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記敘作文令我難忘的一件事600字篇一
今天下午上作文課，我特別傷心，因為我的鋼筆丟了。當時我非常傷心也非常生氣，開始四處找我的鋼筆。
可我找了非常多地方都沒有找到，老師和同學們都安慰我，但是這些都不管用，我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍！”
最后，老師和我講了非常多道理，哄得我心服口服的，我不再找我的鋼筆了，開始安心上課，我借了同學的鋼筆用了一個晚上。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們并沒有吵我，只是和我講：以后再丟了鋼筆，用自己的零花錢買，并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了，也有點奇怪：今天怎么不吵我了？
這件事令我難忘，讓我知道了要愛惜東西，同時也讓我感受到了爸媽和老師、同學對我的關愛。
記敘作文令我難忘的一件事600字篇二
今天是最后的一天，也是我小學的第一天。上課了，這是我們的第一節課--數學課。
老師先說了一些事，我們都很耐心的聽著，不一會兒就有同學開始說上了悄悄話，老師咳嗽了一聲，那兩個同學還在說。老師走下了講臺，走到他兩的中間，可是他兩還在說。老師實在是忍不下去了，把他兩抓出來說；你們是什么東西開學的'第一天就說話，你們還當不當我這個老師在這。這時有人小聲說你才是東西呢我們可是人，盡管他說話的聲音很小但是還是被老師聽見了。老師說；我看你們不是人，今天是你們的最后一天你們就想給我留下不美好的印象嗎？這時我們全班同學都低下了頭，老師有開始講課，不大一會兒又有同學說話，老師說：你們太氣人了。要不是看在你們王老師的面子，我才不會來給你們加課。這時有人說：是你自己來的不是我們請你來的你愿意！老師一聽搖了搖頭走了。
老師走后我們上不了課只好自己學習，不一會代課老師來了說：數學老師呢？沒有人回答，老師有看了看前面的兩個同學說；你們班主任走了你們就無法無天了是不是？這時我們的班長站起來對老師說：老師我能說幾句嗎？老師點了點頭，班長說：你們真的以為王老師去玩了嗎？那你們就錯了。為什么？她堅持一直在堅持著到了最后一天她堅持不住了？你們之不知道王老師有心臟病？說到這只聽見滴答滴答的眼淚掉在桌子上。班長又說：如果王老師知道你們現在這樣她肯定氣壞了。
這時下課鈴響了，班長走去教室有進來說：你們自己好好想想吧！同學們都出了教室向數學辦公室走去我們在門外站著，老師說：都進來吧！我們都看見班長在老師的辦公室。老師說：今天是我不對，我不應該說你們：班長說：老師今天是我們不對我們錯了。就這樣我們把我們最后的一天過去了。
時間過的很快轉眼見我都上初中了。我和我的同學們在這最后一天里我們學習到了許多東西。
在這里我想對我的老師說：老師我永遠都不會將你忘記。
