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托福閱讀規(guī)則篇一
原因大家都知道，托福閱讀要求的錯(cuò)誤率很低，50道題最多錯(cuò)6個(gè)，否則很有可能整體分?jǐn)?shù)在600以下，這里我不提倡很多人說的通過做閱讀來背單詞，這個(gè)方法也許對(duì)于那些背過紅寶書的人適用，但是對(duì)于沒有背過紅寶的人他們?cè)诳紙?chǎng)上會(huì)發(fā)現(xiàn)很多單詞題他們做不出來，因?yàn)橥ㄟ^做閱讀記住的單詞，對(duì)于單詞的涵蓋量不夠，一些生僻的單詞他們背不到。
極易出現(xiàn)在做單詞題的時(shí)候他們不知道原意，而單詞題現(xiàn)在考引申意的越來越多，這就要求必須知道原意，然后再進(jìn)行推測(cè)，不知道原意就做這種單詞題，錯(cuò)誤率極高!
那就是去做中國的研究生英語閱讀，然后將里面的難句摘抄下來，將其原句與中文解釋(這里我推薦周固的考研英語試題分析，中文解釋很到位)同時(shí)互相對(duì)照著反復(fù)背誦。因?yàn)橹袊难芯可⒄Z考試是一個(gè)畸形的.考試，首先它要求的分?jǐn)?shù)很低，45-55，這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)很多理科生就已經(jīng)達(dá)到分?jǐn)?shù)線了。
因此這就造就了一大批cet4都沒有過，但是卻通過了研究生英語考試的考生。因此你將研究生英語閱讀中的難句全背下來，再去看正常的人類英語考試――托福考試的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語法項(xiàng)目是如此的簡(jiǎn)單。
我們索性就從這里下手。托福閱讀不同于cet4，cet6，與高考也是有區(qū)別的，因?yàn)檫@些都是大約4-5篇閱讀，20題，而且這些考試都沒有要求做完沒門考試所用的時(shí)間。因此很多同學(xué)在一開始做托福閱讀的時(shí)候，十分不適應(yīng)托福的時(shí)間限制，有的人甚至在考前都沒有克服這個(gè)問題。
這里我喜歡借用前人的方法：
1 即先閱讀文章的首段前4行，注意這里不是前2行，因?yàn)楝F(xiàn)在很多文章首句通常是由專業(yè)名詞組成或者是一些習(xí)語組成，大多數(shù)中國學(xué)生只知道看完首句，然后他們就崩潰了，因?yàn)閷I(yè)詞匯和習(xí)慣用語一次性將他們打懵。因此這里我建議首先讀完前4行來了解文章主題方向。
2 直接做題，然后在題中找關(guān)鍵詞回到原文進(jìn)行點(diǎn)查。不過這里點(diǎn)查也是有技巧的。第一題通常是文章的主題題，跳過不做，放到最后來做，其他的很多試題都是標(biāo)記了行號(hào)或者可以通過特殊字符來辨認(rèn)，比如數(shù)字，大寫字母，拼寫十分怪異的單詞等等，當(dāng)一道題沒有這些標(biāo)示的時(shí)候要通過鄰近的其他試題來定位本題在原文中的位置。
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