人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
試用期考核證明線上申報篇一
2015年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試試用期考核合格證明[下載]
2015-03-01 09:44 【大 中 鋅【我要糾錯】
姓 名性 別出 生
年 月
民 族所學系、
專業(yè)
醫(yī) 學學 歷
取得醫(yī)學
學歷時間身份證
號 碼
家庭地址及
郵政編碼
申請級別申請類別
試用機構名稱、地址、郵編及登記號
試用時間
(年、月、日)。
試用期
崗位類別試用期
崗位專業(yè)
試用期間
工作的基本情況
試用期
滿一年的
考核情況
試用機構法人 試用機構公章
(負責人)簽字： 年 月 日
備注
1、本表由試用機構填寫，試用機構對本表內容真實性和準確性負責;
2、申請考試類別和執(zhí)業(yè)類別必須相一致;
3、公章簽字均由法人資格的單位出具，不能蓋單位內設機構的章;
4、試用機構院辦公室電話用于核查本表內容真實性，必須填寫。
本表由德陽市醫(yī)師資格考試考點辦公室制。
姓 名性 別出 生
年 月
民 族所學系、
專業(yè)醫(yī) 學
學 歷
取得醫(yī)學
學歷時間身份證
號 碼
家庭地址及
郵政編碼
申請級別申請類別
試用機構名稱、地址、郵編及登記號
試用時間
(年、月、日)
試用期
根據表格
主要是工作表現和自己的態(tài)度
其他
事項不過是自然情況崗位類別試用期
崗位專業(yè)
試用期間
工作的基本情況
試用期
滿一年的
考核情況
試用機構法人 試用機構公章
(負責人)簽字： 年 月 日
備注
中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師
報名
條件1、具有高等學校中西醫(yī)結合專業(yè)本科以上學歷，畢業(yè)后在醫(yī)療、保健機構中試用期滿一年的，可以申請參加中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試;
2、成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的中醫(yī)學專業(yè)學歷教育，職業(yè)技術學院、非醫(yī)藥衛(wèi)生類學校中未經評估的中醫(yī)專業(yè)，在2002年10月31日前入學注冊的非在職學生，畢業(yè)后取得學歷并在醫(yī)療、保健機構中試用期滿一年的，可以申請參加中醫(yī)醫(yī)師資格考試;
3、在取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學校中醫(yī)學專科學歷，在醫(yī)療、保健機構中工作滿二年的;具有中等專業(yè)學校中醫(yī)學專業(yè)學歷，在醫(yī)療、保健機構中工作滿五年的，可以參加中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試;
4、臨床類別醫(yī)師，取得省級考試，上教育行政部門認可的中醫(yī)專業(yè)學歷或脫產兩年以上系統(tǒng)
學習
中醫(yī)藥專業(yè)知道或參加過省級中醫(yī)藥管理部門批準舉辦的西醫(yī)學習中醫(yī)培訓班、并系統(tǒng)學習了中醫(yī)藥基礎和中醫(yī)臨床主要課程的，可以參加中醫(yī)類別中西醫(yī)結合專業(yè)醫(yī)師資格考試;根據第二條，你的應該算是執(zhí)業(yè)技術學院。建議你咨詢當地的衛(wèi)生局。因為我是醫(yī)學本科的，對于中專學歷不是很清楚。
用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、
生活
情況的文字記錄。它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有
什么
就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。編輯本段作用
從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態(tài)，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高
同學
們參與的積極性。從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學的'文章水平，使同學文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數學周記......)
1.記事
2.自評(優(yōu)，缺)
3.解決措施
4.下周計劃
5.自己的所見所聞所感
其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學又開始問了，周記怎么寫?
小學
初中周記開頭怎么寫?如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學發(fā)了愁。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學習上有什么問題，
班級
里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。
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