在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇一

你們一定對我的題目特別感興趣吧？那可是我在學校真實發生的事情呀！

現在來到正文吧。我的同桌叫劉婭茜，別光聽她的名字好聽，她可是我們班上最大名鼎鼎，仗勢欺人……的全年級倒數第幾名的差生呢！！！對了，我還有一個關鍵人物沒有提到呢！她就是我最親最親最親最親（此處省略無數個字）的人——何琳柯。她就坐在我后面，隨時注意劉婭茜會不會欺負我。（何琳柯是大隊委，劉婭茜很怕她）

有一天，體育課結束，我就早早的回來了。我回來不久后，劉婭茜就回來了，她累得氣喘吁吁，滿頭是汗。趾高氣揚的對我說：“喂，你有沒有水？”

我滿不在乎的說：“誰叫‘喂’呀？”

她有點生氣地說：“反正你有沒有水嗎？”

我說：“就算有也不給你。”

突然她大吼道：“把水給我拿出來！”

我被她的聲音給震驚住了，害怕了起來。正當我反應不過來時，一個熟悉的聲音傳來：“誰趕欺負我最最親愛的小小陳兒？”

我轉過頭一看，原來是我最最最最最（此處省略無數個字）的“何凝”（我經常這樣稱呼她）！何凝再次發話了：“從今以后，小小陳兒就是我的國家一級保護動物！”

何凝的聲音很大，好像她要讓全世界聽到似的。在以后的日子里，我就這樣莫名其妙的變成了何凝的國家一級保護動物。

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇二

我們校園里的事可真是多啊！有《弟子規》比賽，《手抄報》比賽，還有寫字比賽，聽說這幾天還要選出各班的優秀之星呢！下面，就聽我一一給大家介紹吧。

在不久前，老師告訴我們學校要舉行《弟子規》背誦比賽，每個班級都要參加，聽說背誦的好的話，學校還會發榮譽證書呢！聽了這，我們班的學生都像炸開了鍋似的背《弟子規》，有些學生在下課也背。終于到了比賽，老師選出我們班的精華，其中也包含有我，我在比賽中由于緊張，竟少背了兩張。最后，只得了個第二名。

學校還舉行了《手抄報》比賽，老師給我們定下規矩，下面我給大家念念：

1、選材新穎

2、寫字要好

3、畫圖要美

還有重要的一點，唯獨只有我們六年級的《手抄報》要貼到一樓供大家欣賞。可不，現在我正為這事發愁呢。

我們學校這星期還會舉行寫字比賽，我想，到那天，一定是高手云集啊！同樣是在這星期，可能還會選優秀之星，我想，那時候一定會有很多人當選。

哈哈！我們學校的新鮮事實在是太多了，如果你有幸到我們學校，請一定要找本人給介紹哦。

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇三

在我的心中，我們的校園是最美的。

一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映著一棟簡樸的三層小樓——那就是我們的教學樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場上的人。

透過濃密的樹葉，我們看到的天空總是那么藍，那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。

操場其實不大，卻規劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多，一到課余，籃球場上總是擠滿了人，運球、投籃、搶斷一個個都那么投入，你爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學的天地，女同學則大多集中在球場邊的空地上。

女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個同學在扔沙包，中間畫一條線，兩邊的人就開始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地一閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地擲回頭你來我住，進行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。

遠處，還有一張乒乓球臺，正圍著一大堆人。球臺兩邊，一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對方的一次大意，一個輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。

也有特別的一些同學，他們正蹲在操場的一角，用樹枝在地上寫寫畫畫，并不時交流著什么。原來，他們是在討論著問題呢——真是熱愛學習的人啊！

放眼整個校園，處處充滿著歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動。此時此刻，緊張的學習暫時放下，我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。

突然，上課鈴響了，同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語文課——好吧，我已做好了聆聽的準備！

課堂上，是汲取知識的開心；課堂外，是盡情游戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。

校園里，我學習，我快樂！

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇四

校園那些事兒多得像數不清的泡泡，一個一個定格在一瞬之間。——題記

鏡頭一：

這個學期流行踢毽子，下樓時，樓梯間比比皆是。下午時，羅婷拉我去了一個清靜的地方，說白了是條走廊。“一、二、三、四……。”該羅婷踢了，可話還沒落音，毽子飛了起來，從高高的四樓跳了下去。

希望別被哪個缺心眼的“劫”走才好，我在心里默念，羅婷則萬分火急地踩著“風火輪”去撿。我站在欄桿那兒看著是不是有人來撿，一個小女孩經過撿了起來，我鼓足了氣大喊“這是我的毽子，上樓還給我”，她抬頭望上看，愣了一下應我說：“哦”，便立即上了樓。

我也下樓去接應，心想：她心眼真好，得報答報答她，不過給她什么好呢？對了，口袋里的一支筆。剛到三樓便看見她氣喘吁吁的上來了，“謝謝，這個送給你”，廢話不多說，我接過毽子，把筆硬塞給她，便急急忙忙跑上樓。

羅婷不大會兒就回來了，我估計她還不知道有這事。

“沒了，毽子被人撿走了”，她垂頭喪氣地說。

“那這是什么？”我把毽子從口袋里拿出來，

“你怎么找回來的”她欣喜萬分地說。

“我有神奇的力量把它召喚回來的”，我自豪地說，羅婷則一臉狐疑著看著我，我心里則想，幸好那位好心的女孩歸還我們了。

鏡頭二：

我和羅婷去廁所附近踢毽子，踢著踢著，她說：“怎么總有人朝我們這邊看”？

“也許是這附近踢毽子的比較少吧”，我心不在焉地隨便搪塞她。

“可她們看你的眼神怪怪的”，羅婷又提出異議。我無心聽她的問題，繼續踢毽子，“哎，你看那個人……＂二個女孩經過我身邊時對我指指點點的，這使我感到不知所措和驚慌。

“不對呀，你看她們除了說你，還在譏笑你”羅婷疑惑不解起來，我也是丈二和尚————摸不著頭腦。“讓我看看你有什么不對的地方”羅婷打起十二分的精神，認真而又仔細的觀察我身上的每一處地方。“頭發嘛，沒事，衣服嘛！整齊。背后嘛，——————噢，果然被我這個偵探給找著了”。羅婷撕下我背后的一張紙，這家伙估計是看福爾摩斯之類的小說看多了，搞得像個小偵探似的，人也越來越自戀了。

“讓我看看寫了些什么？”那是一張不大的紙，“哈哈哈……。哈哈哈……。那個……。還是你自己來念好了”，羅婷因為怕我生氣，才強忍住笑意的這時又爆發出來的，她笑得上氣不接下氣。看這賊樣，不用說也準知道沒寫什么好東西，我奪過紙條一看，越看越惱火。

紙上赫然寫著十一個斗大的字：我是二百五，請叫我二百五。蝦米（什么）？哪個天殺的干的“好事”，氣死我了！

我氣呼呼地把那張紙揉了揉，丟進了垃圾箱，“等等，等？別扔，其實我覺得吧，說的挺有道理”，羅婷說完趕緊開溜，我則窮追不舍，嘴里叫著“看我不撕你的嘴！”

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇五

校園里總會有一些事讓你難忘，讓你忍不住要寫在日記本上。

9月5日星期三晴

今天是消防演練。當我們跑到操場時，消防員站在一堆奇形怪狀的器材后面。那些到底是何方神圣呢？可還沒等我想個明明白白，我的視線早已是人頭攢動了。看不到前面掩飾，我只好聽那精彩的講述，斷斷續續，根本聽不出個所以然。圍在后面看不到的同學，像猴子一樣抓耳撓腮，看上去急不可待。一些人則交頭接耳，哈哈大笑弄得操場像菜市場一般吵鬧可見。

9月11日星期二多云

“什么？”我大吃一驚。當老師捧著試卷進來時，我們班的同學便開始“贊美”之聲：“天啊！才上了幾天就開始考試了，上天啊！為什么要這樣對我？”

當老師殘忍地把試卷發下來時，教室里一下子變得鴉雀無聲，連呼吸都聽得見。“抄寫派”用迅雷不及掩耳之勢的速度，看著對方的答案，隨后移到了自己的試卷上。“認真派”的乖寶寶們正在埋頭苦做著試卷，考試結束了，全班等待著報分數的時刻到來。

9月17日星期一陰

排練時，四個方陣的“壞分子”開始蠢蠢欲動。有的一有時間就在那兒打鬧，你你抓我，我打他，玩的不亦樂乎；有的在那盡情聊天，什么張家長，什么李家短，只要可以的都拿出來說一說；有的在那兒發呆，雙眼盯著前方，誰也不知道他們在思考些什么，總之這些壞分子的名言便是：時間是海綿，擠擠就出來。

呵呵，不知不覺中，日記本里已經寫滿了校園新鮮事。在這里，我知道了校園生活的甜與苦。