無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初二語文暑假作業答案上冊 初二語文暑假作業答案人教版篇一
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一.三五成群 三三兩兩 無奇不有 無獨有偶 丟三落四 顛三倒四 缺衣少食
接二連三
一.楚楚 奕奕 耿耿 眈眈
錚錚 堂堂 恢恢 吁吁
赫赫 重重 洋洋 勃勃
洶洶 答答 事事 凜凜
翼翼 奄奄 非非 炯炯
裊裊 萋萋 忡忡 脈脈
茫茫 巍巍 欣欣 蒸蒸
三.當往事都成記憶
1."常記"或"記"。
2."時間"為落日時分;"節令"為蓮花盛開的日子。可以有不同表述，意對即可。
3.示例：那天的云彩一定有著格外的光暈。符合原詞意境、句式結構相近即可。
4."興盡晚回舟"。
5.示例1：生當作人杰，死亦為鬼雄。
示例2：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
四.東當鋪，西當鋪，東西當鋪當東西
二.
1.春風得意----孟郊。
鐵杵成針-----李白。
醉翁之意-----歐陽修。
雪泥鴻爪-----蘇軾。
2.指鹿為馬-----胡亥。
千金一笑-----周幽王。
樂不思蜀-----劉禪。
約法三章-----劉邦。
二. [巧讀回文詩]
賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。
酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。
三.遠上寒山石徑斜,白云深處有人家
四.
1 博客在中國有著飛速的發展。
2 沒有任何身份限制。
3 豐富了人們的精神世界;使國人對事情提出了自我的主張。
4 有利有弊。
一.[看詞辨義]c d a b
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二.[課文練習]
1 shèn qǐng。
2 考慮了很多種情況。
3 沙漠里的奇怪現象 竺可楨。
4 沙漠中地面被太陽……一種錯覺。(文中有的，自己抄)。
5 舉例論證。
6 略
三.[閱讀下列……文后問題]
1 斜掠 從容 雙翼如浮圈。
2 鄉愁。
3 從側面烘托海燕的高大形象。
4 怒吼的大海 狂風吼叫……雷聲轟響。
5 正面描寫 側面烘托 表達了作者對美……
一.
ēn ò 3. shēn 4.fú 5.báo 6.zǐ
二.
1.近水遠山皆有情。
2.相貌語言，四面八方雖各別/相貌語言，南北東西雖各別。
3.⑴互聯網有利有弊。(互聯網是把雙刃劍)。
⑵禁錮豐富力的想象發揮，限制鮮活思想情感的表達和鮮明個性的張揚。
⑶"因聯網"的翻譯簡潔易記，但僅是音譯。"互聯網"凸顯網絡特點，使人一目了然。
⑷③"它完全符合文藝創作"句中加"的思想規律" ④"給人們的生活帶來諸多不便和傷心"句中，"傷心"改為"煩惱"(或"痛苦")。
四.《精讀和背誦》
1.讀書要取得理想的效果，還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。
2.①有助于透徹地理解著作內容，從而豐富學識。
②解決教學與研究中的實際問題。
③有效提高寫作能力。
3.古今中外。
4.門：某個問題 鑰匙：某個觀點。
5.乙處。第5段是論讀書與作文的關系。這句話正是總結讀書與作文的關系，因此應放在這里。
6.b。
二.臣書第一，陛下亦第一。我的'書法在所有大臣中數第一，陛下書法在歷代帝王中數第一。
三.
1.指：從身體到靈魂整個兒都變成他。
2羨慕別人 最寶貴的還是自己 真正成為自己可不是一件容易的事。
3.事務的一架機器：一個人總是按照別人的意見生活,沒有自己的獨立思考總是為外在的事務忙碌,沒有自己的內心生活。
4.c
5. "這一標準"是:對積極人生的獨特領悟和堅守。
理解：自己的人生只有親身經歷才有意義，才能讓自己與眾不同。
四.
4.懸梁刺股。
5.宋濂勤奮手錄書。
一.[你會讀這些姓么]
ruǎn piáo huà zhā zēng gě shèng shàn xiè zhái nìng ōu
二.[你能根據提示……]
手舞足蹈 袖手旁觀
心靈手巧 眼明手快
心狠手辣 情同手足
手到擒來 手忙腳亂
得心應手 束手待斃
妙手回春 一手遮天
握手言和
三.[巧填春字詩]
春蠶 春色 春江 春風 春眠
四.[閱讀劉心武……]
1 錯過還可以挽回把握，但過錯一去不復返。
2 失去了某個機會。
犯下不可挽回的錯誤。
3 能意識到自己錯過了什么，在……能力。
4 小的錯過 人生最根本的追求 在人生前進的道路上，犯下一點小錯不要緊，最重要的是不能錯過人生最根本的追求。
5 老人是想：失去的東西一去不復返，不必再去追回。
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