在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

放風(fēng)箏的作文500字 放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)篇一

“哦！到塔坪山了！”我們十分興奮地跑了過去。

那塊大空地上，已是人山人海，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，數(shù)也數(shù)不清楚，看得人眼花繚亂，有兇猛的眼鏡蛇、有討人喜愛的小黃鴨、有雄偉的老鷹、五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，當(dāng)然，還有我自己小豬佩奇風(fēng)箏。

我讓補(bǔ)課老師給我舉起風(fēng)箏，我拉著線用力跑。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就飛得很高了，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏線短了，就把王鑫的線先給我接了點(diǎn)兒，看著我的風(fēng)箏越飛越高，我高興極了。這時(shí)侯敏的美人魚也飛了起來(lái)，越飛越高。

老師說(shuō)：“男生，女生比賽，看哪一組放得高。”

我們幾個(gè)大喊：“好！”

王鑫的奧特曼風(fēng)箏飛了起來(lái)，我們幾個(gè)開始比賽了。一開始，我的比他的高，就一剎那的時(shí)間，我和侯敏說(shuō)了個(gè)話，差點(diǎn)就掉了下來(lái)，我趕緊一邊收線，一邊往前跑，風(fēng)箏又飛到了高處，好懸啊！這時(shí)，我又看到王鑫的風(fēng)箏飛得比我高，于是我又慢慢地放線，可是，我的風(fēng)箏忽然掉了下來(lái)，掛到了樹上，我和閆文敏跑過去，用樹枝把風(fēng)箏挑了下來(lái)。

這時(shí)我看見王鑫和侯敏的風(fēng)箏纏到了一起，趕緊幫他們把線收了回來(lái)。看著天上的風(fēng)箏，我想，如果我們能像風(fēng)箏一樣飛起來(lái)，那該有多好啊！

正想得美時(shí)，老師大聲說(shuō)：“已經(jīng)六點(diǎn)半了，快集合，我們應(yīng)該各回各家了。”

快樂的時(shí)光再長(zhǎng)，也讓人覺得太短暫，今天放風(fēng)箏真是讓人流連忘返。

放風(fēng)箏的作文500字 放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)篇二

三月三，風(fēng)箏節(jié)。今天的空氣特別清新，風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)，小明和小剛帶著風(fēng)箏來(lái)到了一個(gè)空曠的大草坪上放風(fēng)箏。

草坪上很熱鬧，大人小孩來(lái)回奔跑著的，歡笑聲在草坪上空飄蕩。天空上的風(fēng)箏各種各樣：有張牙舞爪的蜈蚣，有大眼睛小身子的金魚，有模樣兇猛的老鷹……就像在空中開風(fēng)箏大會(huì)一般。

放風(fēng)箏了。小剛雙手抓著燕子風(fēng)箏，把它舉過頭頂，大聲喊道：“小明！快跑！”小明像聽見發(fā)令槍的運(yùn)動(dòng)員一樣，手上拉著風(fēng)箏線，腳使勁地蹬著地面，飛奔而去。跑著跑著，小明覺得風(fēng)等線好像變沉了，回頭一看，小剛早已經(jīng)放了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛在天上了。燕子風(fēng)箏在空中翩翩起舞，真漂亮！

就在小剛和小明玩得正開心時(shí)，猛地一陣風(fēng)刮過，風(fēng)箏身子一抖，開始一搖一晃，看上去就要落下來(lái)了。小明一看情形不對(duì)，著急地馬上收線，控制著風(fēng)箏慢慢地往下飛，過了一會(huì)兒，風(fēng)小了點(diǎn)，燕子風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。看到風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)，飛得穩(wěn)了，小明又把線放了出去。風(fēng)箏越飛越高，點(diǎn)綴在藍(lán)天上，格外引人注目。

小麗看到“小燕子”在空中飛舞，拿著蝴蝶風(fēng)箏過來(lái)，有點(diǎn)害羞地問：“小明，小剛，能幫我把蝴蝶放上去嗎？”

“當(dāng)然可以。”小明叉著腰大聲地回答。

蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，和燕子風(fēng)箏像一對(duì)老朋友在天上嬉戲著著，小麗開心至極。

“又是一年三月三，風(fēng)箏滿天飛……”風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，孩子們?cè)诓萜荷嫌殖痔娴貌灰鄻泛酢?/p>

放風(fēng)箏的作文500字 放風(fēng)箏的作文300字三年級(jí)篇三

“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。

春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。

哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”

我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

廣場(chǎng)的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。

今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂。