無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
若君不負卿、卿定永相隨 君若不負卿下一句篇一
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“只要不忘記我們，我們一直都在。”這句話突然在腦海里蹦出來。看著面前的電腦屏幕，孩子們的話不斷地刷新。你們想我們嗎？你們會回來嗎？你們會忘記我們嗎？一連串的問題轟炸，讓我的眼前不斷浮現(xiàn)孩子們的臉。想起三下鄉(xiāng)的日子，原來，和他們的相處就像發(fā)酵面包，沒有時間的等待，只會失去面包的美味，失去他們的信任。我不是任何一個班級的班主任，這必然預(yù)示著我和任何一個班級的孩子都難以擁有長時間的相處，我想擁有口感極佳的面包，必須付出更多的時間與精力和孩子們待在一起。
因為六年級的學(xué)生是我第一次上課的學(xué)生，他們成為了我相處得最多的學(xué)生。即將離開小學(xué)的他們，更懂事，但也更有自己的想法。在他們的小世界里，有很多東西都已經(jīng)有了既定的模樣，比如什么樣的歌是好聽的，什么樣的歌是難聽的，他們都有自己不一樣的.表達。也正因為這樣，在課堂之外，我不愿以一個“老師”的身份與他們交流，我喜歡以一個姐姐的角度去和他們相處。但是，這也是最難的地方，從一個“老師”轉(zhuǎn)化到“姐姐”，在很多孩子的心里是不容易成功的。不過，我堅信自己的付出不會白費……
孩子們的聲音從手機的另一邊傳來，他們把不舍和想念釀成醇香的酒，沁人心脾。我始終在這群孩子之中，不離不棄。
若君莫相忘，吾定不負卿。
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