的在扮鬼臉,想把他逗笑。可胡自強泰然自若,一句接一句,妙語連珠,連老師都被逗樂了。啊!這次的比賽真精彩,希望一月一度的比賽都那么精彩!
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