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地理統計圖的解讀技巧和方法篇一
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近幾年高考，廣泛而全面地引入多種形式的統計圖和示意圖，考查學生的地圖填繪能力、讀圖計算能力、地理數據讀取和分析能力。
1． 重視教材中地理材料的圖像化和重組優化，精讀圖像，理解圖像承載的信息。
2． 統計圖的一般解題方法與技巧：正確判讀各類統計圖形的坐標系統，獲得有關數值及其變化趨向等信息；根據數值反映出來的'變化、構成特征等，與相應知識聯系對照，并分析判斷，得出結論。注意適當采用“排除法”解決問題，因為統計圖分析題的備選答案，通常有一兩項是迷惑性不強或極易排除的，往往通過圖中反映出的定性結論就可以排除，在進行計算時，可以通過比較數值大小、位數等可排除迷惑選項。
坐標圖是采用數字坐標形式表示多項地理要素的數字信息圖形。常見的是三角坐標圖，由一個等邊三角形構成。
對于三角坐標圖的判讀，應注意：三角坐標反映的是構成現象，圖中數據只表示相對量，不表示絕對量；各構成要素所占比重的總和必然是100%；三角坐標圖的構成要素只有三項，不可以任意增減；三角坐標圖中的三個坐標軸上的數值由低到高的遞增方向一致，即可能三條數軸上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小分布。
判讀步驟：首先找出三個坐標軸的原點，然后過某點分別作平行于和每一個坐標軸的原點相交的另一個坐標軸的平行線，找出該平行線與坐標軸的交點，讀出數據。
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