為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇一

“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”

加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力

x年12月31日星期五下午14：00至18：30

二樓會議室

酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目)

可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等

(各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室)。

第一部分：入場部分(14：00至14：30)

第二部分：會議部分：領導致詞部分(14：30分至15：00)

第三部分：比賽節目部分(15：30至18：30)共計3個小時。

比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)

三等獎(部門和個人各三名)。

一等獎初定為：部門xx元獎金;個人xx元獎金

二等獎初定為：部門xx元獎金;個人xx元、

三等獎初定為：部門xx元獎金;個人：xx元

鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)。

音樂素養(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分

(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解)：20分。

酒店領導6人(xx、xx、xx、xx、xx、xx)

賽前發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。

經費預算大約為：20xx元左右。

獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300)

1、晚會總策劃：xx，負責活動整體方案最終審批。

2、晚會總編輯：xx，負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發相關人員)

3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)

4、活動組織人員及工作事宜：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)

6、舞臺布置：xx(12月30日前完成)。

7、音響系統控制：xx(12月30日前完成)

8、晚會所需物品及禮品采購：xx(采購)(12月30日采購完成)

9、現場獎品發放記錄：xx(總秘)

10、節目單：xx(總秘)(12月28日前制定并報批后下發)

11、組織職工入場：xx(保衛)

12、其它未定事宜：組織人員商討決定。

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇二

20xx年10月（根據國慶放假再定具體日期）

主席臺

小學部全體學生

本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

1．參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2．每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）。

3．參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。

4．9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交xx。

5．比賽順序由抽簽決定。

大賽初賽每年級組分設一等獎1名（加班級分3分）、2等獎3名（加班級分2分）、三等獎4名（加班級分1分）

大賽決賽將分設一等獎3名（加班級分6分）、二等獎4名（加班級分4分）、三等獎5名（加班級分2分）。

1．歌曲內容健康符合主題，演唱不超時；

2. 合唱班級人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3．演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；

4. 各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情；

5．各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；

6．指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分5分。

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

班級人數 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分

5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

1、比賽動員：20xx年9月10日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；

2、9月13日開始，各班級的參賽工作全面展開。9月26日以年級組為單位進行選拔賽，每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽。

初賽選拔方式：

3、比賽抽簽：另行通知

4、評委安排：校領導、小學部負責人等。

附一：初賽（陽光活動時間）

1、初賽時間：低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。

2、初賽地點：小學部籃球場

3、紀律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任

4、評委：xx xx xx xx xx xx xx

5、場地安排：略

1、設施準備

音響、照相：xx xx

合唱階梯：xx xx

附二:決賽

1、決賽時間：另定

2、決賽地點：運動場主席臺

3、紀律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。

4、評委：另定。

5、場地安排：略

6、設施準備

音響、錄相、照相：xx xx xx（照相）xx（錄相）

合唱階梯：xx xx

7、演出場地布置: xx xx

策劃：音樂組

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇三

《 xx“好聲音” 》

用音樂展現xx夢想，用旋律譜出xx陽光

xx

xx

xx

各部門

通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的方式進行宣傳。

（一）開賽前期：xx擬好策劃書，通過后，在平臺及飛信進行通知、報名（包含報名曲目）等相關工作的`開展。

（二）開賽中期：通知邀請xx等宣傳工作。

（三）開賽后期：對參賽選手進行確定及曲目確定等宣傳工作，確認助唱嘉賓及曲目。

（一）活動組委會組織架構圖（見附圖）

（二）組委會成員工作職責 評委人員名單（暫定）：（見附表1）

（見附表2）

包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風

（一）歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（10分）

（二）音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（25分）

（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（25分）

（四）儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重（20分）

（五）歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色（20分）

（見附表3）

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇四

為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。

獨唱、組合；

鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部；

2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；

3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；

4、比賽采用現場評分制；

5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

預賽：五月份的每周周五下午班會課時間；

復賽：六月份的每周周五下午班會課時間；

決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。

預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

每個節目滿分10分。其中表演狀態5分；節目內容取材2分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

附：歌唱比賽評分細則：

表演狀態：（5分）

1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

4、正確把握歌曲的.旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

5、歌詞吐字咬字清晰。

節目內容取材：（2分）

6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

節目整體感覺：（2分）

8、著裝整潔、大方，得體。

9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

節目時間控制：（1分）

一等獎：一名：喜得龍夏裝一套；

二等獎：二名：喜得龍褲子一條；

三等獎：三名：喜得龍衣服一件；

優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把；

最佳參與獎：30名：日記本一個；

最佳組織獎：108班（按每個班級的報名人數來確定的）

1、指導老師：陶研

2、組長：楊宜

3、副組長：唐生淼郭燕

4、主持人：楊宜、唐生淼、郭燕

5、評委組組成：

老師代表：部紹斌、田志英、青華、周振、陶研

學生會代表：陳靜、姚斌

6、統計員：劉章博

7、總分人員：李巧、徐琪

8、分數采集員：陳偉

9、維護持序人員：周涵、梁鵬、趙勇

10、后勤人員：涂先盛、張芳華、李福艷

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇五

唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一。為了進一步濃厚校園英語學習的良好氛圍，激發學生學習英語的興趣和積極性，在欣賞、學習英語歌曲的同時，了解外國文化，陶冶審美情操，用優美的歌聲展現學生的英語風采，我校將舉行首屆小學生英語歌曲比賽。

三至五年級學生。

時間：第17周

地點：多功能報告廳

初賽全體學生人人參與，以班級為單位進行選拔，復賽以級部為單位現場比賽。

1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進行班級選拔，每節英語課2位同學上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復賽評選。

2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。

3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。

學校領導和英語組教師。

1.語音準確，發音清晰，聲音宏亮。(3分)

2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調或停頓等現象。(2分)

3.能準確把握歌曲的旋律，音高音準要唱到位，要體現歌曲的.演唱情緒。(2分)

4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態得體大方。(1分)

5.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現出集體合作精神。(2分)

以年級為單位，按照參賽節目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇六

風箏滿天飛，歌聲多張揚

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的`青春舞動起來！

xx程學院

學院學生會

校足球場

激情演唱、放風箏比賽

1、活動宣傳：xx宣傳部

a、放置宣傳板

b、粘貼宣傳海報，

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知

d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

a、活動報名。xx學習部

b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。xx生活部

c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）xx體育部

d、場上協調和秩序xx自律部

a、做好音響風箏方面的準備

b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（xx安排）

c、由領導致辭——最后宣布開始

1、放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）

2、唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）

3、比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/（看外聯部情況）（獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…100左右。

4、活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；

3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

（1）比賽宣傳費用

（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元

（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇七

為了豐富同學們的課余生活，也為了發掘我院在唱歌方面有一定特長的.同學以壯大和發展我院文藝團，我院文藝部及文藝團擬在近期舉行一次針對我院大一新生的唱歌比賽。對本次比賽，我們策劃如下：

豐富課余生活，展現新生風采，發掘唱歌人才。

暫定3號教學樓326

信息團委學生會文藝部及文藝團。

信息團委學生會成員、信息團委文藝團成員。

一、比賽規則

1、本次唱歌比賽要求每班推薦至少兩名同學參加，同時要求每班組織10位同學組成啦啦隊。

2、參賽歌曲不限，但要求其內容積極健康。

3、參賽形式不限，例如自彈自唱、組合參賽等均可。

二、評分細則

本次比賽先手的最終得分將由三部分組成：分貝儀顯示分貝數、評委評分。

啦啦隊組織得分其中分貝儀將顯示選手演唱時觀眾歡呼熱烈度，從而顯示選手人氣;評委則主要從選手唱功及臺風兩方面做出評定;同時，對于準備加油道具且現場反應積極熱烈的班級，我們將視情況對本班選手予以適當加分。

另外，我們計劃邀請我校及我院在唱歌方面較有舞臺經驗的同學參加，其中以我院同學為主。

三、獎項設置

音響麥克麥架調音板分貝儀

4臺2支4臺1臺4臺

2、當天下午2:30，選手入場并簽到。

3、當天下午2:30，各班觀眾入場。

4、當天下午3:00，主持人宣布比賽開始，并介紹裁判，比賽規則評分規則等。

5、當天下午4:00-4:30邀請主席團到場觀摩指導。

6、當天下午5:00，預計選手演唱結束，工作人員開始統計分數。

7、統計分數結束后主持人宣布比賽結果，并頒發獎品及榮譽證書，隨后比賽結束。

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇八

現今社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，適者生存是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢?不可能甘愿做默默無聞的小草呢?是否想過挑戰自己呢?

比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。

《___________》

1、預賽地點：(___________)

2、決賽地點：(___________)

五、活動時間：

1、預賽時間：(___________)

2、決賽時間：(___________)

___________系______班

指導老師：______

(一)、預賽

1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

7、賽后公布預賽晉級的同學，并附有進入決賽的選手名

(二)、決賽現場環境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。

具體活動計劃：

1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學演出。

(三)、幕后負責人員分工：

1、場負責：負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備

3、道具組：a.切換歌曲曲b.音響：

4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。

5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。

6、評分組：要公平公正一、

獎勵辦法：

1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。

二、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，

1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。

2 、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇九

唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的.環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。

三、 活動時間

第14周（5.12—5.18）

四、 活動內容

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.

2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。

高年級組五、六年級

中年級組三、四年級

3、比賽時間（具體時間另行通知）

4、比賽地點：音樂室

5、負責教師:全體英語教師

6、策劃小組：綜合教研組

7、評委: 胡忍節 張俊 虞妙丹

8、參賽要求 ?

（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。

（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。 ?

（3）演唱歌曲內容要求健康向上。

9、評分標準?

(1)各年級選出3名（3組）同學參加。

(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。

(3)感情投入,在規定時間內完成。

10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

綜合教研組

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇十

為隆重紀念中國共產黨成立91周年、中華人民共和國建國63周年，增進我校學生的愛黨愛國主義情感，弘揚民族精神，紅歌伴我成長，經典與我同行。即充分展現我校學生團結向上、銳意進取的.主流氛圍；又體現我校學生蓬勃健康的青春活力和時代氣息，經學校研究決定，開展全校所有班級學唱紅歌大合唱活動。現將活動有關事項通知如下：

愛國愛黨，凝聚力量，激情歲月，紅歌同行

“比比誰最紅，當然我最紅”

參賽對象為本校各班級全體同學，以抽簽方式決定出場順序（抽簽時間另行通知）。

1．每班選擇一首參加比賽（要求：參賽歌曲要積極、健康）。

2．所有參賽同學，要求服裝整齊，精神飽滿。

3．可結合歌曲內容，采取多種形式變換造型、隊型、動作，充分展示合唱效果和現場感染力（自備伴奏帶）。

1．評分采用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分的高低進行排序。提倡各種創新的演唱形式，當場公布分數。

2．評分標準：

（1）歌曲內容主題鮮明，3分。

（2）音調準確、節奏明快、合唱整齊、表現力強，5分。

（3）精神飽滿，服裝整齊，上下臺有序自如，組織紀律性好，2分。

3．學校組織人員擔任評委，現場評分。

本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

另行通知。

1．各班級要高度重視，認真安排，精心組織好本次活動。要把排練、比賽過程，作為對廣大師生進行愛黨、愛國、愛學校教育的過程。通過排練、比賽活動，達到振奮精神、激勵斗志、鼓舞士氣、凝聚力量的效果。

2．各班主任是本次活動的第一責任人，要積極組織本次活動，用實際行動鼓勵和帶動廣大師生踴躍參與，努力營造莊重祥和、喜慶熱烈的氛圍。

3．未盡事宜另行通知。

政教處團總支

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇十一

前言

首屆湖南賓之郎員工卡拉ok歌唱比賽即將啟動！歌唱比賽，對于喜歡唱歌的同仁來說：這是一個展現才藝的舞臺；對于多數的同仁來說：這不僅僅是比賽，更是一場放松自我心情的娛樂盛會；對于公司來說：這是為員工釋放壓力，表達情感的機會，也是活躍企業文化，加強企業凝聚力的舉動，是一場讓人期待的娛樂活動。 一、目的

為體現公司豐富多彩的文化；為企業員工營造快樂、和諧的企業文化及工作氛圍，展現企業員工積極向上的精神風貌。公司特此舉辦“唱響賓之郎 唱出我夢想——卡拉ok歌唱比賽。 二、活動意義

1、為員工搭建一個展現自我的才藝舞臺，讓他們在舞臺上唱出自己的夢想

2、展現各自音樂的魅力

3、促進公司各部門的協助合作以及員工全方位的交流 4、達到相互合作、相互學習、共同進步 5、促進彼此間的了解，拉近了心與心的距離 三、 活動總綱

1、活動主題：唱響賓之郎 唱出我夢想——首屆員工卡拉ok歌唱比賽

2、活動宗旨：交流 學習 進步 3、賽事主辦：人力資源部

4、賽事協辦：公司各部門 5、比賽地點：

6、報名時間：20xx年 月 日 7、報名方式：各部門推薦

8、預賽時間：20xx年 月 日 9、半決賽時間：20xx年 月 日 10、決賽時間：20xx年 月 日 四、 賽事宣傳

通過宣傳海報、通知公告等方式對比賽前、中、后期進行宣傳 1、比賽前期工作：

人力資源部擬好參賽通知通過o/a及海報進行前期賽事宣傳，調動員工積極性。 2、賽事中期

及時公布每個階段（預賽、半決賽、決賽）的比賽結果 3、賽事后期

半決賽4強、決賽選出冠軍 五、 參賽要求

1、 每位參賽選手各自準備歌曲一首，報給人力資源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽 3、 參賽選手上報的歌曲不得隨意取消或更改 六、 獎項設置

1、冠軍：1名 獎金：800元 亞軍：1名 獎金：600元

季軍：1名 獎金：400元 第四名：1名 獎金：200元 第五至第八名：獎金：100元

另外，所有參賽人員及工作人員均有精美禮品一份 七、 評分標準

計算方法：歌手最終得分=將所有評委的評分去掉一個最高分和最低分后取平均分，小數點保留一位數。 八、 賽事相關事宜 1、 設立賽事總策劃：1名

負責整個賽事的籌備、組織、協調工作 2、 設立賽事評委會：8名 負責整個賽事的評分工作 負責物色賽事主持人人選工作 3、 設立賽事保障組：4名 負責音響及歌碟的準備工作 負責現場音響調試、保障工作 負責現場音樂歌碟播放及現場攝影工作 4、 設立綜合組：20名 負責賽事獎品及物資采購

負責賽事現場布置工作及賽后的清理工作 負責賽事期間會場秩序維護工作 負責比賽各選手的分數統計、排名工作 負責舞臺的布置工作

負責賽事宣傳、報名選手匯總工作 負責現場獎品的保管及發放工作 負責選手簽到及接待工作 九、 活動資金預算

選手報名表：

活動籌備日程表

批準： 審核 編制：

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇十二

為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。

獨唱、組合;

鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部;

2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;

3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;

4、比賽采用現場評分制;

5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

預賽:五月份的每周周五下午班會課時間;

復賽:六月份的每周周五下午班會課時間;

決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。

預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

附：歌唱比賽評分細則：

表演狀態：(5分)

1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

4、正確把握歌曲的`旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

5、歌詞吐字咬字清晰。

節目內容取材:(2分)

6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

節目整體感覺：(2分)

8、著裝整潔、大方，得體。

9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

節目時間控制：(1分)

一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;

二等獎：二名：喜得龍褲子一條;

三等獎：三名：喜得龍衣服一件;

優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;

參與獎：30名：日記本一個;

組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)

1、指導老師：

2、組長：

3、副組長：

4、主持人：

5、評委組組成：

老師代表：

學生會代表：

6、統計員：

7、總分人員：

8、分數采集員：

9、維護持序人員：

10、后勤人員：

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇十三

歌唱是表達情感的極佳方式，伴著和煦的春光，讓我們用歌聲唱出心中的思緒，唱走心中的郁結；讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔，唱響在每一顆悸動的心中；讓跳躍的音符化作飛舞的精靈，用魔法展現理想中的祥和美好。

我們懷著滿腔熱情，唱出我們青年人的熱情與朝氣；我們懷著無限才華，唱出重大學子的真我風采；我們懷著豪情壯志，唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌！

為了豐富了在校大學生的課余生活，激發廣大學生參與課外生活的熱情與動力；為了提高學生的綜合能力，全面增強自身素質修養以及精神文明建設；為了展示我校學生青春活潑、奮發向上、敢于挑戰、積極進取的精神面貌，同時也為那些愛好唱歌的學生提供一個展現自我的舞臺，我校積極響應十八屆五中全會號召，推動學生全面發展，特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。

激揚青春活力，實現青春夢想；充實校園生活，活躍校園氣氛。

本次活動共分為初賽、復賽、決賽三個部分，有意參加比賽的同學通過學院完成報名。

初賽階段：初賽以學院為單位進行，每人演唱一首歌曲，通過評委打分、觀眾投票得分計算出總分，取得分前10％的選手進入復賽。

復賽階段：以小組為單位進行選拔。通過初賽的選手隨機分為五組，每組設定一個主題，選手根據主題選擇演唱歌曲進行演唱，由評委進行打分。每組得分的前三名進入決賽。

決賽階段：選手通過個人獨唱、合作pk兩個環節進行競技，得分由專業評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名，決出校園十佳歌手。

歌唱比賽策劃方案前言 線上歌唱比賽策劃方案篇十四

一、比賽主題：愛我學院愛我中華

二、比賽目的：為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌；激發廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。

三、比賽時間：20xx年4月29日（具體時間待定）

四、比賽形式：由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。

五、比賽要求

1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—60人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。

2、參賽曲目。根據要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業技術學院校歌》，另一首為自選曲目（歌曲內容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題）。

3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。

4、服裝整齊統一，紀律良好。

六、活動時間安排及內容

第一階段（20xx年3月9日到4月1日）為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。

第二階段（20xx年4月1日到4月19日）預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區團委參加決賽。

第三階段（20xx年4月29日）決賽。

七、獎項設置

比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。

八、具體安排：

主辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會

承辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會文娛部

顧問組：傅燕貞對“紅歌會”比賽給出意見和建議。

策劃組：文娛部、主席團決策“紅歌會”比賽的所有事項，確保活動的順利開展。

后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部負責比賽道具的.搬運和會場道具的擺放。

宣傳組：宣傳部、廣播站以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。

評委組：院校領導及相關老師以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。

保衛組：紀檢部維持活動現場的秩序，營造良好的會場紀律。

機動組：文娛部、主席團處理活動前、中、后的突發事件。

舞臺組：秘書處負責比賽舞臺的裝飾和布置。

外聯組：社會實踐部負責比賽的贊助事宜。未盡事宜另行通知。

團委學生會文娛部