自擬題目作文，要注意擬題的用語應能切合文章的主要內容，應體現文章的文體特點，擬題用語要簡練，字數也不要太多。下面是小編給大家帶來的品味成功高三學生作文，歡迎大家閱讀參考!

品味成功作文1

成功是路標，召喚我邁步前進;成功是號角，鼓舞我永不止步;成功是彩虹，風雨過后才會出現!有些人認為，成功者兩個字只屬于名人，偉人，有事業有身份的人;認為成功代表的是一番大事業的成就;認為渺小的事情算不上成功。

不，如果你這樣認為，那你就是大錯特錯了，成功是不分大小，不分人物的，只要是你從未做過或以前害怕做的事，現在做了，取得了勝利，那就是成功!偉人有偉人的成功，平凡人有平凡人的成功。人生本來就是由無數個成功與失敗構成的，只不過大小不同罷了!每個人都有屬于自己的成功，無論是正在學習的學生，或是正在簽約的老板。

取得了優異的成績，收獲了金黃的稻穗，又簽訂了一樁生意...這些都是屬于他們的成功，雖然渺小，但卻一樣偉大!在為人方面，只要你在這個世上沒有做壞事，那就是成功!然而，如果你在為這個世界做出一份貢獻，那則就是錦上添花了，哪怕是微不足道的，如：節約一滴水，幫助一個人，這些都是!我們可以將自己的每一點進步都看作是一點成功，這樣，幸福快樂將會伴隨你的一生，反之，如果你認為自己沒有成功過，那么，你將得不到快樂!

人生不會一帆風順，最會出現波折，就像心電圖那樣，一高一低才健康，人生也亦是如此，只有經歷過各種感情色彩的人生才算得上是完美的，算得上是有意義的!成功是一種感覺，只要自己感受到了便是成功，它無需旁人的認可，也毋庸它人來裁判。不要把成功看得太過神圣，否則會讓人失去信心，讓人望而卻步!品味成功，則可以在下一次取得更大的成功!

品味成功作文2

“唉，數學怎么兩次都考了_分?!”我納悶兒地坐在座位上呆呆地看著那布滿紅叉叉的考卷，心里既傷心又疑惑，好像一把鋒利的刀插在了我的心上。我傷心極了，兩行眼淚順著我的臉頰刷刷地流了下來。但我想，傷心也沒有用，只有克服缺點，認真學習，才能把成績提高上來。

放學了，我很不情愿地背上書包回了家。到了家，媽媽一個勁兒地安慰我，可我卻怎么也高興不起來，床上的布娃娃正在朝我笑，但我卻覺得這是對我冷漠的嘲笑。我生氣地把娃娃摔來摔去，本來可愛的我現在卻變成了一個“小瘋子”。我發泄完了，就趴在床上哭了起來，誰勸也沒有用。

第二天，我打起精神來到學校，認真地學習，因為只有這樣，才能提高成績。與此同時，我還在課外報了奧語與奧數班，加強課外拓展。媽媽還常常給我做卷子，幫助我改掉粗心的毛病。

“加油，努力!”這句話每天都在激勵我，督促我。我的`學習成績也在它的的鼓勵下一天天進步了。

我盼呀盼呀，終于盼來了一次數學考試—— 一次證明自己的機會。我接過老師發下的試卷，摸了摸自己的心口，正砰砰直跳。此時，我的心里既有點喜悅，也有點害怕，喜悅的是：這是一次證明自己的機會，要珍惜;害怕的是：要謹慎答題，免得丟分。我開始答卷了，每個字，每一道算式做完我都回頭認真檢查。我答，我答，我答答答……終于答完了!我又回頭檢查了一遍，自覺ok了，我的心才像一塊大石頭一樣落了地。

第二天報成績，我期待地坐在座位上，等著老師報我的成績。“周子萱， 分!”我高興地接過試卷，心里比吃了蜜還甜。我又欣喜地看了看卷子，真是“題”網恢恢，疏而不漏啊!

這件事給了我很多啟迪，品味到了失敗和成功的不同滋味，讓我感到世界是多么的多姿多彩!

品味成功作文3

我從小就喜歡玩，甚至于可以說是貪玩。小時候在鄉下，我總是帶著村里的小伙伴滿村跑，白天跑，晚上跑，一直要瘋到十一點多才回家睡覺。要是春節，那就非得玩個通宵。

最近，我看見有好多人都在踢毽子，于是，我也找媽媽要了一個毽子，一有空就拿出來踢。

一開始，我先把毽子往上一拋，然后抬起腳猛地一踢，唉!沒踢中。我再試一次，這次雖然踢中了，但因為腳法不對，而且用力過猛，毽子飛上了天，正當我抬頭向上搜尋時，突然，毽子重重的落到我的額頭上，哎喲，好疼!我生氣極了，扔下毽子就走了。

過了幾天，我又重新拿起了毽子。這次學著同學的樣子踢。可是我的腿總是彎不起來，我決定先練習抬腿。我先用手抓住右腿抬起，用左腿站著，站久了，就學著空踢。就這樣，站站踢踢，一練就是半個小時。感覺還可以了，就開始學習踢毽子。我把毽子向上輕輕一拋，然后右腿向里一彎，再向上一抬，哇!踢中了一個。我高興極了，拿起毽子，把手放在胸前，輕輕向上一拋，再踢，唉，離身體太近了，沒踢中。再踢，有了前兩次的經驗和教訓，這次很順利地踢到了鍵子，毽子像一只美麗的蝴蝶向上飛舞，一會兒又落了下來，我連忙向前一步，抬腿，踢毽，哦，又踢中啦!這時，我的心情難以言狀。

就這樣，我可以一口氣連踢七八個了，我高興得一蹦三尺高。

這次成功，使我懂得了只要付出就可以成功。