無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)清明節(jié)祭祖隨筆篇一
4月4日是清明節(jié),大家都很熟悉。
清明節(jié)我們都有一個(gè)習(xí)俗——上山祭祖。
這天,爺爺早早地起床了,他忙開(kāi)了。爺爺準(zhǔn)備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)了!一路上的認(rèn)可真多啊!爺爺對(duì)我說(shuō):“你看,這些人都是去掃墓的,山上可熱鬧了!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘乙呀?jīng)有些“蠢蠢欲動(dòng)”了。經(jīng)過(guò)了坎坎坷坷的路后,我們終于到了。
山上的路可真難走啊!我一步一步地慢慢走,爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊,聽(tīng),丁冬的流水聲,姿態(tài)各異的山花……山路越來(lái)越陡峭,我也越來(lái)越累,氣喘吁吁的。我們沿著小徑走上山,一路上,上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過(guò)我們的“跋山涉水”,終于到了我太爺爺?shù)哪骨啊N铱匆?jiàn)墓上長(zhǎng)滿了野草、野花,爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>
這描字可不是簡(jiǎn)單的活!我生怕顏料會(huì)滴下來(lái),就小心翼翼地描著。爺爺割完草后,來(lái)到太爺爺?shù)哪骨埃贸鱿灎T、香和祭祀用品,擺在太爺爺?shù)哪骨埃c(diǎn)上蠟燭、香,祭拜起來(lái)。我跪在爺爺旁邊,祭拜太爺爺,我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓。忽然,我看見(jiàn)了許多山花,我馬上跑到了那兒,摘起山花來(lái)。
我摘了許多山花,轉(zhuǎn)頭望去,下面的景色盡收眼底。啊!我們的祖國(guó)可真美麗啊!
三年級(jí)清明節(jié)祭祖隨筆篇二
”清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。“這首詩(shī)是唐代著名詩(shī)人杜牧對(duì)于清明節(jié)有感而發(fā)的詩(shī)句。
今年清明節(jié)前幾天,爸爸和媽媽就買(mǎi)來(lái)”燒紙“自己在家里折起了”金元寶“,我雖然覺(jué)得應(yīng)該”文明祭祖“,但是還是不能說(shuō)服爸爸媽媽的傳統(tǒng)觀念,沒(méi)辦法,閑下來(lái)的時(shí)候我也只好幫助折了一些”金元寶“。
4月5日清晨,爸爸媽媽和我早早就起床,我們和大伯二伯一起約定好在奶奶那兒集合,然后集體去公墓祭掃。
我們8:30就到達(dá)了公墓,可現(xiàn)場(chǎng)還是”人山人海“我們?cè)跔敔數(shù)哪骨办o觀了好久,爸爸清理一下墓地周?chē)押芏唷奔堝X(qián)“擺放好了,大伯還點(diǎn)上了一根香煙放在了”案頭“我想他是想給爺爺也抽上一支,看得出來(lái),奶奶和爸爸還有伯伯們都有點(diǎn)傷心。我雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)爺爺,但覺(jué)得自己生下來(lái)就沒(méi)有爺爺了,還是覺(jué)得很遺憾……今年的公墓祭祖我還是發(fā)現(xiàn)了很多不文明的行為。
事例一:一路上,我發(fā)現(xiàn)有許多掉落的紙?jiān)獙氃诘厣稀?shù)中間還有許多垃圾堆在一起,顯得很臟。
事例二:我們把元寶燒成灰燼。風(fēng)一吹,灰燼全部飄在空中。不但會(huì)污染空氣,而且很不美觀。還有許多乞討的人們?cè)趧e人傷心時(shí)來(lái)要錢(qián),不給錢(qián)就不走,這明顯是”趁人之危“呀!