人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真正的愛不是一時好感,而是明明知道沒有結果篇一
“請大家寫下最愛你的五個人。”隨著高老師的一聲令下。我寫下我最愛的五個人——媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、曾祖母。
寫下媽媽時，我感到一種很自然的、任何人也都無法代替的感覺；寫下曾祖母時，我的耳邊仿佛聽到了她的叮嚀聲……
接著，高老師讓我們從這些人里面劃掉一個人，我思考了好久：還是劃了奶奶吧，想想她可是跟我接觸最少的人了，但于心不忍。師命難違，只能做這樣的決定了。再接著，高老師還要我們在四人中劃去一人，好為難啊！劃誰都不是滋味。劃誰？？嗨！爺爺吧，因為爺爺平時最少跟我說話、溝通。但在緊要關頭都會很關心我的，沒辦法，就這么做了。
然后，高老師還要我們劃去一個，這真讓我犯難了，剩下的三個人可是我的生命中不可缺少的人呀！媽媽無微不至的關懷；爸爸至高無上的關愛；曾祖母無私的奉獻。最后我做了個艱難的決定——劃去爸爸。也許是平時他跟我在一起的時間比較少些吧。但我的腦海里又閃現(xiàn)出：每次我參加英語比賽或考試時，都會打上一個電話，關心的話語縈繞在我耳邊，每一句話語都飽含著關心與祝福。
這節(jié)課，我們每個人的臉上都掛滿了淚珠。可能是這堂課讓我們深深感到一種無微不至的親情，也喚醒了在我們心中沉睡已久的關愛，更讓我們珍惜親情。想著平時怪媽媽的嘮叨，真是“打是親，罵是愛”的真正涵義，也怪不得有人會說：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”
